Denna studie syftar till att öka kunskapen om hur virtuellt ledarskap och arbete i virtuella team påverkar medarbetarengagemang i offentlig sektor. Bakgrunden till studien är den snabba digitala omställning som följt av pandemin, vilken lett till att virtuellt arbete blivit en alltmer etablerad arbetsform. Forskning visar att ledarskap har en avgörande betydelse för medarbetarengagemang, men kunskapen om hur detta fungerar i virtuella miljöer, särskilt inom offentlig sektor, är fortfarande begränsad. Studien utgår från teorier om e-ledarskap, teamdynamik och medarbetarengagemang och genomförs med en deduktiv ansats baserad på en mixed methods-design. Datainsamlingen består av en webbaserad enkätundersökning riktad till medarbetare och ledare i en svensk offentlig organisation (n = 40). Den kvantitativa analysen baseras på deskriptiv statistik medan den kvalitativa analysen bygger på en tematisk tolkning av fritextsvar. Resultaten visar att virtuellt ledarskap i hög grad präglas av förtroende och stöd, men att bristande återkoppling och svag social samhörighet utgör hinder för medarbetarengagemang. Studien bekräftar att teamdynamik har en central förmedlande roll mellan ledarskap och medarbetarengagemang, och att organisatoriskt stöd är avgörande för att tekniska lösningar ska få önskad effekt. Slutsatsen är att virtuellt ledarskap i offentlig sektor behöver stödjas av en tydlig strategi, strukturerad återkoppling och insatser som främjar gemenskap i digitala miljöer. Studien bidrar både teoretiskt till vidareutveckling av ledarskapsmodeller och praktiskt till utvecklingen av riktlinjer och utbildningsinsatser för chefer inom offentlig sektor.