Bakgrund

Denna studie handlar om sambandet mellan anknytningsstil och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF), samt betydelsen av stöd och utbildning för föräldrar vars barn ligger i riskgruppen för NPF-diagnos. Studien undersöker även hur tidig anpassad omsorg kan påverka barnets utveckling och delaktighet. Det konstateras att tidiga preventiva interventioner kan vara avgörande för familjer med svårigheter att etablera ömsesidig interaktion med sina barn vid NPF. Forskningen visar att en del NPF-symptom kan förutsägas redan före barnets 1-årsdag, vilket betonar möjligheten av tidig intervention och tidig anpassad omsorg. Målet med detta arbete är att identifiera riskgrupper och undersöka vilken typ av tidig anpassad omsorg som bör tillämpas. Resultaten kan sedan användas som underlag för framtida forskning.

Metod

En systematisk litteraturstudie har utarbetats utifrån mixed-method-analys av såväl kvalitativa som kvantitativa studier och i syfte att kunna användas i vidare forskning. Fokus ligger på att diskutera tidiga insatser som förebygger psykisk ohälsa för familjer i riskgruppen för NPF.

Resultat

Att tidigt screena och analysera biomarkörer kan hjälpa till att fastställa neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) som ADHD och ASD hos barn. Studier har visat att avvikelser i språkutveckling, social interaktion, motorik och emotionell reglering kan observeras redan vid tidig ålder. NPF-symptom är dock heterogena i gruppen vilket kan ha en biopsykologisk förklaring. Därför antar forskningen att föräldrarnas känslighet och lyhördhet för barnets signaler avgörande för att kunna påverka vissa NPF-symptom och främja barnets positiva kognitiva utveckling. Studier har visat att tidig beteendeterapi baserad på positiv förstärkning och strukturerad omgivning enligt Early Intensive Behavioral Intervention och Treatment and Education of Autistic and related Communication-handicapped Children (EIBI, TEACCH) kan leda till meningsfulla förändringar i beteendet hos barn med autism. Dock har den normaliserande intentionen bakom EIBI visat att den kan prioritera socialt accepterat beteende framför individens självkänsla. Det behövs mer diskussion om olika, mer föräldrafokuserade interventioner utöver denna metod, där markörer för framgång är föräldrarnas känslomässiga tillgänglighet, barnets utveckling och föräldrarnas psykiska hälsa.

Slutsats

NPF-diagnoser kännetecknas av nedsatt social interaktion, känsloreglering och språkfärdighet samt motoriska störningar. Mer forskning behövs för att förstå de underliggande orsakerna till dessa symptom. Det är dock viktigt att identifiera och ingripa tidigt vid samtliga av dessa avvikelser i barnets utveckling, inte bara vid specifika diagnoser. Tidig screening och intervention bör riktas mot föräldrarna för att påverka hemmiljön och främja barnets utveckling och psykiska hälsa.

Background

This study is about the relationship between attachment style and neuropsychiatric functional impairments (NPF), as well as the importance of support and education for parents whose children are at risk for NPF diagnosis. The study also examines how early adapted care can affect the child's development and participation. It is concluded that early preventive interventions can be crucial for families with difficulties in establishing mutual interaction with their children at NPF. Research shows that some NPF symptoms can be predicted even before the child's 1st birthday, which emphasizes the possibility of early intervention and early adapted care. The goal of this work is to identify risk groups and investigate what type of early adapted care should be applied. The results can then be used as a basis for future research.

Method

A systematic literature study has been prepared based on mixed-method analysis of both qualitative and quantitative studies and with the aim of being able to be used in further research. The focus is on discussing early interventions that prevent mental illness for families in the riskgroup for NPF.

Results

Screening and analysing biomarkers early can help to identify neuropsychiatric functional impairments (NPFs) such as ADHD and ASD in children. Studies have shown that deviations in language development, social interaction, motor skills and emotional regulation can be observed already at an early age. However, NPF symptoms are heterogeneous in the group, which may have a biopsychological explanation. Therefore, the research assumes that the parents' sensitivity and responsiveness to the child's signals are crucial to being able to influence certain NPF symptoms and promote the child's positive cognitive development. Studies have shown that early behavioural therapy based on positive reinforcement and structured environment according to Early Intensive Behavioural Intervention and Treatment and Educationof Autistic and related Communication-handicapped Children (EIBI, TEACCH) can lead to meaningful changes in the behaviour of children with autism. However, the normalizing intention behind EIBI has shown that it can prioritize socially accepted behaviour over the individual's self-esteem. More discussion is needed about different, more parent-focused interventions beyond this method, where markers of success are the parents' emotional availability, the child's development and the parents' psychological health.

Conclusion

NPF diagnoses are characterized by impaired social interaction, emotion regulation and language skills as well as motoric disorders. More research is needed to understand the underlying causes of these symptoms. However, it is important to identify and intervene early in all of these deviations in the child's development, not just in the case of specific diagnoses. Early screening and intervention should be directed at the parents to influence the home environment and promote the child's development and mental health.