Att tala om sex och samlevnad i skolan kan än idag ses som tabuartat. Med Läroplanen för grundskolan från 2011 (LGR11) kom också högre krav på att sex och samlevnad ska ingå i många av grundskolans ämnen och sex och samlevnad är också en del av skolans värdegrund.

Syfte

Syftet var att undersöka hur elever i årskurs nio upplever att sex- och samlevnadsundervisning har varit under sin grundskoletid.

Metod

Empirin har samlats genom 78 besvarade enkäter. Enkäten bestod av tio frågor med fasta svarsalternativ.

Resultat

Resultatet visar att 100 % av de tillfrågade eleverna har fått undervisning i sex och samlevnad. Majoriteten av eleverna upplever att undervisningen håller hög kvalitet och eleverna menar att de är nöjda med den undervisning de hittills har fått