Endre søk
Begrens søket
45678910 301 - 350 of 613
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 301.
    Hwang, Philip
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. University of Gothenburg.
    Family policy and practices in Scandinavia2014Inngår i: Men as Fathers: Interdisciplinary Perspectives on Fatherhood in the Context of the Family, Öhningen, Germany, May 7-9, 2014, 2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 302.
    Hwang, Philip
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. University of Gothenburg.
    Fatherhood and parental leave in Sweden2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 303.
    Hwang, Philip
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Förord2018Inngår i: Barn- och ungdomsvetenskap: grundläggande perspektiv / [ed] Johansson, Thomas & Sorbring, Emma, Stockholm: Liber, 2018, 1. uppl.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 304.
    Hwang, Philip
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Förord2018Inngår i: Moderna familjer: barn och föräldrar i nya konstellationer, Stockholm: Natur och kultur, 2018Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 305.
    Hwang, Philip
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. University of Gothenburg.
    Parental leave and gender equity2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 306.
    Hwang, Philip
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Frisén, Ann
    Göteborgs universitet, Psykologiska institutionen, Göteborg, Sverige.
    Nilsson, Björn
    Göteborgs universitet, Psykologiska institutionen, Göteborg, Sverige.
    Ungdomar och unga vuxna: utveckling och livsvillkor2018Bok (Annet vitenskapelig)
  • 307.
    Hwang, Philip
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Göteborgs universitet Samhällsvetenskapliga fakulteten. Psykologiska institutionen.
    Nilsson, Björn
    Göteborgs universitet Samhällsvetenskapliga fakulteten. Psykologiska institutionen.
    Gruppsykologi: för skola, arbetsliv och fritid2014 (oppl. 1. utg)Bok (Annet vitenskapelig)
  • 308.
    Hwang, Philip
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Nilsson, Björn
    Utvecklingspsykologi2019Bok (Annet vitenskapelig)
  • 309.
    Högberg, Ulrika
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Åberg, Maria
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Familjehemsdynamik: Familjehemsföräldrars upplevda påverkan på den egna familjen i uppdraget som familjehem.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studien gjordes i syfte att undersöka hur familjehemsföräldrar kan uppleva att deras uppdrag som familjehem påverkar dem själva, deras biologiska barn och deras relationer. Fokusgruppsintervjuer genomfördes med två grupper innehållande fem familjehemsföräldrar i varje grupp. Fokusgrupperna bestod av fem kvinnor och fem män emellan 33 och 61 år. En intervjuguide och en mindre enkät skapades och användes under intervjuerna som spelades in på ljudfiler. Databearbetningen bestod av en fenomenologisk, hermeneutisk analysmetod. Analysen gav tre slutliga teman:

    kommunikationens betydelse inom familjehemmet och i dess kontakt med omvärlden utanför hemmet; familjehemsuppdragets positiva och negativa påverkan på grundfamiljens relationer inom och utom familjen och familjehemsuppdragets positiva och negativa effekter på personlig och psykologisk utveckling hos föräldrar och biologiska barn i familjehem. Kommunikation och är ett centralt begrepp i livsvärlden för de i studien deltagande familjehemsföräldrarna. Relationer och psykologisk utveckling påverkas både positiv och negativt. Resultaten i studien är i linje med tidigare forskning och kommunikation, gränssättning och empati visade sig vara användbara verktyg i uppdraget som familjehem för föräldrarna i studien. Uppsatsen generar en modell som fick namnet Familjehemsdynamik. Modellen beskriver vilka effekter uppdraget som familjehem kan ha på individerna i grundfamiljen.

  • 310.
    Höglund Velasquez, Javiera
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Mamalingaz, Sarah
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Att jobba som taxichaufför: En kvalitativ studie om risker, säkerhetsarbetet och den egna upplevelsen2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Att arbeta inom taxiyrket kan innebära många risker för de anställda. Denna studie utfördes med syftet att försöka kartlägga vilka risker taxichaufförer möter dagligen, hur organisationen arbetar med förebyggandet av risker och hur chaufförerna själva hanterar risksituationer. Studien följer en kvalitativ design där sex informanter ur två taxibolag deltog, fem män och en kvinna. Åldrarna varierade mellan 23-54 år. Data samlades in med hjälp av semistrukturerade intervjuer där informanterna fick svara på frågor om risker, organisationen, hälsa och personliga erfarenheter. Tematisk analys användes för att bearbeta och analysera insamlad data. Resultatet i denna studie visade bland annat att stress och hot och våld påverkade taxichaufförernas säkerhet. Resultatet visade också att säkerhetsarbetet kan skilja sig mellan olika bolag men att samtliga informanter önskade mer etablerade rutiner. Acceptans och social förmåga var centrala delar i taxichaufförernas personliga hantering av eventuella risksituationer. Resultatet i denna studie stämde väl överens med den tidigare forskning som ligger till grund för denna studie. Riskerna som taxichaufförer möts av är många och kan oftast kopplas till stress, hälsa, yttre faktorer som hotfulla passagerare samt inre organisatoriska faktorer så som apparatur och rutiner. Trots att vissa bolag arbetar med förebyggande av risker fanns det en önskan bland taxichaufförerna om mer gemensamma och etablerade säkerhetsrutiner.

  • 311.
    Icenogle, Grace
    et al.
    Temple University, Department of Psychology, United States.
    Steinberg, Laurence
    Temple University, Philadelphia, PA, USA .
    Duell, Natasha
    Temple University, Department of Psychology, United States.
    Chein, Jason
    Temple University, Department of Psychology, United States.
    Chang, Lei
    University of Macau, Department of Psychology, China.
    Chaudhary, Nandita
    ady Irwin College, Department of Human Development and Childhood Studies, LUniversity of Delhi, India.
    Di Giunta, Laura
    Rome University La Sapienza, Faculty of Psycholog , Rome, Italy .
    Dodge, Kenneth A.
    Duke University, Center for Child and Family Policy, Durham, NC, USA.
    Fanti, Kostas A.
    University of Cyprus, Department of Psychology, Cyprus.
    Lansford, Jennifer E.
    Duke University, Center for Child and Family Policy, Durham, NC, USA.
    Oburu, Paul
    Maseno University, Maseno, Kenya.
    Pastorelli, Concetta
    Università di Roma La Sapienza, Rome, Italy.
    Skinner, Ann T.
    Duke University, Center for Child and Family Policy, Durham, NC, USA.
    Sorbring, Emma
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Tapanya, Sombat
    Chiang Mai University, Department of Psychiatry, Chiang Mai, Thailand.
    Tirado, Liliana Maria Uribe
    Universidad San Buenaventura,Consultorio Psicologico Popular, Medellín, Colombia.
    Alampay, Liane Peña
    Ateneo de Manila University, Quezon City, Philippines.
    Al-Hassan, Suha M.
    Hashemite University, Zarqa, Jordan; Emirates College for Advanced Education.
    Takash, Hanan M. S.
    Queen Rania Faculty for Childhood, Hashemite University, Jordan.
    Bacchini, Dario
    University of Naples Federico II, Department of Psychology, Italy.
    Adolescents’ cognitive capacity reaches adult levels prior to their psychosocial maturity: Evidence for a "maturity gap" in a multinational, cross-sectional sample2019Inngår i: Law and human behavior, ISSN 0147-7307, E-ISSN 1573-661X, Vol. 43, nr 1, s. 69-85Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    All countries distinguish between minors and adults for various legal purposes. Recent U.S. Supreme Court cases concerning the legal status of juveniles have consulted psychological science to decide where to draw these boundaries. However, little is known about the robustness of the relevant research, because it has been conducted largely in the U.S. and other Western countries. To the extent that lawmakers look to research to guide their decisions, it is important to know how generalizable the scientific conclusions are. The present study examines 2 psychological phenomena relevant to legal questions about adolescent maturity: cognitive capacity, which undergirds logical thinking, and psychosocial maturity, which comprises individuals' ability to restrain themselves in the face of emotional, exciting, or risky stimuli. Age patterns of these constructs were assessed in 5,227 individuals (50.7% female), ages 10-30 (M = 17.05, SD = 5.91) from 11 countries. Importantly, whereas cognitive capacity reached adult levels around age 16, psychosocial maturity reached adult levels beyond age 18, creating a "maturity gap" between cognitive and psychosocial development. Juveniles may be capable of deliberative decision making by age 16, but even young adults may demonstrate "immature" decision making in arousing situations. We argue it is therefore reasonable to have different age boundaries for different legal purposes: 1 for matters in which cognitive capacity predominates, and a later 1 for matters in which psychosocial maturity plays a substantial role. © 2019 American Psychological Association.

  • 312.
    Inderberg, Sandra
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Stiller, Victoria
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    "Förändring är jobbigt, tror jag": En kvalitativ studie om hur medarbetare upplever en HR transformation på ett globalt företag2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Känsla av sammanhang "KASAM" är en teoretisk konstruktion som används för att mäta graden av vilken en individ finner världen begriplig, hanterbar och meningsfull. Studiens syfte var att få en förståelse kring hur medarbetarna på en HR-avdelning vid ett stort globalt företag upplevde en genomförd förändring kopplat till KASAM. Syftet med organisationsförändringen var att bli en mer effektiv HR-avdelning samt få ett mer enhetligt arbetssätt där det skulle finnas mer utrymme att stödja linjechefer i organisationen. Det skulle även innebära mindre fokus på repetitiva och administrativa arbetsuppgifter. Studien bygger på en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer på sex respondenter. De forskningsfrågor som vi hade för avsikt att besvara i denna studie var "Har medarbetarna fått tillräcklig information om förändringen? Har medarbetarna känt sig involverade i förändringsprocessen? Anser medarbetarna att förändringen har bidragit till ökat engagemang och trivsel?". Studiens resultat och slutsats visade att medarbetarna har olika åsikter om HRtransformationen beroende på vilken roll de fick efter förändringen. Det framgick även att medarbetarna generellt kände att de hade fått den information som krävdes för HR-transformationen och att detta var en avgörande faktor för att känna delaktighet i organisationsförändringen. Ett betydelsefullt resultat som framkom var även att det råder oklarheter kring vilka arbetsuppgifter som ska utföras av vilken arbetsgrupp. Slutligen visade studien på att så länge medarbetarna har möjlighet att påverka sin nya arbetsroll samt känner att deras arbetsuppgifter upplevs utvecklande och utmanande bidrar det till ökat engagemang och trivsel på arbetsplatsen.

  • 313.
    Innervik, Marina
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Kan ett datoriserat arbetspsykologiskt UPP-test genomskåda skönmålning?: resultaten är inte så optimistiska2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Skönmålning i personlighetstest, vilka ofta används som urvalsmetod vid rekrytering är ett stort problem. Skönmålade svar och orealistiska resultat kan leda till felaktiga beslut och misslyckade rekryteringar. Detta examensarbete var skrivet inom ramen för ett forskningsprojekt "Studier avseende ett nytt svenskt arbetspsykologiskt test Understanding Personal Potential (UPP)". UPP-testets konstruktör hävdar att testet reducerar över 90% av effekten av skönmålning (Sjöberg, 2015). Syftet med den föreliggande studien var att undersöka om UPP-testet kan genomskåda skönmålning. Studien hade en experimentell design och genomfördes 2011-2012. Av 60 personer som rekryterades till studien genomförde 48 UPP-testet vid två tillfällen; majoriteten var studenter i kursen Human Factors ur ett individperspektiv vid Högskolan Väst. Vid första testtillfället uppmanades deltagarna att svara ärligt på testets frågor. Vid andra testtillfället var uppgiften att försöka framställa sig själva så bra som möjligt för att kunna få sitt drömjobb. Ett beroende t-test användes för att mäta medelvärdesskillnader i samtliga skalor mellan dessa två tillfällen. Resultatet visade att UPP-testet inte klarade av att korrigera skönmålning på ett effektivt sätt. I 15 av 24 skalor hade medelvärdesskillnader mellan poängvärdena från det första och det andra tillfället en stor eller måttlig effekt d. Resultaten är svåra att diskutera i förhållande till tidigare forskning, eftersom tidigare studier om UPP-testet inte har genomgått en kollegial granskning (eng. peer review) och ofta är svårtolkade. Resultaten diskuteras i relation till tidigare forskning om alternativa sätt att "komma åt" skönmålningsproblemet.

  • 314.
    Iseland, Tobias
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    A study of long haul truck drivers’ work tasks and reasons for performing secondary tasks: En studie av lastbilschaufförers arbetsuppgifter och anledningar bakom utförandet av sekundära uppgifter2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Tidigare forskning har visat att sekundära uppgifter (uppgift som är orelaterad med körningen och som kräver förarens uppmärksamhet, exempelvis att prata i telefon) under manuell körning, ökar risken för att bli involverad i en olycka. Syftet med studien var att undersöka om; (1) lastbilschaufförer utför arbetsuppgifter (uppgift som är obligatorisk och relaterar till arbetet) parallellt med körningen som innefattar sekundära uppgifter, om de gör det, vilka de är och hur ofta de utförs; (2) chaufförernas självupplevd anledning till varför de utför dessa; (3) bakomliggande faktorer (personlighetsdrag, upplevd stress, arbetsbelastning, hälso-relaterad livskvalité) samvarierar med varför lastbilschaufförer engagerar sig i dessa sekundära uppgifter samt om gruppen särskiljer sig mot andra grupper gällande dessa faktorer. I studien ingick 13 lastbilschaufförer som kör fjärrtrafik. Undersökningen bestod av en observations-, en enkät- och en intervjustudie. Resultatet visade att förarna inte utförde andra arbetsuppgifter men de utförde sekundära uppgifter. De främsta anledningarna till att de utförde dessa uppgifter upplevdes vara på grund av tristess och att upprätthålla sin vakenhetsgrad. Inga starka samvariationer erhölls mellan faktorerna personlighetsdrag, upplevd stress, arbetsbelastning, hälsorelaterad livskvalitet och antalet utförda sekundära uppgifter. Personlighetsdraget ärlighet-ödmjukhet och arbetsbelastning hade en relativt svag moderat negativ korrelation med antalet sekundära uppgifter. Studien stödjer resultat från tidigare forskning, att de känner sig uttråkade och ensamma samt att de nyttjar sekundära uppgifter som en coping-strategi för att minska tristess och trötthet.

  • 315.
    Iseland, Tobias
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Johansson, Emma
    Volvo Group Trucks Technology, Human Behaviour and Perception, M1.6, Götaverksgatan 10, SE-405 08 Göteborg, Sweden.
    Skoog, Siri
    Volvo Group Trucks Technology, Product Design, ABN, Götaverksgatan 10, SE-405 08 Göteborg, Sweden.
    Dåderman, Anna Maria
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    An exploratory study of long-haul truck drivers' secondary tasks and reasons for performing them.2018Inngår i: Accident Analysis and Prevention, ISSN 0001-4575, E-ISSN 1879-2057, Vol. 117, s. 154-163, artikkel-id S0001-4575(18)30149-0Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Research on drivers has shown how certain visual-manual secondary tasks, unrelated to driving, increase the risk of being involved in crashes. The purpose of the study was to investigate (1) if long-haul truck drivers in Sweden engage in secondary tasks while driving, what tasks are performed and how frequently, (2) the drivers' self-perceived reason/s for performing them, and (3) if psychological factors might reveal reasons for their engaging in secondary tasks. The study comprised 13 long-haul truck drivers and was conducted through observations, interviews, and questionnaires. The drivers performed secondary tasks, such as work environment related "necessities" (e.g., getting food and/or beverages from the refrigerator/bag, eating, drinking, removing a jacket, face rubbing, and adjusting the seat), interacting with a mobile phone/in-truck technology, and doing administrative tasks. The long-haul truck drivers feel bored and use secondary tasks as a coping strategy to alleviate boredom/drowsiness, and for social interaction. The higher number of performed secondary tasks could be explained by lower age, shorter driver experience, less openness to experience, lower honesty-humility, lower perceived stress, lower workload, and by higher health-related quality of life. These explanatory results may serve as a starting point for further studies on large samples to develop a safer and healthier environment for long-haul truck drivers.

  • 316.
    Jakobsen, Tonje
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Hussain, Zaynab
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Kränkande beteende på arbetsplatsen: Hur definierar vi kränkande beteende och vad är avgörande för vår definition2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Earlier research has shown the difficulty of defining insulting behaviour in the workplace. It has been noted that the individual and subjective definition is connected to the specific situation in which the potentially insulting incidence occurred. In this study we designed a quantitative questionnaire in order to hopefully elucidate the comprehension of insulting behaviour and furthermore enable a more in-depth investigation on how important the contextual meaning is. This study examined 140 (n=140) working adult’s attitudes towards insulting behaviour in the workplace and the importance of the contextual variables. The results showed that improper contiguity (80,7 %), sexual insinuations (84,2 %) and being ignored (88,6 %) are what the respondents find most insulting. The results also show that the context in which the potentially insulting incidence occurred was not the sole determining factor when the respondents evaluated the incidence.

  • 317.
    Jakobsson, Erik
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Samband mellan inställning till intuition vid rekrytering och personlighet, kognitiv förmåga och rationellt tänkande2019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Intuition är ett svårförklarat begrepp, men skulle kunna definieras som att en känsla av att något är rätt eller fel uppstår. Utmärkande är dock att denna känsla inte bygger på någon medveten intellektuell analys. Men vad innebär det att rekryterare använder sig av intuition i rekryteringsprocessen, och vilka konsekvenser kan det få? Åsikterna om huruvida användandet av intuition i rekryteringssammanhang är bra eller dåligt går isär. Vissa rekryterare menar att intuitionen är nödvändigt för att kunna fatta rätt beslut, medan andra menar att vi inte bör förlita oss på intuition.

    Denna kvantitativa studie består av 221 deltagare i åldrarna 22 till 67 år. Av deltagarna är 144 kvinnor och 73 män. Med intuitionsbaserad rekrytering som variabel mäts inställningen till användning av intuition vid rekrytering. Ett högt värde för denna variabel innebär att inställningen till att använda intuition i rekryteringssammanhang är mer positiv, medan ett lågt värde indikerar att inställningen till användning av intuition vid rekrytering är mer negativ. Studien utgår från femfaktorteorin, och visar varken några samband mellan intuitionsbaserad rekrytering och personlighetsdrag, eller mellan intuitionsbaserad rekrytering och kognitiv förmåga.

    Utifrån resultatet i denna studie tycks den intuitiva rekryteraren föredra allmän begåvning som urvalsmetod, vilket exempelvis innebär att rekryteraren använder ett test som ska mäta den kognitiva förmågan eller intelligensen hos en kandidat, för att få fram ett värde för den allmänna begåvningen.

  • 318.
    Javanshir, Parisa
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Lundström, Nancy
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Delat ledarskap: En studie om medarbetares upplevelser av och förtroende för delat ledarskap.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen behandlar delat ledarskap. Syftet med studien var att ta reda på för- och nackdelar med ett delat ledarskap ur medarbetarnas perspektiv, hur ett delat ledarskap påverkar medarbetarnas arbetssituation samt hur delat ledarskap påverkar medarbetarnas förtroende för ledarna. Frågeställningarna i undersökningen har besvarats genom kvalitativ metodik, där datainsamlingen har skett med hjälp av åtta semi-strukturerade intervjuer. Åtta informanter från fyra verksamheter med delat ledarskap, både inom privat samt offentlig sektor, har deltagit. Urvalet består av åtta informanter. Döös & Wilhelmsons teori om delat ledarskap och Lewicki & Bunkers teori om förtroende används i studien. Studiens empiri analyserades genom tematiskt analys. Fyra övergripande teman utkristalliserades; tillgänglighet, valbarhet, kommunikation samt ansvar och arbetsuppgifter. Studiens slutsatser angående delat ledarskaps för- och nackdelar var att delat ledarskap leder till ökad tillgänglighet av ledare på arbetsplatsen, ökad valbarhet för medarbetarna samt att det genererar en ökad kompetens bland ledningsgruppen. Med möjligheten att välja ledare kan det dock uppstå scenarion där medarbetarna brukar valbarheten till sin egna förmån. Något som samtliga informanter var eniga om var att processer och beslut blev mer tidskrävande, samtidigt som de även var mer genomtänkta på arbetsplatser med delat ledarskap. Medarbetarnas arbetssituation påverkas då ledarnas personlighet och personlighetskemi med medarbetarna är den avgörande faktorn för att respondenterna ska välja ett delat ledarskap framför ett enskilt. Det blev även tydligt att ett samledarskap är den delade ledarskapsmetodiken som bäst gynnarmedarbetarnas arbetssituation. Detta då det framkom att det uppstod kommunikationsbrister mellan ledningen samt medarbetarna, inom organisationer med skuggledning, funktionellt delat ledarskap eller matrisledarskap. De kommunikationersbrister som uppstår i de ovannämnda ledarskapsformerna minskar i sin tur medarbetarnas förtroende för ledningen samtidigt som ett samledarskap ökar det förtroendet.

  • 319.
    Jensen, Caroline
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Ökar arbetstillfredsställelsen i grupper som utvecklas framåt i Wheelans integrerade modell om grupputveckling?2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie har varit att undersöka om det finns något samband mellan ökad arbetstillfredsställelse och grupper som utvecklas framåt från en lägre till en högre fas i Wheelans modell "Integrative Model of Group Development" (IMGD). Den datamängd som använts inhämtades under ett "Europeiska Social Fonden" (ESF) finansierat samarbetsprojekt mellan företagshälsovården och en svensk tillverkningsindustri. Det var 31 ledningsteam med 5-8 personer vardera varav en var linjechef och övriga arbetslagsledare som undersöktes. Frågeformuläret "Group Development Questionnaire" (GDQ) användes för att se i vilka faser enligt modellen IMGD ledningsteamen befann sig i, samt kompletterande tilläggsfrågor kring arbetstillfredsställelse. Mätningarna gjordes vid två tillfällen med sju månaders mellanrum och under den tiden gjordes gruppinterventioner som var ämnade att främja gruppernas utveckling framåt. Resultatet visar att det fanns ett positivt samband mellan ökning av fastillhörighet och ökning av arbetstillfredsställelse. Resultatet visar vidare att även den fasen en grupp befann sig i vid första mättillfället hade ett positivt samband med ökning av arbetstillfredsställelsen sju månader senare.

  • 320.
    Jerrebäck, Erika
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Sjöö, Petra
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    En studie som undersöker samband mellan arbetsbelastning och personkonflikter på arbetet: Emotionell Intelligens som moderator2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Tidigare forskning påvisar att personkonflikter på arbetet kan leda till negativa konsekvenser för såväl individ, grupp och organisation. Hög arbetsbelastning kan bidra till uppkomst av konflikter mellan medarbetare och grad av Emotionell Intelligens (EI) som egenskap har betydelse för hur väl personen kan hantera påfrestande känslor samt situationer.

    Syftet med föreliggande studie var att undersöka huruvida grad av EI som egenskap kan moderera sambandet mellan en individs upplevda arbetsbelastning och rapporterade personkonflikter på arbetet.

    Följande hypotes konstruerades: individer med hög grad av EI har ett svagare samband mellan upplevd arbetsbelastning och rapporterade personkonflikter på arbetet. För att testa hypotesen konstruerades en webbaserad enkät som bestod av tre mätskalor. Quantitative Workload Inventory (QWI) undersöker upplevelse av arbetsbelastning, Interpersonal Conflict at Work Scale (ICAWS) undersöker upplevelse av personkonflikter på arbetet och Trait Emotional Intelligence Questionnaire-Short Form (TEIQue-SF) mäter EI som egenskap. Studien vände sig till yrkesverksamma personer och/eller de med erfarenhet av att arbeta och utgår från ett bekvämlighetsurval. Totalt deltog (N = 202) personer och åldersspannet var mellan 19 och 66 år (M = 39; SD = 13), 73% kvinnor, 26% män samt 1% som definierat sig som annat.

    Resultat visade att individer med hög upplevd arbetsbelastning rapporterar att de är mer involverade i arbetsrelaterade personkonflikter. Ytterligare resultat indikerade på att individer med hög grad av EI, tenderar att involveras i färre personkonflikter på arbetet. Dock modererade EI inte det positiva sambandet mellan personkonflikter och arbetsbelastning. Detta motsäger hypotesen och EI som moderator har i denna studie därför förhållandevis liten betydelse för sambandet.

  • 321.
    Jildermark, Erika
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Wångdahl, Jeanette
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Arbetsplatsträffars effektivitet och utvecklingsnivåer: En observationsstudie inom en kommunal grundskola2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The study aimed to highlight workplace meetings´ benefit and what level of development. The study was done at a school in Lidköping and included two qualitative observations. Most of the groups´ members were women; one man was included in each group, and there was a mixed age structure of the meeting participants. The collection of data was then paired with the scientific literature and scientific articles.

     

    .. Our results demonstrate that group 1 spend 59% of the time on information and 41% of communication. Group 2 show an even distribution of information and communication. None of the groups engaged in dialogue, decision making or empowerment.

  • 322.
    Joelsson, Maria
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    E-kommunikation på arbetsplatsen: Medarbetares upplevelser av chefens e-postkommunikation2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Snabb, teknisk utveckling har förändrat kommunikationen på arbetsplatsen. Den virtuella kontexten har bidragit med digitala kommunikationssätt, där e-posten är den populäraste. Fördelarna är stora. E-posten sparar tid och är kostnadseffektiv. Enligt tidig forskning har organisationers prestationer i stor utsträckning berott på kommunikationen och relationen mellan chefer och medarbetare. Med utgångspunkt från att det finns begränsad forskning kring medarbetares upplevelser av chefens e-postkommunikation har den här studiens syfte varit att utifrån medarbetarens perspektiv belysa hur den virtuella kontexten påverkar den nedåtriktade kommunikationen på arbetsplatsen. Fokus låg på vilka effekter e-posten har på sättet att kommunicera, relationen, förtroendet och arbetsprestationen. Studiens fokus resulterade i en kvalitativ design, eftersom syftet var att undersöka beskrivande data genom individers upplevelser och skapa en förståelse. Urvalet utgick från kriteriet att deltagarna arbetade i en virtuell kontext, där de använde e-postkommunikation med sin chef som ett naturligt kommunikationsverktyg. Utifrån en frågeguide utfördes sex semistrukturerade intervjuer. En tematisk analys resulterade i fyra teman; kognitiva förmågor, samspelet mellan medarbetare och chef, vilka känslor som beskrivs, gränsdragningarna i tid, rum och arbete. E-posten visade sig vara komplex. Den var snabb och samtidigt en tidstjuv. Den bidrog med känslan av tillhörighet och delaktighet, men också osäkerhet och missförstånd. Vi behöver e-postkompetens i våra organisationer för att minimera de negativa effekterna.

  • 323.
    Johansson, Alexandra
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Johansson, Hilda
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Från ord till handling: En kvalitativ studie om organisationers värdeord och dess implementering i praktiken2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Alltfler organisationer kommunicerar idag sina interna organisationsvärderingar i så väl platsannonser som i marknadsföring av organisationen som varumärke. Att organisationen eftersträvar att framstå som "värdebaserad" förväntas urskilja organisationen på arbetsmarknaden, hjälpa organisationen att förmedla dess vision och mål samt öka motivationen och arbetsengagemanget bland de anställda. Det här förväntas uppnås genom uttalade så kallade värdeord vilka är en sammanfattning av organisationens grundvärderingar. Forskning visar dock att det är av relevans att ifrågasätta huruvida organisationens värderingar faktiskt tillför ett värde till organisationen. Empiriska studier har visat att det finns ett flertal faktorer som kan skapa en differens mellan ord och handling. Den här kvalitativa studiens syfte var därför att utforska huruvida organisationsvärderingar tillför ett empiriskt värde i en organisation. Detta genom att undersöka huruvida organisationen förmår omsätta dess värderingar i handling. Studien undersökte upplevelsen av organisationsvärderingarnas betydelse, bland så väl medarbetare som chefer, samt dess upplevelse av värderingarnas implementering i den dagliga verksamheten. Studien genomfördes inom en organisation som tydligt kommunicerar dess värderingar genom fyra utmärkande värdeord. Resultatet visar att upplevelsen av värderingarnas betydelse varierade beroende på informantens befattning och verksamhetsområde. Huruvida värdeorden omsattes i handling i den dagliga verksamheten visades främst bero på ledarskapet och kommunikationen inom organisationen. Flertalet informanter gav uttryck för att verksamheten troligtvis skulle ha varit densamma utan angivna värdeord.

  • 324.
    Johansson, Anna
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Sköld, Kajsa
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Vill studenter leda och varför: Beror det på personlighet, graden av Self-efficacy eller genus2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studien undersökte sambandet mellan Self-efficacy, personlighet utifrån Big five, viljan att leda i framtiden samt vilket kön deltagarna ansåg vara bäst på att leda. Studien undersökte om skillnader fanns beroende på kön, ålder och arbetslivserfarenhet. Totalt 132 högskolestuderande besvarande en enkät. Resultatet visade att viljan att leda inte predicerades av kön, ålder eller arbetslivserfarenhet. Kön, ålder eller arbetslivserfarenhet predicerade inte individens Self- efficacy. Self- efficacy och personlighetsdimensionerna visade på samband i vissa fall; Self- efficacy och Neuroticism hade ett negativt samband medan Self-efficacy hade ett positivt samband med Extraversion. Viljan att leda predicerades av personlighetsdimensionerna Extraversion och Agreeableness. Extraversion hade ett positivt samband och Agreeableness ett negativt samband med viljan att leda. Kvinnor hade högre nivå av Conscientiousness än män. Self-efficacy och personlighet var de variabler som starkast predicerade viljan att leda. Män ansåg i högre grad än kvinnor att män var bättre ledare. Reliabiliteten för Big five, Self-efficacy samt frågorna om ledarskap låg på en accepterad nivå och samtliga frågor kunde användas i enkäten. De personer som hade som mål att i framtiden ha en ledande position tenderade att ha en hög grad av personlighetsdimensionen Extraversion och hade en hög tro på sin egen förmåga i en specifik situation. Det som påverkade viljan att leda negativt var personlighetsdimensionen Agreeableness

  • 325.
    Johansson, Birgitta
    et al.
    University of Gothenburg, Department of Clinical Neuroscience and Rehabilitation, Institute of Neuroscience and Physiology, The Sahlgrenska Academy, .
    Bjuhr, Helena
    University of Gothenburg, Department of Clinical Neuroscience and Rehabilitation, Institute of Neuroscience and Physiology, The Sahlgrenska Academy, .
    Karlsson, Magdalena
    University of Gothenburg, Department of Clinical Neuroscience and Rehabilitation, Institute of Neuroscience and Physiology, The Sahlgrenska Academy, .
    Karlsson, Jan-Olof
    Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för informatik.
    Rönnbäck, Lars
    University of Gothenburg, Department of Clinical Neuroscience and Rehabilitation, Institute of Neuroscience and Physiology, The Sahlgrenska Academy, .
    Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) Delivered Live on the Internet to Individuals Suffering from Mental Fatigue After an Acquired Brain Injury2015Inngår i: Mindfulness, ISSN 1868-8527, E-ISSN 1868-8535, Vol. 6, nr 6, s. 1356-1365Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    An acquired brain injury often leads to long-lasting mental fatigue, which can have a considerable effect on work and social interactions. Fortunately, the Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) program has been found to alleviate mental fatigue. The purpose of this feasibility study was to evaluate the success of an interactive MBSR program delivered live online to individuals who have experienced a traumatic brain injury or stroke. We included the following three groups in our study: an Internet group, a face-to-face MBSR group, and an active control group who took weekly walks in natural environments. Thirty-four participants completed the study, and all were suffering from long-lasting mental fatigue after either a traumatic brain injury (16 participants) or a stroke (18 participants). However, seven did not accept to attend an Internet MBSR, and Internet was the only choice for others. We found that, according to the Mental Fatigue Scale (MFS), the program leads to significantly reduced mental fatigue in the Internet group compared with the face-to-face and the control group. Individuals in the MBSR groups also exhibited an improved ability to process two temporally close targets (attentional blink task), while this was not detected in the control group. In conclusion, we believe that it is possible for individuals suffering from mental fatigue after an acquired brain injury to obtain positive results through enrollment in a live, interactive, online MBSR program. This is promising, as the Internet is accessible to many individuals, irrespective of where they live. Further randomized control studies comparing are warranted.

  • 326.
    Johansson, Elisabeth
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Klaesson, Sara
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Genusskillnader inom inre och yttre motivation2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Motivation är viktigt för människor, både i arbetslivet och livet generellt. Motivation kan huvudsakligen indelas i inre och yttre motivation, beroende på vilken avsikt individen haft med sina handlingar. En individ som drivs av inre motivation till en handling, utför den eftersom själva aktiviteten upplevs som intressant eller tillfredsställande. Handlingar baserade på yttre motivation har sin grund i något annat än själva aktiviteten, exempelvis ekonomisk belöning. Syftet med studien var att jämföra möjliga skillnader mellan manliga respektive kvinnliga högskolelärare avseende inre och yttre motivation. I studien undersöktes även om typen av motivation som ansågs som viktig samtidigt upplevdes som väl uppfylld eller inte. Studien var kvantitativ och utgick ifrån Deci och Ryans teori om självbestämmande (SDT) vid utformningen av enkätfrågorna. I studien ingick 296 högskolelärare och svarsfrekvensen var på 47 %. Studiens resultat visade att kvinnorna värderade samtliga motivationsfaktorer utom en signifikant högre än männen. Därmed var Ekonomisk belöning den enda motivationsfaktor där skillnaderna inte var signifikanta. Resultatet visade också att de deltagare som värderade en motivationsfaktor som viktig och samtidigt uppfylld i hög grad var i klar majoritet. Väldigt få deltagare värderade en typ av motivationsfaktor som viktig och samtidigt uppfylld i låg grad.

  • 327.
    Johansson, Ingemar
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Erlandsson, Soly
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Dåderman, Anna Maria
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Gymnasierektors ledarskapsparadox: att vara verksamhetschef och pedagogisk utvecklare2014Inngår i: Nordic Journal of Vocational Education and Training, Vol. 4, nr 2, s. 1-19Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    Forskning om rektors ledarskap är omfattande, men studier som undersöker gymnasierektors arbetssituation och ledarskap är mer sällsynta. Avsikten med den föreliggande studien var att bidra till att denna kunskapslucka fylls igen. Semistrukturerade intervjuer med tio gymnasierektorer genomfördes med fokus på rektors arbetsuppgifter, möjlighet att planera och styra arbetet, förväntningar kring ledarskapet, samt möjlighet att utvecklas och lära i arbetet. I resultaten av den tematiska analysen framträdde fyra teman: (1) ledarskapsideal, (2) kollegialt stöd, (3) ledarskap i en förändringsbenägen organisation, och (4) begränsat utrymme för reflektion. Ett övergripande, gemensamt tema: ”Ledarskapsparadox” speglar de högst varierande omständigheter och förhållanden i vardagen som en gymnasierektor ska kunna hantera, vilka också präglar resultatet av analysen. Ett något oväntat resultat var att gymnasierektor upplevde stort, eget ansvar för elevernas bästa. Studien kastar nytt ljus på gymnasierektorers ledarskap, och bidrar till ökad förståelse för vad rollen som ledare för en komplex organisation som gymnasieskolan kan innebära. Genom att knyta an till en arbetspsykologisk ledarskapsteori och formulera en arbetspsykologisk hypotes kan studien bidra till forskningen om arbetsintegrerat lärande (AIL).

  • 328.
    Johansson, Ingemar
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Winman, Thomas
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Being a Rector: A Study of Knowledge Needs and Knowledge Development in Secondary Schools2015Inngår i: Uddevalla Symposium 2015. Regional Development in an International Context. Regional, National, Cross Border and International Factors for Growth and Development: Revised papers presented at the 18th Uddevalla Symposium, 11-13 June, Sönderborg, Denmark / [ed] Iréne Bernhard, Trollhättan: University West , 2015, s. 357-368Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 329.
    Johansson, Kamilla
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Arbetsmiljöns väktare: En studie om skyddsombuds upplevelse av möjligheter till inflytande i offentlig sektor.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Skyddsombud har som uppgift att säga ifrån och framföra kritik vid missförhållanden i arbetsmiljön. I denna studie valde författaren att undersöka skyddsombuds inflytande inom offentlig sektor, vilka upplevda faktorer som främjar och hindrar skyddsombuds arbete och möjligheter till inflytande när kritik framförs. I Sverige omfattas alla offentligt anställda av rätten att framföra kritik. Men tidigare forskning visar att det ändå finns en rädsla och oro för till exempel sin anställning och risken att hamna utanför den sociala gemenskapen om anställda framför kritik. Att skyddsombud känner en oro över att bli för besvärliga gentemot arbetsgivaren har gett denna studie en intressant infallsvinkel kring en funktion som funnits i 102 år på den svenska arbetsmarknaden. Sex stycken skyddsombud som arbetar inom utbildning- och vård och omsorgsförvaltningen i offentlig sektor intervjuades. Intervjuerna genomfördes enskilt och med en semi-strukturerad intervjuguide. Intervjuerna transkriberades och analyserades sedan med hjälp av tematisk analysmetod där fyra teman utformades; arbetsgivarens mottagande och respons vid arbetsmiljöarbete, upplevda faktorer som ger skyddsombud inflytande, svårigheter i rollen som påverkar inflytande och svårigheter i organisationen som påverkar inflytande. En av de svårigheter som lyftes fram i resultatet var att inneha två roller i arbetslivet, en som anställd och en del av arbetsmiljön och en som skyddsombud där rollen förväntas vara objektiv och kritiskt granska arbetsmiljön och arbetsgivarens arbete. Dock ger inte denna studie enbart en negativ syn på skyddsombuds inflytande utan lyfter också de möjligheter som skyddsombud har att vara med och påverka genom samverkansgrupper i organisationen och genom lagstiftning och regler. I studien framkom det också att alla skyddsombud känner ett stort ansvar att framföra kritik och anser att arbetsgivaren inte kan undkomma sitt ansvar vid arbetsmiljöarbete.

  • 330.
    Johansson, Kit
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Syla, Visar
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Vilka individegenskaper är vanliga inom polisyrket och andra riskrelaterade yrken?: En jämförande studie om personlighet och precisionsbedömning inom riskrelaterade yrken2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med föreliggande studie var att få en insikt i vilka individegenskaper som är vanliga hos individer inom polisyrket och andra riskrelaterade yrken. Följande frågeställningar formulerades: 1) Vilka personlighetsdrag är vanliga hos polisstuderande, yrkesverksamma poliser och studenter eller yrkesverksamma inom riskrelaterade yrken? Finns det skillnader? 2) Uppvisar polisstuderande eller yrkesverksamma poliser förmågan att göra precisa bedömningar, utifrån angivna foton, i större utsträckning än de som studerar eller är yrkesverksamma inom andra områden? Detta vad gäller pricksäkerheten i avgörandet vem som tidigare begått samt blivit dömd för något brott och vad gäller precisa bedömningar av hur sannolikt det är att personen tidigare gjort sig skyldig till samt blivit dömd för något brott. Respondenterna var heltidssysselsatta med studier eller arbete. Antalet respondenter var 342 personer, 163 personer (47.6%) var heltidsstuderande och resterande var heltidsarbetande. Enkäten bestod av personlighetstestet IPIP30 (International Personality Item Pool) som mäter personlighet enligt femfaktorsmodellen samt en del där precisionsbedömning mättes. Data analyserades i SPSS, med hjälp av det statistiska verktyget oberoende t-test. Resultaten visade att 1) den personlighetsdimension som urskilde sig mest genomgående hos polisstuderande, yrkesverksamma poliser samt de inom riskyrken var neuroticism. Dessa grupper hade i jämförelse med de som studerar till andra utbildningar eller arbetar inom andra fält genomgående lägre medelvärden vad gäller denna dimension. 2) Yrkesverksamma poliser påvisade bättre förmåga att göra precisa bedömningar av skyldiga personer. Resultaten av föreliggande studie menar vi skulle kunna användas till att få en förståelse för de individegenskaper de som arbetar inom dessa yrken har.

  • 331.
    Johansson, Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Thungström, Linda
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Arbetsengagemang och personlighet2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Engagemang på arbetet definieras som ett behagligt tillstånd där arbetet känns givande. Vi vill med detta examensarbete undersöka hur sambandet mellan engagemang på arbetet samvarierar med personlighetsdimensionerna från femfaktormodellen. Anställda med högt självskattat engagemang har visat sig prestera bättre i sin arbetssituation, vilket gör att forskningsområdet blir intressant och samhällsnyttigt. I undersökningen har vi använt oss av kvantitativ metod. Frågeställningarna var huruvida engagemang på arbetet skulle ha ett positivt samband med extraversion och samvetsgrannhet samt ett negativt till neuroticism. Med hjälp av data från 102 deltagare, som hade fyllt i självskattningsenkäterna IPIP-NEO och UWES, sökte vi efter samband mellan de olika variablerna med hjälp av multipel regressionsanalys. Resultatet blev tydligt med samband som var starka med tanke på forskningsområdet och delvis i linje med tidigare forskning. Slutsatsen är att personligheten kan förklara en femtedel av variationen gällande graden av arbetsengagemang och står därmed för en betydande del. Samtidigt står andra faktorer för merparten och kan i och med det kompensera för personlighetsaspekten.

  • 332.
    Johansson, Pushpa
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Samband mellan yttre och inre motivationsfaktorer och attityden till att dela kunskap2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Då kunskap anses vara en avgörande faktor för ett företags förmåga att konkurrera blir frågan hur kunskap hanteras allt viktigare. Att samla in, lagra och dela kunskap är nyckeldelar för att nå framgång där konkurrensen är allt hårdare. Vad är det då som motiverar medarbetare att dela kunskap? Syftet med denna studie var att undersöka om det finns ett samband mellan olika typer av motivation (yttre och inre) och medarbetarens attityd gällande att dela kunskap. Studien grundades i ett instrument från 2007 som består av variablerna yttre motivation, inre motivation, attityd och avsikt. I undersökning deltog 84 respondenter. I studien utgörs yttre motivation av två variabler, organisationsbelöningar samt gensvar från kollegor. Inre motivation utgörs av de två variablerna tilltro till egen kunskapsförmåga samt glädje i att hjälpa andra. Resultatet visade att endast gensvar från kollegor samt glädje i att hjälpa andra signifikant samvarierade med medarbetarens attityd gällande kunskapsdelning. Det här var i linje med tidigare forskning.

  • 333.
    Johansson, Regina
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Tureson, Sandra
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Första intrycket: En kvasiexperimentell studie om kvinnor, män och ansiktsbedömningar av pålitlighet och dominans2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Tidigare forskning visar att intuitiva ansiktsbedömningar sker i samspelet mellan människor. Utifrån detta första intryck av en människas ansikte dras slutsatser om personliga egenskaper. Dessa slutsatser påverkar sådant som utgången av politiska val och vilka som blir anställda. Studier visar även att bedömningen av samma egenskaper kan ge olika utfall beroende på personens kön. Ansiktsbedömningarna sker enligt Oosterhof och Todorov (2008) på två karaktärsdrag: pålitlighet och dominans.

    Syftet med studien var att undersöka om det finns könsskillnader i dessa intuitiva bedömningar med utgångspunkt i denna modell. Frågeställningarna som besvarades var a) finns det skillnader i hur män och kvinnor bedöms på karaktärsdragen pålitlighet och dominans och b) finns det skillnader i hur män och kvinnor bedömer det egna respektive det andra könet.

    Studien genomfördes med totalt 70 deltagare, 30 män respektive 40 kvinnor. Deltagandet skedde individuellt och instrumentet som användes var ett program där deltagarna fick bedöma 120 ansikten på en egenskap två gånger. Data analyserades med en 2 (karaktärsdrag: pålitlighet vs. dominans) x 2 (kön: man vs. kvinna) mixed ANOVA och följdes upp med explorativa analyser.

    Resultaten visade 1) att det fanns en signifikant huvudeffekt av kön, kvinnor bedömdes något högre på både pålitlighet och dominans och 2) det fanns inga större skillnader i kvinnor och mäns bedömningar av det egna respektive det motsatta könet. Resultaten är inte helt i linje med tidigare forskning som visar att män generellt bedöms som mer dominanta och kvinnor som mer pålitliga. Enligt denna studie påverkas däremot inte ansiktsbedömningar i någon högre grad av kön.

  • 334.
    Johansson Sporregård, Madeleine
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Lidberg, Rebecca
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Ungdomars självkänsla, kroppsuppfattning och träningsvanor: En jämförelse mellan killar och tjejer2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka om det fanns några skillnader mellan tjejer och killar gällande självkänsla, kroppsuppfattning och träningsvanor. Syftet var vidare att undersöka om det fanns någon samvariation mellan ungdomars träningsvanor, självkänsla och kroppsbild. Undersökningen gjordes på 41 tjejer och 53 killar i gymnasiet, medelåldern var 17 år. Deltagarna fick svara på en enkät som mätte begreppen "självkänsla", "kroppsuppfattning" samt hur ofta ungdomarna utförde fysisk aktivitet. Resultat visade att det fanns signifikanta skillnader mellan könen. Killar tenderade till att ha en mer positiv självkänsla och kroppsuppfattning samt träna oftare. Resultat av korrelationen på killar visade ett positivt samband mellan självkänsla och kroppsuppfattning. Korrelationen som gjordes på tjejer visade på signifikanta samband mellan självkänsla och kroppsuppfattning och ett negativt samband mellan kroppsuppfattning och BMI

  • 335.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    An Inquiry into Satisfaction and Variations in User-Oriented Elderly Care2015Doktoravhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The foundation for this thesis is an ongoing discussion about quality in Swedish elderly care: Which are the most important factors that contribute to elderly care in terms of satisfaction among older persons, and what are the primary reasons for their differences? Aims. The principal aim was to examine what determines satisfaction with elderly care in home care and nursing homes, using the perspective of older persons (Studies I and II). The secondary aim was to analyze why these determinants differ, using the perspective of care workers, managers, and observers (Studies III and IV). Methods. Study I analyzed aggregated statistical data from the level of municipalities and districts (N = 324) based on the Swedish elderly care quality reports “Open Comparisons”, while Study II analyzed individual data based on the original ratings in the annual, nationwide elderly surveys (N = 95,000). Study III describes field observations and interviews with care workers and managers in two municipalities, one with a high rating for user satisfaction and one with an average rating. Study IV describes investigations in these two municipalities concerning their organizing principles and departmental level management climate. Results. The results relating to the principal aim showed that process factors (such as respect, information, and influence) are related considerably more closely than structural factors (such as budget, staffing levels, and training levels) to satisfaction with care. Other process factors (such as treatment, safeness, staff and time availability) were also able to alleviate person factors (such as health, anxiety, and loneliness). Moreover, the results relating to the secondary aim showed that differences in user-oriented elderly care are mainly due to interpersonal factors between the caregiver and the older person. Care workers, however, reported that other factors (such as organizing principles and leadership support) influence the quality of the care process. Overall, older persons who receive home care generally report higher satisfaction with care than those in nursing homes, and feeling less safe. It is possible that differences in the process of aging explain this. Value. This thesis shows that satisfaction with elderly care can be largely explained by psychological quality at the individual level. The sizes of structural resources and organizing principles at the municipal level have minimal effect (< 5%). The thesis also presents a theoretical multiple-level Quality Agents Model to explain the sources of differences in satisfaction with care, and it presents recommendations for elderly care practices. A renewed focus on the psychology of satisfaction may contribute to the development of quality in elderly care.

  • 336.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi. Department of Psychology, University of Gothenburg, Sweden; Department of Cognitive Neuroscience and Philosophy, University of Skövde, Sweden.
    Cross-cultural personality differences between East Asia and Northern Europe in IPIP-NEO2017Inngår i: International Journal of Personality Psychology, E-ISSN 2451-9243, nr 1, s. 1-7Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Psychological differences between nations are part of the challenges of globalization. The present study provides benchmarks of personality traits across 12 nations in East Asia and Northern Europe (N = 23,268). Personality was measured with the IPIP-NEO-120, which is a comprehensive, open-source version of the Five Factor Model (FFM). East Asia scored low in Openness and Agreeableness as opposed to high in Europe. Similarly, Neuroticism was higher in East Asia than in Europe. The IPIP-NEO instrument was subjected to measurement equivalence testing, and invariance could not be fully ruled out as part of the explanation. The discussion centers on how to understand the size, the relevance, and the mechanisms of cross-cultural personality differences.

