Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att skapa en rövardotter: en adaptionsanalys av narrativa förändringar och dess konsekvenser för Ronjas gestaltning i Netflix-serien Ronja Rövardotter
University West, Department of Social and Behavioural Studies.
University West, Department of Social and Behavioural Studies.
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Creating a robber’s daughter : an adaptation analysis of narrative changes and their impact on Ronja’s depiction in the Netflix series Ronja the Robber’s Daughter (English)
Abstract [sv]

Bakgrund:

Astrid Lindgren är en central figur i både svensk och internationell barnlitteratur, och hennes verk, inklusive Ronja Rövardotter, har ofta varit föremål för adaptioner. År 2024 släpptes en ny Netflix-serie baserad på Ronja Rövardotter, som har broderats ut med nya personer och nya narrativa inslag. Eftersom serien är den senaste adaptionen av originalverket, finns det en kunskapslucka som den här studien syftar till att fylla.

Syfte:

Studiens syfte är att genom en adaptionsanalys undersöka vilka narrativa tillägg som förekommer i Netflix-serien Ronja Rövardotter och hur tilläggen påverkar Ronjas gestaltning i relation till hennes och Birks vänskap. 

Metod:

Ett komparativt tillvägagångssätt har tillämpats, där en detaljerad analys av Netflix-serien och Lindgrens bok genomförts. För att identifiera och analysera tilläggen i serien jämfört med originaltexten har olika perspektiv använts. Dokumentation och tidtagning var centrala för att exempelvis synliggöra tilläggen i förhållande till deras totala utrymme i verken.

Resultat:

Resultatet visar att de narrativa tilläggen kan delas in i tre huvudkategorier: ”byn och dess personer”, ”konflikten mellan Mattis och Borka” och ”Borkafästet”. Dessa tillägg påverkar Ronjas gestaltning på olika sätt, men en gemensam konsekvens är att de reducerar tiden hon tillbringar i skogen, vilket påverkar hennes personutveckling. I boken är Ronjas starka koppling till skogen central för hur hennes identitet formas. När Netflix-serien lägger mer tid på att skildra andra aspekter, försvagas kopplingen och Ronjas identitetsutveckling fårmindre utrymme.

En annan förändring är Ronjas och Birks vänskap, där deras dynamik är något annorlunda. Tilläggen som fokuserar på Birks hemförhållanden i Borkafästet skapar en obalans, där Birks svåra situation å ena sidan fördjupar hans karaktär/person och ger honom större komplexitet. Ronja å andra sidan framställs med mindre djup, dels för att hennes utveckling i skogen tonas ned, dels för att bokens internfokalisering inte återges i Netflix-serien. Detta perspektivskifte resulterar i en mindre inblick i Ronjas inre tankar och känslor.

Ronjas funktion ändras även i Netflix-serien. Hon blir mer ett medel för att driva konflikten mellan Mattis och Borka framåt, vilket skapar en skevhet gentemot gestaltningen av Ronja i boken respektive i Netflix-serien. Boken speglar Ronja som en självständig och drivandeindivid, medan i serien formas Ronjas gestaltning av hennes passiva funktion. 

Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 26
Keywords [sv]
Adaption, Ronja Rövardotter, Netflix-serie, Astrid Lindgren, överföring, adaption i egentlig mening, tillägg, persongestaltning
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-22776Local ID: EXS401OAI: oai:DiVA.org:hv-22776DiVA, id: diva2:1921702
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2024-12-17 Created: 2024-12-17 Last updated: 2025-09-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Social and Behavioural Studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 63 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf