Om AI kan ta ansvar för vissa grundläggande undervisnings­moment frigörs tid för det som kräver mänsklig närvaro, som seminarier och kritisk diskussion. Det skriver Gunne Grankvist, professor i psykologi.

Bokinfo: 

Denna bok erbjuder den första svenska samlade framställningen av positiva organisationsstudier (POS) och ger en omfattande och nyanserad introduktion till ett växande fält som skiftar fokus från problem till resurser och möjligheter. Genom att kombinera internationell forskning med svensk teoriutveckling och konkreta exempel visar boken hur positiva processer kan förstås och utvecklas på individ-, grupp- och organisationsnivå. I boken finns en stark betoning på hållbarhet, där positiva organisationer förstås som hållbara verksamheter grundade i etiska värden, långsiktighet, helhetssyn, proaktivitet och omsorg.

Läsaren får både en solid teoretisk grund och praktisk vägledning i hur POS kan användas för att skapa mer välfungerande och utvecklingsorienterade arbetsmiljöer. Boken problematiserar centrala antaganden, bemöter vanliga missuppfattningar kring ”det positiva” och visar hur POS kompletterar traditionellt problemorienterade arbetssätt genom att synliggöra det som frigör potential och stärker välmående i organisationer. --- Boken vänder sig till studerande, forskare, ledare, HR-professionella och andra praktiker som vill utforska hur organisationer kan stärka både prestation och välbefinnande genom att arbeta mer strategiskt med det som får människor och verksamheter att blomstra. 

Trust in artificial intelligence (AI) remains a central concern as autonomous systems become increasingly embedded in everyday life. This study investigates how users evaluate AI in two distinct roles—supportive decision aid vs. autonomous decision maker—across four societal domains: healthcare, finance, workplace decision-making, and education. Across all domains, participants reported substantially higher comfort with supportive AI, revealing a robust trust asymmetry in affective trust-related responses. We further examined whether individual differences, including personality traits, value orientations, demographics, and prior AI experience, predicted trust in either AI role. Experience with AI and openness-to-change emerged as meaningful predictors of trust in autonomous AI, suggesting that familiarity and value-driven dispositions shape acceptance of more independent systems. These findings underscore the importance of psychological mechanisms, such as exposure and value alignment, in shaping trust in AI and offer implications for the design of human-centered, trustworthy AI systems.

AI tar plats i allt fler delar av arbetslivet. Nästa steg – som redan tas av flera organisationer – är att låta AI axla rollen som coach: den som ska hjälpa medarbetare att hantera stress, sätta mål och utvecklas i sin yrkesroll. Men vill vi verkligen bli coachade av en AI?

Det är dömt att misslyckas att försöka stoppa fusk genom att förbjuda AI-verktyg. Men hela akademin måste ompröva sina examinationsformer. Salstentor och muntliga tentamina är de enda alternativen, skriver debattörer.

Psykologiforskarna Håkan Nilsson, Ali Kazemi och Gunne Grankvist verksamma vid Högskolan Väst vill i denna debattartikel betona vikten av att bättre matcha HR-utbildningens innehåll till vad som konkret kommer behövas inom HR professionen framöver. På HRnytt välkomnar vi debatten och lyfter gärna fram betydelsen av att rusta framtidens HR-ledare med rätt verktyg och kunskaper.

Kvantitativa analyser är en central del av psykologisk och beteendevetenskaplig forskning. Där en första introduktion räcker för att förstå grunderna – medelvärde, standardavvikelse, samband och skillnader mellan grupper – går denna bok vidare och fördjupar kunskapen...[Bokinfo] 

Kvantitativ forskning inom psykologi och andra beteendevetenskaper är inspirerad av ett naturvetenskapligt sätt att förstå världen. Mätningar och insamling av sifferdata sker genom att frågor eller påståenden presenteras tillsammans med svarsalternativ som kan översättas till siffror. Insamlat siffermaterial analyseras med statistiska metoder vilket gör det möjligt att dra slutsatser om samband mellan variabler och skillnader mellan grupper. Boken tar främst upp enkäter som metod för insamling av data. Du får lära dig hur du lägger upp en enkätundersökning, hur du ställer de rätta frågorna och hur svaren ska analyseras. Du lär dig också om vanliga fallgropar vid kvantitativa undersökningar. Medelvärden, standardavvikelser, korrelationskoefficienter, enkel regressionsanalys och test av statistisk signifikans är några av de statistiska verktyg som tas upp och förklaras i boken. Metoderna förklaras och exemplifieras så att även läsare utan speciella matematiska förkunskaper lätt kan följa resonemangen och förstå de bakomliggande idéerna. En första bok om kvantitativa metoder kan användas som grundbok i kurser i kvantitativ forskningsmetod för psykologistuderande och andra beteendevetare.

Att oredlighet och fusk förekommer inom akademisk forskning är nu ingen nyhet. Men vi menar att blicken bör höjas över enskilda fall för att se vilka strukturella förhållanden som kan utgöra incitament för sådana beteenden, skriver Anders Persson universitetslektor i sociologi vid Högskolan Väst och Gunne Grankvist, docent i psykologi vid Högskolan Väst.