  • 337.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Five Factor Model-Based Personality Disorders across Sex and Age-groups (N=320,128)2017Inngår i: Personality and Personality Disorders:Foundations of Pathology, Pathways to Health, 2017Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The Five Factor Model (FFM) with its 30 facet traits is proposed as a universal basis for PD (Personality Disorders). For instance, based on the FFM-count method (Miller et al., 2005), the disposition for Paranoid PD can be calculated by a validated set of FFM sub-traits: N2 + E1_R + E2_R + O4_R + O6_R + A1_R + A2_R + A3_R + A4_R + A6_R. Using a comprehensive open-source representation of FFM (IPIP-NEO-120; Johnson, 2014), we explored age and sex differences in the 10 DSM-IV PD categories with the presumably largest US sample to date (N = 320,128). The results showed differences of up to ½ SD in all PD categories across age-groups, as well as clear gaps between sexes. For example, the largest decline with age, as well as differences in sex, was seen in Antisocial PD. Also, interaction effects between age and sex could be seen in Schizoid and Schizotypal PDs. The present study presents tentative support for personality trait theory as a basis for psychopathology, and updated benchmarks on the scope and size of sex and age differences in PD dispositions in the community.

  • 338.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Psykologiska Institutionen, Göteborgs Universitet.
    Honesty-Humility in contemporary students: manipulations of self-image by inflated IQ estimations2014Inngår i: Psychological Reports, ISSN 0033-2941, E-ISSN 1558-691X, Vol. 115, nr 1, s. 311-325Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The HEXACO model offers a complement to the Big-Five model, including a sixth factor, Honesty-Humility, and its four facets (Sincerity, Fairness, Greed-avoidance and Modesty). The four facets of Honesty-Humility and three indicators of intelligence (one performance-based cognitive ability test, one self-estimated academic potential, and one self-report of previous IQ test results) were assessed in students entering higher education (N = 187). A significant negative correlation was observed between Honesty-Humility and self-reported intelligence (r  = –.37), most evident in the Modesty facet. These results may be interpreted as tendencies of exaggeration, using a theoretical frame of psychological image-management, concluding that the Honesty-Humility trait captures students’ self-ambitions, particularly within the context of an individualistic, competitive culture such as Sweden.

  • 339.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi. School of Health and Education and Department of Cognitive Neuroscience, University of Skövde, Sweden.
    Honesty-Humility predicting self-estimated academic performance2016Inngår i: International Journal of Personality Psychology, E-ISSN 2451-9243, Vol. 2, nr 1, s. 1-6Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Previous research has established relationships between the Big Five personality factors, cognitive ability, and aca-demic performance. A more recent personality trait, Honesty-Humility with its four facets (Sincerity, Fairness, Greed-avoidance and Modesty) is suggested to have predictive value especially in self-promoting behaviors. The aim of the present study was to find out whether lower Honesty-Humility would predict higher self-reported academic performance, and account for additional variance, after controlling for the Big Five and cognitive ability. The partic-ipants were Swedish 17-19 year-old students (N = 154) in late secondary high school. The results revealed a signifi-cant negative correlation between Honesty-Humility and self-estimated academic performance, mainly through low scores in the facets Sincerity and Modesty, as well as an additional 7% accounted for variance. The discussion con-cludes that the new trait Honesty-Humility may be a welcomed addition to the understanding of how students use self-promoting strategies in contemporary school

  • 340.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Kritiskt tänkande och högskolans kritiska uppdrag2012Inngår i: / [ed] Chalmers konferenser, 2012, s. 1-8Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    De högre lärosätena har av Sveriges riksdag och regering fått i uppgift att skola självständiga och kritiskt tänkande studenter för samhällets bästa. Det kritiska tänkandet är förutom en värdering i vår kultur också en förtjänstfull metodik som har visat sig gynna djupinlärandet hos studenter. Studien tar sin teoretiska utgångspunkt i Kolbs (1984) inlärningsmodell för att beskriva hur det kritiska tänkandet med hjälp av ett arbetsintegrerat lärande (AIL)-perspektiv kan utvecklas. Kritiken som riktas i detta arbete är att reflektionens väg och mål idag på förhand ofta är givet studenterna. Detta skulle kunna resultera i antitesen till högskoleverkets målsättningar och att studenterna i själva verket blir osjälvständiga och okritiskt tänkande. Studien pekar på att arbetssätt och metakognition kring kritiskt tänkande inom det högre lärandet bör medvetandegöras mer och den argumenterar för att AIL-perspektivet kan förbättra det kritiska tänkandet på Sveriges högre utbildningar.

  • 341.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. University of Gothenburg, Department of Psychology, Sweden.
    Low Honesty-Humility gives high self-reported IQ2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The HEXACO model offers a complement to the Big-Five model, including a sixth factor, Honesty-Humility, and its four facets (Sincerity, Fairness, Greed-avoidance and Modesty). The four facets of Honesty-Humility and three indicators of intelligence (one performance-based cognitive ability test, one self-estimated academic potential, and one self-report of previous IQ test results) were assessed in students entering higher education (N = 187). A significant negative correlation was observed between Honesty-Humility and self-reported intelligence (r = –.37), most evident in the Modesty facet. These results may be interpreted as tendencies of exaggeration, using a theoretical frame of psychological image-management, concluding that the Honesty-Humility trait captures students’ self-ambitions, particularly within the context of an individualistic, competitive culture such as Sweden.

  • 342.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Psykologiska Institutionen, Göteborgs Universitet.
    Self-estimated IQ Varies with Context: ICAR16 compared with a Swedish Intelligence test2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The relationship between self-estimated and observed intelligence has sparked an interest among researchers in recent years. However, studies on the relationship between how personality traits predict self-estimations of intelligence in different test-settings are still not explored. This study set up a two-way experimental within-subjects design (N = 84) to test how prior personality traits predict self-estimated intelligence, immidiately after having performed an intelligence-test. At a first occasion, an explicitly easy intelligence-test (Kajonius, 2014) under relaxed pretenses was given to a number of work psychology students, and at a second occasion two months later a difficult intelligence test (Condon & Revelle, 2014, ICAR16) with time pressure was given to the same students. No test-scores or personality traits’ results were revealed until after the study. An expected relationship between self-estimated and observed intelligence of similar strength was found in both conditions (r ~ .55). Also, the students’ prior personality tests (Big Five Inventory-44) showed that neuroticism had a negative relationship with self-estimated intelligence (r ~ -.30), similarly in both conditions. However, the self-enhancing traits of Machiavellianism and narcissism (Short Dark Triad-3) showed a significant positive relationship with self-estimated intelligence only in the easy condition (r = .30) and not in the difficult condition (r = .10). The discussion suggests that neither student exits nor adjustment effects can explain the differences in the impact of dark triad traits between the conditions. The conclusion is that the study implies that test situations can activate personality traits differently, while the accuracy of self-perceived intelligence is more constant.

  • 343.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    The Big Five Factors in Perceived Elderly Care Quality: An Evaluation Model in the Behavioral Sciences for User-Oriented Professions2016Inngår i: ViLär 2016, konferens 8-9 december, 2016Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Purpose – Perceived care quality (i.e., how care is enacted by a care worker toward a client at the interpersonal level) is a strong predictor of satisfaction in a wide range of health care services. The present research aimed at compiling a model containing the basic elements of care quality from a behavioral science perspective. Specifically, such a model could help reveal how and why quality in user-oriented care professions vary.

    Design –We interviewed, observed, and took notes about care workers’ interactions with the older persons in both home care and nursing homes during two weeks.

    Findings – A model for categorising perceived quality variation, the Big Five of user-oriented care (Task-focus, Person-focus, Affect, Cooperation, and Time-use; T-PACT) was discerned with help of thematic analysis.

    Value – The proposed model may be useful for describing general user-oriented quality and its variations (see Table 1). These Big Five categories (TPACT) can be of relevance for future quality developments of user-oriented professions, as well as be implemented in educational programs.

