Bakgrund:

Autismspektrumtillstånd är en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning som cirka en till två procent av befolkningen har. Diagnosen kan påverka personens förmåga att kommunicera, tolka sociala signaler samt hantera sensoriska intryck. Således är diagnosen och fastställandet av den en komplex process. Det finns behov av specifik kunskap hos vårdpersonal för att bemöta denna grupp och dess behov, vilken tidigare forskning har påvisat saknas.

Syfte:

Syftet med denna studie var att beskriva hur personer som har autismspektrumtillstånd upplever bemötandet från vårdpersonal.

Metod:

Denna studie var en litteraturstudie och inkluderade kvalitativa forskningsartiklar. Systematiska litteratursökningar genomfördes och studien kompletterades med osystematiska sökningar. Totalt inkluderades nio vetenskapliga artiklar som analyserades tematiskt enligt Fribergs femstegsmodell.

Resultat:

Tre teman kunde identifieras: Vikten av kontinuitet och anpassad kommunikation, Utmaningar och möjligheter med digitala och fysiska vårdmöten samt Kunskapsbrist och negativa attityder.

Det identifierades ett behov av ett personcentrerat arbetssätt, individanpassning samt kunskap om autismspektrumtillstånd för att skapa en god upplevelse av bemötande från vårdpersonal hos personer som har diagnosen.

Slutsats:

Studien visade att personer som har autismspektrumtillstånd har behov av en vård som är personcentrerad och individanpassad med en tydlig och rak kommunikation. Det finns bristande kunskap om diagnosen hos vårdpersonal vilket påverkar upplevelsen av vårdpersonalens bemötande negativt för personer som har autismspektrumtillstånd. För att möjliggöra en upplevd god vård, och där med en god upplevelse av bemötandet hos personer som har autismspektrumtillstånd, finns ett behov av ökad kunskap hos vårdpersonal.

Background:

Autism spectrum disorder is a neuropsychiatric disability that affects approximately one to two percent of the population. The diagnosis can impact the individual's ability to communicate, interpret social signals, and manage sensory stimuli. Thus, diagnosing and establishing the condition is a complex process. Specific knowledge among healthcare professionals is required to address this group and its needs, which previous studies have shown to be lacking.Aim:The purpose of this study was to describe how people diagnosed with autism experience the treatment they receive from healthcare professionals.

Method:

This study was conducted based on a qualitative research method with a literature study. Systematic literature searches were conducted, and the study was supplemented with unsystematic searches. A total of nine scientific articles were included and analyzed thematically, according to Friberg’s five-step model.

Results:

Three themes could be identified: The importance of continuity and adapted communication, Challenges and possibilities with digital- and physical care meetings and Lack of knowledge and negative attitudes. A need for person-centered care, individual adaptation and knowledge about autism spectrum disorder was identified to create a positive experience of treatment from healthcare professionals for people with the diagnosis.

Conclusion:

The study showed that people diagnosed with autism need care that is person-centered and individually adapted with clear and straightforward communication. There is a lack of knowledge about the diagnosis among healthcare professionals, which negatively affects the experience of the healthcare staff’s treatment for people with autism spectrum disorder. To enable a perceived good care, and thus a good experience of the treatment of people with autism spectrum disorder, there is a need for increased knowledge among healthcare professionals.