Background: Person-centered care is a central aspect in the nursing profession, in addition the responsibility of engaging the patient in a caring environment relies on the nurse. Due to the rules and guidelines in forensic psychiatric care the caring environment can be restricted. To promote person-centered care, the nurse must take the person's perspective into account when developing a caring plan. The nurse and their colleagues must cooperate to maintain comparable care.

Aim: The purpose of the study was to investigate the nurses’ experience of person-centered care within forensic psychiatry.

Method: A literature-based study inspired by Friberg’s five-step model in qualitative design. Eight scientific articles from the years 2015-2025 were included after a systematic and non-systematic search in the databases CINAHL and PubMed.

Results: The results showed that the nurses implementing person-centered care was embossed by balancing ethical dilemma, emotional distance and the need for knowledge and experience. The patients’ participation could be promoted through an individualized caring environment and good communication but became more difficult because of the structural restrictions and the nurse’s own vulnerability.

Conclusion: The nurse has a key role in creating caring relationships that opens the possibilities for person-centered care even in a forensic psychiatric context. The requirement for reaching this is through support in the form of reflection, comparable care, teamwork and gaining understanding of the patients’ background history.

Den rättspsykiatriska vården innefattar patienter som har begått brott under påverkan av en allvarlig psykisk störning. Vilket innebär att vården som ges omfattas av lagar och regler, som i sin tur gör det svårt för sjuksköterskan att utföra personcentrerad vård. Författarna till denna studie ville undersöka hur sjuksköterskan upplever personcentrerad vård inom rättspsykiatrin. Utifrån resultatet framkom det att sjuksköterskan upplever svårigheter i etiska situationer, särskilt vid brott där barn har blivit utsatta. Detta innebär att sjuksköterskan behöver se hela patienten, och inte bara brottet. Denna riskfaktor kan resultera i att sjuksköterskan utvecklar en emotionell distans till patienten, vilket kan påverka vårdrelationen.

ör att som sjuksköterska upprätthålla god vård behöver denne ta hänsyn till kunskapen om patientens bakgrund för att kunna etablera en vårdande relation med patienten. Vidare framgår det även att samarbete i team är väsentligt för att kunna uppmuntra patientens deltagande i vården och likvärdig vård från teamet. Detta gör det viktigt att som sjuksköterska dokumentera detaljerat om patientens egenskaper, risker samt beteende för att teamet ska kunna bemöta patienten på samma sätt.

Sammanfattningsvis visar resultatet att sjuksköterskan har ett etiskt ansvar att möjliggöra en vårdande relation, detta genom att sjuksköterskan har kunskap om patientens tidigare historik och erfarenheter. Samtidigt som reflektion ger möjlighet för sjuksköterskan att hantera de överväldigande känslor som uppstår. Vilket stärker sjuksköterskans självkänsla i sin profession, samt även sjuksköterskans självkänsla i samverkan med både patienter och kollegor.

En central del för att bibehålla patientens utveckling, både kort- och långsiktigt, är att bjuda in patienten i partnerskap. Genom att bland annat uppmuntra patienten till deltagandet av sitt vårdande samt utförligt uppdatera dokumentationen, för att teamet ska stå enade i sina överenskommelser kring vårdandet. Metoden som användes var en litteraturbaserad studie som analyserade åtta framtagna artiklar, inspirerad av Fribergs femstegsmodell inom kvalitativ design.

I studien diskuterades hur olika normer påverkar sjuksköterskans inställning gentemot patienten, vilket kan bli en emotionell överbelastning. Men genom att förbättra reflektionen både individuellt och i samverkan i team kan det leda till en tryggare och mer hållbar arbetsmiljö, detta kan i sin tur leda till att sjukskrivningar minskar samt att patientsäkerheten förbättras.