  • 344.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    The Impact of Care Process on Satisfaction with Elderly Care2014Licentiatavhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This licentiate thesis is based on the growing interest in Swedish elderly care. The aim of this thesis is to investigate what generates satisfaction with elderly care among older persons. The dominant ideology in both privately and publically run elderly care is individualized care, also called person-centered care, which holds the older person’s satisfaction as one of the main quality indicators. The proportion of older people is increasing and to maintain high levels of satisfaction with elderly care will require more knowledge. Data from the National Board of Health and Welfare’s (2012) nationwide survey on seniors’ experiences with elderly care was collected. Statistical analyses of this sample formed the basis for the results of the thesis and were reported in two papers. Study I used Donabedian’s (1988) model of quality of care in terms of structure, process, and outcome, and all municipal units in Sweden were included (N = 324). The results showed that structural variables (i.e. budget, staff, and training level) have minimal or no relationships with older persons’ satisfaction with care, while process variables (i.e. experiences of respect, information, and influence) have strong relationships with satisfaction with care. Study II made use of the long-standing person versus situation- model in social psychology, and was analyzed on an individual level (N = 95,000). The results showed that care process factors (i.e. experiences of treatment, safeness, staff- and time-availability) had a stronger relationship, than individual factors (i.e. health, anxiety, and loneliness) with satisfaction with care. The results also showed that older persons with home care generally felt better treated than older persons in nursing homes, but also felt less safe. Mediational analyses, based on this comprehensive elderly data, suggest that the individual aging condition of loneliness can be countered by providing safeness and treatment, resulting in high satisfaction with care. In conclusion, satisfaction with elderly care in Sweden today can largely be explained from a psychological perspective by the older persons’ perception of the care process, not by the amount of structural resources or the conditions of the aging persons. These findings could help facilitate the future quality development in municipalities and care organizations.

  • 345.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    The Learning Organization (and the Not-Learning Organization) within the Context of Elderly Care2016Inngår i: ViLär 2016, konferens 8-9 december, Vänersborg, Sweden / [ed] Kristina Johansson, Trollhättan: Högskolan Väst , 2016, s. 1-1Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Purpose – Previous research has shown that user-oriented care quality predicts satisfaction with elderly care. What is yet to be researched is how management facilitates the user-oriented care process in the organization. The present study set out to investigate the learning principles and management climate characterizing successful elderly care.

    Design – The department in one highly ranked municipality was compared with a more average municipality. On-site, semi-structured in-depth interviews with department managers and participatory observations at managers’ meetings were conducted in both municipalities.

    Findings – The results revealed three important learning principles for a successful care organization: 1) organizing from the viewpoint of the needs and wants of the older person, 2) recruiting and training autonomous employees, 3) instilling a vision for the mission that guide operations in all situations.

    Using climate theory to interpret the material, the highly successful management was characterized by affective support and cognitive autonomy, in contrast to a more instrumental work climate primarily focusing on structure and doing things right, in the more average municipality.

    Discussion – We propose that management climate is intertwined with learning principles (see Table 1). These results can facilitate quality developments and increase understanding of the learning organization. 

  • 346.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    The Quality Agents Model: A Generalized Model for How to Evaluate Service Organizations2016Inngår i: ViLär 2016, konferens 8-9 december 2016, Vänersborg / [ed] Kristina Johansson, 2016Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Purpose – Service-oriented quality (i.e., how a service is enacted by a worker toward a customer) is a strong predictor of satisfaction in a wide range of customer services. The present research aimed at describing the organization and impact of various levels of the service organization on customer satisfaction.

    Design –In an attempt to gain a deeper understanding of how and why perceived quality in terms of service-orientation varies, we conducted interviews with care workers and care unit managers in the context of elderly care.

    Results – A new model for understanding the impact of various levels of the organization on customer satisfaction, the Quality Agents Model, is proposed. Perceived reasons for quality variation suggest that service evaluations may be explained from at multiple levels (e.g., older person, care worker-, unit-, department-, and municipality-level; see Figure 1). The Quality Agents Model suggests that the closer the agent is to the center (i.e., the customer), the larger the impact on satisfaction evaluations.

    Discussion – The proposed model may be useful for describing customer-related service quality. The strength of the model is that it acknowledges the many contextual inputs involved in forming an opinion about service quality, and thus might be a useful tool for most service-organizations.

    Empirical testing – We subsequently were able to test the model empirically with 95,000 respondents from national care service surveys, statistically showing that the level (agent) closest to the customer has the most influence on service-satisfaction (50%), while the surrounding organization only 5% (See Figure 1).

  • 347.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi. University of Skövde, Sweden .
    The Short Personality Inventory for DSM-5 and its Conjoined structure with the Common Five-Factor Model2017Inngår i: International Journal of Testing, ISSN 1530-5058, E-ISSN 1532-7574, Vol. 17, nr 4, s. 372-384Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Research is currently testing how the new maladaptive personality inventory for DSM (PID-5) and the well-established common Five-Factor Model (FFM) together can serve as an empirical and theoretical foundation for clinical psychology. The present study investigated the official short version of the PID-5 together with a common short version of FFM, reflecting the time-constraints often imposed in all types of assessment. The objective was to model the dependency of maladaptive traits on common traits, hypothesized to show a mutual structure of latent higher order factors. A Swedish adult community sample was surveyed. The results showed that all five maladaptive traits shared a conjoint higher order organization with all the five common traits through the higher order factors of positive and negative emotion, and internalizing and externalizing. In conclusion, the study results support the nascent theory and practice in section III in DSM-5 basing psychopathology on personality traits. 2017 Copyright © International Test Commission

  • 348.
    Kajonius, Petri
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi. University of Gothenburg, Department of Psychology, Göteborg, Sweden. University of Skövde,Department of Cognitive Neuroscience, Skövde, Sweden.
    Björkman, Therese
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Dark malevolent traits and everyday perceived stress2018Inngår i: Current Psychology, ISSN 1046-1310, E-ISSN 1936-4733Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Stress is a factor that greatly impacts our lives. Previous research has examined individual differences in relation to stress. However, research regarding malevolent personality traits in relation to how stress is perceived is limited. The purpose of the present study was to investigate relationships between dark malevolent personality traits; psychopathy (EPA), Machiavellianism (MACH-IV), vulnerable narcissism (HSNS), grandiose narcissism (NPI-13), and perceived stress (PSS-10) in a community sample (N = 346). The results showed a strong positive relationship between vulnerable narcissism and perceived stress, while grandiose narcissism and psychopathy showed a small negative relationship with perceived stress. The discussion centers on that narcissism should be treated as two separate traits, and that psychopathy and Machiavellianism overlap in relation to the experience of stress in everyday life.

  • 349.
    Kajonius, Petri
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi. University of Gothenburg,Department of Psychology, Sweden;University of Skövde, Department of Cognitive Neuroscience, Sweden .
    Björkman, Therese
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Individuals with dark traits have the ability but not the disposition to empathize2020Inngår i: Personality and Individual Differences, ISSN 0191-8869, E-ISSN 1873-3549, Vol. 155, artikkel-id 109716Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Empathy is fundamental to social cognition and societal values. Empathy is theorized as having both the ability as well as the disposition to imagine the content of other people’s minds. We tested whether the notorious low empathy in dark personalities (Machiavellianism, psychopathy, and narcissism; the Dark Triad) is best characterized by a lack of capacity (ability) or lack of disposition (trait). Data was collected for 278 international participants through an anonymous online survey shared on the online platform LinkedIn, consisting of trait-based Dark Triad personality (SD3) and empathy (IRI), and cognitive ability (ICAR16) and ability-based empathy (MET). Dark personality traits had no relationship with ability-based empathy, but strongly so with trait-based empathy (β = -0.47). Instead, cognitive ability explained ability-based empathy (β = 0.31). The finding is that dark personalities in a community sample is normally cognizant to empathize but has a low disposition to do so. This finding may help shed further light on how personality is interlinked with ability.

  • 350.
    Kajonius, Petri
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Dåderman, Anna
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Conceptualizing the Structure of FFM Personality Disorders with Empathy2016Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The new section III in DSM-5 suggests pathological personality traits and impairments in personality functioning such as empathy to be used for identifying personality disorders (PDs). Previous research has also theoretically and empirically advocated that psychopathology is related to the general Five Factor Model (FFM) of personality traits. The objective of the present study was to investigate the hierarchical structure of the 10 DSM PD categories using the FFM count technique (Miller et al., 2008), and to conceptualize PDs with empathy dimensions. We measured PDs and 4 dimensions of empathy (emphatic concern, perspective-taking, fantasy, and distress) in a medium-sized community sample. The results showed that higher order factors such as externalizing and internalizing could be applied to PDs based on FFM scores. PD could furthermore be conceptualized using two of the empathy dimensions, low emphatic concern and high distress, and specific PD categories could be conceptualized by using distinct dimensions of empathy (e.g., histrionic PD with high fantasy, or dependent PD with high distress). The discussion concludes that PDs based on self-reported FFM show conceptual validity, and that the presence of symptoms of PDs potentially may be screened in the community population by using empathy measures.   

45678910 301 - 350 of 613
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf