Endre søk
Begrens søket
1234567 151 - 200 of 634
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 151.
    Dåderman, Anna Maria
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Hur kan ett arbetsintegrerat lärande (AIL) synliggöras inom ämnet psykologi?2016Inngår i: ViLär 2016, konferens 8-9 december 2016, Vänersborg / [ed] Kristina Johansson, Trollhättan, 2016, s. 1-2Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Syfte med denna presentation är att tydliggöra hur vi inom ämnet psykologi synliggör AIL, genom att beskriva resultaten från genomförda studier inom ett samverkansprojekt med aktörer från arbetslivet och akademin. Resultat från detta projekt ledde till ett nyligen avslutat verifieringsprojekt, finansierat av Innovations Kontor Väst, Chalmers. Båda projekten kommer att presenteras. Exempel ges på hur dessa psykologiska forskningsprojekt kunnat bidra till implementeringen av AIL i psykologiundervisning.

    Syfte med projektet ”Studier om en ny svensk ledarskapsmodell som bygger på teorin om ledarintelligens” var att utveckla en praktiskt tillämpbar ledarskapsmodell som bygger på Ronthys teori (2006, 2013) om ledarskapets intelligens. Detta gjordes genom att validera teorin bland chefer och ledare i ett samarbete mellan forskare inom akademin och externa aktörer (organisationer och företag). Teorin är sprungen ur Ronthys erfarenheter av att undervisa och att handleda omkring 4 000 chefer i utvecklingssamtal.

    Ett flertal examensarbeten har skrivits inom projektet, och några har resulterat i konferenspresentationer och i vetenskapliga publikationer. Genom sitt deltagande i projektet får våra studenter kontakter med ansvariga i kommuner, företag och organisationer, och ökar därigenom sina möjligheter att bli anställda. De får även bättre förståelse av arbetslivets villkor och kan på ett djupare sätt diskutera sina resultat, och får därmed bättre studieresultat. Genom examensarbeten bedrivs en reflexionsdrivande undervisning, där studenter lär sig vad det kan innebära att vara chef eller ledare i ett arbetsliv som är i förändring. Allt detta kräver eftertanke: ”Vem är jag?”, ”Vad vill jag jobba med?”. Studenterna får även en närmare relation till yrken och verksamheter utanför akademin, samt utvecklar sin yrkeskompetens genom att reflektera kring användningen av testmetodik.

    Slutsatsen är att AIL kan synliggöras i såväl psykologisk forskning som undervisning på samma sätt som AIL synliggörs i andra ämnen, exempelvis pedagogik eller informatik.

  • 152. Dåderman, Anna Maria
    Personality traits and psychopathy (PCL-R) in male juvenile delinquents2002Doktoravhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

     Abstract

     

    State-administered correctional institutions in Sweden take care of approximately 600 juvenile delinquents every year. The treatment for these institutionalized young people is based mainly on environmental programs and milieu therapy.

    Fifty-six conduct-disordered juvenile delinquents (mean age 17 years) from four institutions were studied with respect to their personality traits, and the prevalence of psychopathy (measured by the Hare Psychopathy Checklist – Revised, PCL-R). One objective was to study the reliability and validity of commonly used personality inventories. In particular, the validity of psychopathy-related personality traits, included in Schalling’s psychopathy model (1978), was examined by studying the relationships between personality traits and psychopathy (PCL-R), the occurrence of previous treatment occasions, and relapse into crime. Four groups, the delinquent participants, a group of high sensation-seekers (air force pilot recruits), normal male adolescent participants, and another group of normal young males, completed a number of personality inventories, which enabled us to obtain measures of personality traits. The personality inventories used were the Karolinska Scales of Personality (KSP), the Eysenck Personality Questionnaire, and the Zuckerman Sensation-Seeking Scales. In addition, the delinquent participants were rated on psychopathy according to the modified version of the PCL-R, designed to be used with young people (Fort, Hart, & Hare, 1990). Both variable-oriented (factor analysis, MANOVA) and person-oriented statistical methods (cluster analysis) were applied.

    As expected, most personality traits in the delinquent participants deviated from published norms and from our control groups. The delinquent participants showed a high level of pathology or vulnerability for developing mental disorders (such as substance abuse). About 60% of the delinquent participants had scores above 30 on the PCL-R, and were thus classified as psychopaths according to the manual. Further, 73% had scores between 27 and 40, indicating a high level of psychopathy. Delinquent participants showed a different pattern of sensation-seeking behavior than air force pilot recruits and normal adolescent participants, and differed also in other personality traits. They had a low level of socialization, indicating a lack of ability to take the role of the generalized other, and a tendency to impulsiveness, somatic anxiety and extraversion-sociability. The construct validity (convergent and divergent) of the KSP scales was found to be adequate. Some of the personality traits in delinquent participants, however, showed a different correlation pattern than that found in noncriminal people. Some of the basic scales from the KSP had high reliability, but many were not reliable when used on delinquent participants. Four factors were extracted using the maximum likelihood method. No significant correlations were found between the personality scale scores and the PCL-R scores. Finally, cluster analysis of the reliable and valid psychopathy-related personality scales from the KSP (Impulsiveness, Monotony avoidance, Socialization, Verbal aggression, and Somatic anxiety) identified seven different clusters of delinquent participants.

    The uncertain validity of some personality traits (e.g., psychoticism or detachment), the poor reliability of many of the KSP scales (e.g., Guilt, Suspicion, and Inhibition of aggression) when used on this population, together with some minor limitations of the studies (e.g., sample size) are discussed.

    In conclusion, the high prevalence of psychopathy in the present sample of male delinquent participants may have important clinical treatment implications, particularly since some researchers have suggested that milieu therapy increases relapse rates into crime in adult psychopaths. Hopefully, appropriate assessment of personality traits and psychopathy (in addition to obvious routine assessments of mental disorders, such as substance abuse or disabilities such as dyslexia), supervision, and the implementation of effective correctional programs, may prevent young people with deviant personalities from aggravating their deviant style of living.

     

    Key words: Personality traits, psychopathy (PCL-R), juvenile delinquents, reliability, validity, assessment.

  • 153.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Basinska, Beata A.
    Gdansk University of Technology, Faculty of Management and Economics, Poland.
    Exploring the factor structure and the validityof the abbreviated Basic and Earning Self-Esteem Scales2013Inngår i: Nordic Psychology, ISSN 1901-2276, E-ISSN 1904-0016, Vol. 65, nr 3, s. 242-258Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The original longer versions (Forsman & Johnson, 1996) and abbreviated versions of the Basic and Earning Self-Esteem Scales have been used in clinical and non-clinical settings, but little is known about the factor structure and the validity of these scales in their abbreviated forms. The original longer versions of the scales comprise several dimensions, but both abbreviated versions of the scales have been interpreted as if they were 1D. The abbreviated versions of the Basic and Earning Self-Esteem Scales have been translated into Polish from Swedish and administered to 175 students (103 female; mean age = 22.7 years, SD = 3.3 years) studying management at the Gdansk University of Technology. The aim of the present study was to investigate the factor structure and the validity of the abbreviated versions of the scales. We were also interested in the differences between women and men. Exploratory factor analyses identified one dimension of the Basic Self-Esteem Scale, compatible with Rosenberg’s et al. (1995) and Rogers’ (1951) concepts. We identified two components (High Ambition and Others’ Appraisal) of the Earning Self-Esteem Scale, similar to the original longer version. Convergent and discriminant validity proved to be theoretically solid. The abbreviated versions of the Basic and Earning Self-Esteem Scales are appended. Further research on these scales involving other groups is needed, as is further development of these self-esteem scales for adults. Evidence of the derived factors’ internal consistency and of the convergent and discriminant validity suggests that the factor structure and the reliability of the abbreviated versions of psychological tools need to be investigated.

  • 154.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Basinska, Beata A.
    Gdansk University of Technology, Faculty of Management and Economics, Poland.
    Job Demands, Engagement, and Turnover Intentions in Polish Nurses: The Role of Work-Family Interface2018Inngår i: Psychosocial job dimensions and distress/well-being: issues and challenges in occupational health psychology / [ed] Renato Pisanti, James Campbell Quick, Montgomery Anthony, Frontiers Media S.A., 2018, 1, s. 91-104Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Background:

    Poland has lower ratios of employed registered nurses per 1,000 inhabitants than the EU average. Polish nurses work under miserable conditions without assisting personnel, and they reconcile their professional demands with responsibilities for their families; 96% of them are women.

    Rationale/Aims:

    This study uses Hobfoll's conservation of resources (CORs) theory to explain the role of various resources in the improvement of work conditions in the nursing profession. Work-family conflict (WFC) and family work conflict (FWC) threaten to deplete nurses' resources. This paper set out to (1) examine the extent to which perceived job demands (workload and interpersonal conflicts at work) and engagement (vigor, dedication, and absorption) are associated with turnover intentions (the intention to leave the present workplace and the intention to leave the nursing profession); (2) attempt to determine whether levels of WFC and FWC moderate these associations.

    Design/Method:

    This study comprised 188 female registered nurses. The inclusion criterion was to live with a partner and/or have children.

    Results:

    WFC was moderately related to FWC. Hierarchical regression analyses showed that only high job demands and low vigor were significantly associated with turnover intentions. WFC was experienced more intensively than FWC. Job demands, vigor, dedication, and turnover intentions had a strong effect on WFC, while absorption had a strong effect on FWC. However, levels of WFC and FWC did not significantly moderate these associations.

    Originality/Conclusion:

    The study produces new knowledge by examining a constellation of job demands, work engagement and WFC, which reflect the management of personal resources. Results from such a constellation in nurses from countries with a post-transformational economic system have not previously been discussed in the light of COR theory. Most importantly, we conclude that WFC does not intensify turnover intentions.

  • 155.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Basinska, Beata A.
    Gdansk University of Technology, Faculty of Management and Economics, Poland.
    Job Demands, Engagement, and Turnover Intentions in Polish Nurses: The Role of Work-Family Interface2016Inngår i: Frontiers in Psychology, ISSN 1664-1078, E-ISSN 1664-1078, Vol. 7, artikkel-id 1621Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Background: Poland has lower ratios of employed registered nurses per 1,000 inhabitants than the EU average. Polish nurses work under miserable conditions without assisting personnel, and they reconcile their professional demands with responsibilities for their families; 96% of them are women.

    Rationale/Aims: This study uses Hobfoll’s conservation of resources (CORs) theory to explain the role of various resources in the improvement of work conditions in the nursing profession. Work-family conflict (WFC) and family work conflict (FWC) threaten to deplete nurses’ resources. This paper set out to (1) examine the extent to which perceived job demands (workload and interpersonal conflicts at work) and engagement (vigor, dedication, and absorption) are associated with turnover intentions (the intention to leave the present workplace and the intention to leave the nursing profession); (2) attempt to determine whether levels of WFC and FWC moderate these associations.

    Design/Method: This study comprised 188 female registered nurses. The inclusion criterion was to live with a partner and/or have children.

    Results: WFC was moderately related to FWC. Hierarchical regression analyses showed that only high job demands and low vigor were significantly associated with turnover intentions. WFC was experienced more intensively than FWC. Job demands, vigor, dedication, and turnover intentions had a strong effect on WFC, while absorption had a strong effect on FWC. However, levels of WFC and FWC did not significantly moderate these associations.

    Originality/Conclusion: The study produces new knowledge by examining a constellation of job demands, work engagement and WFC, which reflect the management of personal resources. Results from such a constellation in nurses from countries with a post-transformational economic system have not previously been discussed in the light of COR theory. Most importantly, we conclude that WFC does not intensify turnover intentions.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 156.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Basinska, Beata A.
    Gdansk University of Technology, Faculty of Management and Economics, Poland.
    Performance profiles (”happy performer”, ”enjoys life”, ”forced performer” or ”goes without”) in two cultures2011Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    •Syftet var att validera prestationsprofiler och att studera dessa profiler i två kulturellt olika populationer.

    •Teoretiskt ramverk och bakgrund. Enligt Johnson och Forsman (1995) kan en kombination av låga och höga värden av bas- respektive förvärvad självkänsla resultera i prestationsprofiler; glada presterare, livsnjutare, tvångspresterare eller försakare. Personer med dessa profiler är olika på typ A beteende, rädsla att förlora, prestationsbehov, neuroticism och extraversion, vilket är betydelsefullt för arbetslivet.

    •Summering av resultaten. Validering av prestationsprofiler gjordes bland 120 deltagare utbildade i Sverige i åldern 21 och 54 genom att studera samband mellan självskattning ”Så här är jag när jag presterar något” och prestationsprofilerna formade utifrån värden i bas- och förvärvad självkänsla (Dåderman, in preparation). Resultaten indikerade en god och rimlig samtidig validitet avseende profilerna. Jämförande studie bland 84 studenter från Högskolan Väst och 176 studenter från Gdansk University (Dåderman & Basinska, in preparation) visade på avsaknaden av signifikanta skillnader i dessa profiler.

    •Praktiska och teoretiska implikationer. I vårt mångkulturella samhälle, där i vissa sektorer arbetar en stor andel personer som inte är födda i Sverige, kan det vara intressant att studera dessa profiler, förutsatt att skalor är reliabla och valida i de olika populationerna. Man bör dock vara försiktig med generaliseringar då item som ingår i förvärvad självkänsla kan väga olika tungt i olika kulturer, vilket kan påverka skalans psykometriska egenskaper.

  • 157.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Basinska, Beata A.
    Gdansk University of Technology, Faculty of Management and Economics, Poland.
    Reply to Maarit Johnson’s Letter to the Editor2014Inngår i: Nordic Psychology, ISSN 1901-2276, E-ISSN 1904-0016, Vol. 66, nr 3, s. 2s. 233-235Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 158.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Basinska, Beata A.
    Gdansk University of Technology, Faculty of Management and Economics, Poland.
    Work-family interference: Occupational demands, work engagement and turnover intentions in nurses2015Inngår i: PSYSOC-2015 Abstracts Book, 2015, s. 26-26Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The question of how to manage incompatible professional and non-professional demands has attracted attention from both scholars and practitioners in recent decades. One aim of this study was to examine the relationships between the work-family conflict (WFC), the family-work conflict (FWC), and the perception of job demands (quantitative workload and interpersonal conflicts at work). We intended also to examine the components of work engagement (vigour, dedication, and absorption) and turnover intentions. Another aim was to determine whether the variables that we examined are important for turnover intentions. This study comprised 98 nurses (mean age 41, SD = 6 years). The following instruments were used: Work-Family Conflict and Family-Work Conflict Scales, the Interpersonal Conflict at Work Scale and Quantitative Workload Index, the Utrecht Work Engagement Scale, and measures of turnover intentions. The score on the scale to measure WFC was positively related to perceived workload and to both turnover intentions, while negatively related to vigour. The FWC was positively related to absorption. The WFC was experienced significantly more intensively than FWC. The perception of differences in mean scale scores of job demands had a moderate effect on the FWC and WFC, while differences in mean scale scores of vigour had a strong effect on the WFC. WFC, quantitative workload and a low level of dedication were significant predictors of the intention to leave the present workplace, while the level of job demands was a significant predictor of the intention to leave the nursing profession. The results are interpreted and discussed using Hobfoll’s Conservation of Resources theory. Health organizations should develop guidance and counselling to promote good and efficient work with decent working conditions and a happy family life for nurses.

  • 159.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi. Department of Clinical Neuroscience, Division of Forensic Psychiatry, Karolinska Institutet.
    Hallberg, Angela
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Skog, Sandra
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    A Leadership Meta-Resource Factor Explicates Task Performance, Work Engagement, and Perceived Stress2019Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Past research links emotional leadership resources (e.g., emotional intelligence) positively with important working life outcomes, such as health, job satisfaction, job performance, organizational commitment, and leadership effectiveness. However, no study has yet described emotional leadership resources based on traits linked with work motivation and stress resilience. The aim was to describe emotional leadership resources based on traits in a novel fashion (meta-traits, based on structural trait analysis). Our hypothesis was that an emotional leadership meta-resource factor would converge with motivation and stress resilience. Participants (N = 344) were leaders aged between 23 and 65 years (M = 49, SD = 8.6; 58% women) who completed an online questionnaire including measures of common traits (e.g., trait emotional intelligence, Big Six), and coping resources. We estimated work motivation by self-rated work engagement, and stress resilience by the level of perceived stress. We used an exploratory factor analysis approach to describe and structure our data, and structural equation modelling (SEM) to test whether an emotional leadership meta-resource factor would converge with work motivation and stress resilience. Our findings revealed that the investigated traits and resources could be described along four broad emotional leadership resource factors, namely (1) Externalizing, (2) Moral goodness, (3) “Destrudo”, and (4) Rational mastery. As expected, the emotional leadership meta-resource factor showed a strong convergence (~.80) with both work motivation and stress resilience. “Externalizing” and “Rational mastery” were the most important emotional resource factors. The findings are discussed using Hobfoll’s motivational Conservation of Resources (COR) theory. It is concluded that common traits, including personality traits, and coping resources comprise an emotional leadership meta-resource factor, which to a high degree converges with work motivation and stress resilience. The results imply that organizations may strengthen work motivation and reduce stress by recruiting leaders possessing valuable emotional leadership resources.

  • 160.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi. Karolinska Institutet.
    Hallberg, Angela
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Skog, Sandra
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Emotional Leadership in Relation to Task Performance, Work Engagement, and Perceived Stress2019Inngår i: Working for the greater good: Inspiring people, designing jobs and leading organizations for a more inclusive society / [ed] Prof. Franco Fraccaroli, Turin, 2019Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Purpose: To describe and explore emotional leadership meta-resources based on traits (self-esteem, emotional intelligence, leadership intelligence, empathy, Big Six, narcissism) and coping resources (e.g. cognitive), using Hobfoll’s motivational Conservation of Resources (COR). Our hypothesis was that leadership resources would be positively related to work engagement and negatively to perceived stress.

    Methodology: Participants (N = 344) were leaders aged between 23 and 65 years (M = 49, SD = 8.6; 58% women) who completed an online questionnaire including measures of common traits and coping resources. Work engagement was measured by Utrecht Work Engagement Scale (UWES-9; Schaufeli & Bakker, 2004), and stress by Perceived Stress Scale (PSS-10; Cohen & Williamson, 1988). We used an exploratory factor analysis approach to describe and structure our data, and structural equation modelling (SEM) to test whether an emotional leadership meta-resource factor would be positively related to work engagement and negatively to perceived stress.

    Results: The investigated traits and resources could be described along four broad emotional leadership resource factors: (1) Externalizing; (2) Moral goodness; (3) Destrudo; (4) Rational mastery. As expected, the emotional leadership meta-resource factor showed a strong convergence (~.80) with both work engagement (positively) and perceived stress (negatively). 

    Research/Practical Implications: The results imply that organizations may strengthen work engagement and reduce stress by recruiting leaders possessing valuable emotional leadership resources.

    Originality/Value: Our study is the first to describe emotional leadership resources based on traits linked with work engagement and perceived stress in a novel fashion (meta-traits, based on structural trait analysis).

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 161.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Hellström, Åke
    Department of Psychology, Stockholm University, Sweden.
    Interrater Reliability of Psychopathy Checklist-Revised: Results on Multiple Analysis Levels for a Sample of Patients Undergoing Forensic Psychiatric Evaluation2018Inngår i: Criminal justice and behavior, ISSN 0093-8548, E-ISSN 1552-3594, Vol. 45, nr 2, s. 234-263Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Scores from the Psychopathy Checklist–Revised (PCL-R) are used to support decisions regarding personal liberty. In our study, performed in an applied forensic psychiatric setting, intraclass correlation coefficients (ICC) for absolute agreement, single rater (ICCA1) were .89 for the total score, .82 for Factor 1, .88 for Factor 2, and .78 to .86 for the four facets. These results stand in contrast to lower reliabilities found in a majority of field studies. Disagreement among raters made a low contribution (0%-5%) to variability of scores on the total score, factor, and facet level. For individual items, ICCA1 varied from .38 to .94, with >.80 for seven of the 20 items. Items 17 (“Many short-term marital relationships”) and 19 (“Revocation of conditional release”) showed very low reliabilities (.38 and .43, respectively). The importance of knowledge about factors that can affect scoring of forensic instruments (e.g., education, training, experience, motivation, raters’ personality, and quality of file data) is emphasized.

  • 162.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Hellström, Åke
    Department of Psychology, Stockholm University, Sweden.
    Psychopathy Assessment with PCL-R has High Interrater Reliability if Conducted Without Bias2016Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Scores of the Psychopathy Checklist-Revised (PCL-R) are used to support decisions regarding personal liberty. There is increasing concern about its interrater reliability in applied contexts, where low reliabilites have been obtained. We report a study in which 12 forensic psychiatric staff raters assessed 43 male offenders for psychopathy using the PCL-R. These ratings were compared with those obtained at a second occasion from separate interviews utilizing similar file data by an independent researcher, experienced as an expert for the defense. Intraclass correlation coefficients were high; .89 for the PCL-R total scale, .82 for Factor 1, and .38 – .94 for individual items. These results stand in contrast to the considerably lower reliabilities found in recent field studies, mainly conducted within adversary judicial systems. In such contexts, ratings may be biased. Interrater reliability of PCL-R is likely be increased if raters utilize similar data. 

  • 163.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Hjalmarsson, Annica
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Relationship between emotional intelligence, personality and work performance: A cross-sectional study2019Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The background of this study is the observation that people with high emotional intelligence (EI) perform well at work. The aim of this study was to further validate the Trait Emotional Intelligence Questionnaire Short Form (TEIQue-SF) by (1) investigating its relationships with the Mini International Personality Item Pool-6 Inventory (Mini-IPIP6), the Short Dark Triad Assessment (SD3), and the Individual Work Performance Questionnaire (IWPQ), (2) identifying which personality traits best explain variations in trait EI, and (3) investigating whether trait EI can predict variations in each dimension (Task Performance, Contextual Performance, and Counterproductive Work Behavior, CWB) of self-perceived work performance. A cross-sectional study was done with 228 Swedish participants (M = 34 years, SD = 12.6, range 16-71 years, 66% women) with an average work experience of 14 years (SD = 11.5). One expected result was that all dimensions of trait EI correlated negatively with Neuroticism and Machiavellianism, and positively with Extraversion, Agreeableness, Conscientiousness, Openness to Experience, and Narcissism. Self-control and Sociability had, however, almost zero correlation with Machiavellianism. A positive correlation was found between all dimensions of EI and Task Performance and Contextual Performance. Standard regression analyses showed that 26% to 46% of the variation in the different dimensions of EI was explained by the “Big Six” personality traits. Hierarchical multiple regression analyses indicated that trait EI accounted for a significant proportion of the variation in Contextual Performance that was not explained by any of the “Big Six” personality traits, and that trait EI did not explain any variation in CWB above Neuroticism and Honesty-Humility. In addition, trait EI explained an additional 6% of the variation in Task Performance when controlling for gender, age, Neuroticism and Conscientiousness. It is concluded that the Swedish version of the TEIQue-SF has shown reasonable theoretically and empirically grounded relationships with relevant variables for the workplace.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 164.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Ingelgård, Anders
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi. Mölnlycke Health Care .
    Koopmans, Linda
    Sustainable Productivity & Employability, Leiden, The Netherlands.
    Cross-cultural adaptation, from Dutch to Swedish language, of the Individual Work Performance Questionnaire2020Inngår i: Work: A journal of Prevention, Assessment and rehabilitation, ISSN 1051-9815, E-ISSN 1875-9270, Vol. 65, nr 1, s. 97-109Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: There is a need for a short, self-rated, validated and reliable instrument for individual work performance suitable for generic use in the Swedish work and organizational context. The Individual Work Performance Questionnaire (IWPQ), comprising originally 47 items, was initially developed in the Netherlands, based on a four-dimensional conceptual framework, in which individual work performance consisted of task performance, contextual performance, adaptive performance, and counterproductive work behavior. During the development process, IWPQ was shortened to 18 items with three scales formally labeled as Task performance, Contextual performance, and Counterproductive work behavior (CWB), capturing three work performance types. The current version of the IWPQ, consisting of 18 items and three scales, was then translated as well as cross-culturally adapted to American-English and Indonesian contexts.

    OBJECTIVES: To translate and adapt the current IWPQ version, consisting of 18 items, from the Dutch to the Swedish context, to assess its content validity through cognitive interviews, to apply it to a pilot group to present descriptive statistics, to calculate the questionnaire’s internal consistency, as well as to clarify whether the translated items capture three or four performance types.

    METHODS: The Dutch version of the IWPQ, consisting of 18 items, was translated into Swedish. A six-stage translation and adaptation process was used: forward translation, synthesis, back translation, harmonization, cognitive interviews, revision, and sampling and analyses of pilot data for 206 managers (149 women) from five Swedish municipalities.

    RESULTS: IWPQ instructions, wording of a few items and one response form were slightly modified. The pilot testing showed Cronbach’s alphas similar to the Dutch version of the IWPQ, ranging between 0.73 and 0.82, good mean-inter-item correlations (all above 0.36). In deciding how many factors to retain, we employed both parallel analysis (PA), and Velicer’s minimum average partial (MAP) test. The number of factors to retain was, as indicated by PA, four, and by MAP, three or four. Exploratory factor analysis (principal axis factoring) revealed clearly separate factors, corresponding to four, rather than three, performance types. A new factor, roughly representing adaptive performance, comprised in the original, longer version of the IWPQ, emerged.

    CONCLUSIONS: The Swedish version of the IWPQ was successfully translated and adapted in a pilot group of managers. Before it is used, it should be validated in a larger group of managers and in more heterogeneous groups of both white- and blue-collar workers.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 165.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Stockholms universitet.
    Lidberg, Lars
    Karolinska Institutet.
    Självbedömningsskalor avslöjar psykopati [Self-rating scales reveal psychopathy]1998Inngår i: Läkartidningen, ISSN 0023-7205, E-ISSN 1652-7518, Vol. 95, nr 5, s. 383-390Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Psychopathy is regarded as a dimensional concept - i.e., a person can be more or less psyhopathic. This approach enables psychopathy to be measured with reliable, validated personality scales, and to be related to impairment of serontonergic function in the brain. Several personality inventories are described in the article, especially the Karolinska Scales of Personality, the Zuckerman Sensation Seeking Scales, form V, the Eysenck Personality Questionnaire, including an impulsiveness scale from the IVE (Impulsiveness-Venturesomeness-Empathy) inventory, and the old dimensional scale, the Marke-Nyman Personality Temperament scale based on the personality theory of Henrik Sjöbring. In this way both old and new, and both Swedish and foreign personality concepts are linked together. Personality scales are easy to use and enable better stability and validity of results to be attained.

  • 166.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Meurling, Ann Wirsen
    Lund University, Department of Psychology.
    Levander, Sten
    Malmö University, Department of Criminology.
    'Speedy action over goal orientation': Cognitive impulsivity in male forensic patients with dyslexia2012Inngår i: Dyslexia, ISSN 1076-9242, E-ISSN 1099-0909, Vol. 18, nr 4, s. 226-235Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Previous neuropsychiatric studies suggest a relationship between reading disability and cognitive impulsivity. This relationship is not entirely explained by the high comorbidity between reading disability and attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), as children with a co-occurrence of these disorders tend to be more impulsive than those with ADHD only. Other research has demonstrated that poor verbal skill (irrespective of the presence of dyslexia) deficits in executive functions and impulsivity are important risk factors for criminal behaviour. The present study bridges these two research traditions by examining whether patients undergoing forensic psychiatric investigation who also have dyslexia, have a cognitive style characterized by impulsivity. Male forensic patients (mean age 27 years, range 16-35) with (n = 9) and without (n = 13) dyslexia were evaluated on the computerized EuroCog test battery. The findings suggest that patients with dyslexia tend to use a cognitive impulsive style and suggest a more direct link between dyslexia and cognitive impulsivity that is not mediated by the presence of ADHD. In order to identify treatment needs and tailor treatment accordingly, forensic patients should be assessed with respect to poor verbal skill, dyslexia and impulsivity. Copyright © 2012 John Wiley & Sons, Ltd.

  • 167.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Nilvang, Karolina
    TV4 Sverige AB, Division of Marketing and Advertising, Stockholm, Sweden.
    Levander, Sten
    Malmö University, Faculty of Health and Society, Department och Criminology, Sweden.
    "I dislike my body, I am unhappy, but my parents are not disappointed in me": self-esteem in young women with dyslexia2014Inngår i: Applied Psychological Research Journal, ISSN 2057-570X, Vol. 1, nr 1, s. 50-58Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Objectives: Strong self-esteem is related to good psychological health. Dyslexia has a negative effect on self-esteem, but this effect depends on support levels at home and/or school. Women with dyslexia are an under investigated group, and it has been suggested that female dyslexics should be given special attention from teachers with a view to improving their self-esteem. This paper set out to compare levels of self-esteem in women with dyslexia and normative women, and to investigate relationships between dyslexic problems and self-esteem.

    Method: It was hypothesized that women with dyslexia would have a weaker self-esteem. We have assessed dyslexia, using a Swedish battery of standardised pedagogical, IQ, and neuropsychological tests, and the self-esteem of twelve young women (mean age 19 years; range 16-30), using a Swedish questionnaire that distinguishes between different dimensions of self-esteem (physical characteristics, talents and gifts, psychological health, relationships with parents and family, and relationships with others). Comparative (t-tests) and correlational (Pearson’s correlations and stepwise multiple regression analyses) statistical methods were performed.

    Results: The study subjects had a weaker self-esteem than that of a normative sample of females (N = 313) in all dimensions, except for the dimension of relationships with parents and family. Spelling ability was related to "Physical characteristics" (negative) and to "Relations with parents and family" (positive). Moreover, speed of reading was related to "Psychological health" (positive).

    Conclusions: The use of questionnaires that distinguish between different dimensions of self-esteem and a larger sample is recommended in future studies.

  • 168.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Ohlsson, Ann-Catrin
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Student at Department of Social and Behavioural Studies, Division of Psychology and Organizational Studies, University West, Trollhättan, Sweden.
    Ragnestål-Impola, Carina
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Student at Department of Social and Behavioural Studies, Division of Psychology and Organizational Studies, University West, Trollhättan, Sweden.
    Two in ten feel excluded from social work-related processes by workplace bullying2016Inngår i: Proceedings from the 9th GRASP conference, Linköping University, May 2014 / [ed] Robert Thornberg & Tomas Jungert, Linköping, 2016, s. 17-34Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim was to investigate (1) the prevalence of workplace bullying experienced by men and women in Swedish workplaces with a high level of stress dominated by one sex, (2) the prevalence of unjust treatment in these workplaces, (3) the relationship between workplace bullying and organizational climate, (4) the variability in bullying in these workplaces, and (5) the variability in organizational climate. These issues were examined using a self-assessment questionnaire in two types of workplace in Sweden: one male-dominated (juvenile detention care) and the other female-dominated (elderly care). About 20% of the participants experienced workplace bullying. There was a positive correlation between bullying and negative communication (strong effect size). There were no differences regarding the type of workplace. The internal consistency of the instrument was high, and we recommend its use in studies of workplace bullying

  • 169.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Ragnestål Impola, Carina
    Basinska, Beata A.
    Gdansk University of Technology, Faculty of Management and Economics, Poland.
    Some Bright And Dark Sides Of Personality May Be Adaptive For Well-Being In Face Of Workplace Bullying2017Inngår i: Enabling Change Through Work and Organizational Psychology : Opportunities and Challenges for Research and Practice, Dublin, Irland, 2017, artikkel-id Th-OR-S36-2Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Purpose Targets of workplace bullying tend to have poor health, and we set out to determine whether personality may predict their health quality. 

    Design/Methodology We collected data from 172 people (98 women); social workers, engineers and restaurant employees. To measure health, we used parts of EQ-5D (usual activities, pain/discomfort and anxiety/depression), and EQ VAS, a visual analogue scale. Bright (Big-Six) and dark (Machiavellianism, subclinical psychopathy, and narcissism) personality traits were measured by MiniIPIP6 and Short-D3. NAQ-R was used to determine who feel bullied. The relationships of the traits and bullying with health (outcome) were analyzed using 3-step hierarchical linear regressions, controlling for gender, age and social desirability.

    Results In face of workplace bullying low extraversion, humility-sincerity and low narcissism significantly predicted poor health related to both discomfort and usual activities. Separate regression models regarding both bright and dark sides of personality predicting depression/anxiety became non-significant when NAQ-R was entered.

    Limitations Cross-sectional design and Swedish population.

    Research/Practical Implications These results imply that high extraversion and narcissism may protect aspects of health important for working life in face of workplace bullying, while low levels of these traits make a target’s health more sensitive. 

    Originality/Value The study is the first to analyze different dimensions of health quality with predictors of both bright and dark personality in face of workplace bullying, discussing the results in the light of Hobfoll’s COR theory and evolution theory. 

  • 170.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Ragnestål-Impola,, Carina
    Student MSc at Social and Behavioural Studies, University West, Trollhättan, Sweden.
    Bully-typifying personality traits (the Dark Triad) of workplace bullies are not shared by their victims2015Inngår i: PSYSOC-2015 Abstracts Book, 2015, s. 10-Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Bullying in workplaces creates great suffering for the victims and causes major consequences for the workplace atmosphere and the organization. Personality in bullies and their victims is an under-investigated issue, and some researchers have suggested that not only those who bully, but also those feeling bullied may be likely to act aggressively by sharing several bully-typifying personality traits. This investigation set out to compare levels of dark personality traits (“Dark Triad”: Machiavellianism, subclinical psychopathy, and subclinical narcissism) in workplace bullies and their victims. This study comprised 172 employed people (99 women): social workers, engineers, restaurant employees, and security personnel. The study used two questionnaires, Negative Acts Questionnaire-Revised (NAQ-R) and Negative Acts Questionnaire-Perpetrators (NAQ-P) to measure who feel bullied and who can be classified as bullies. Dark Triad personality traits were measured using the Short Dark Triad (SD3) self-report measure. Bivariate correlational analyses determined that the NAQ-R was positively associated with the NAQ-P (.27). Participants who reported being the target of workplace bullying were no more likely to act aggressively themselves. The NAQ-P was positively associated with Machiavellianism (.60), subclinical psychopathy (.58) and subclinical narcissism (.54). Negligible associations (.00, .01, -.14) were found between the NAQ-R and these traits. Hierarchical regression analysis indicated that Machiavellianism and subclinical psychopathy, but not subclinical narcissism, related significantly to the NAQ-P. Machiavellianism alone accounted for 36% of the variance in bullying behaviour.

  • 171.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Ragnestål-Impola, Carina
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Workplace bullies, not their victims, score high on the Dark Triad and Extraversion, and low on Agreeableness and Honesty-Humility2019Inngår i: Heliyon, ISSN 2405-8440, Vol. 5, nr 10, artikkel-id e02609Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Most past research has focused mainly on the personality of the victims of bullying and not on the personality of workplace bullies. Some researchers have suggested that bullies and their victims may share bully-typifying personality traits. The aims of this study were to find out what characterizes the personalities of workplace bullies and their victims, and to investigate the relationship between the Dark Triad, HEXACO and workplace bullying. We tested three hypotheses. H1: Machiavellianism and Psychopathy, but not Narcissism, predict the use of bullying tactics (i.e., bullying perpetration). H2: (Low) Honesty-Humility, (low) Agreeableness and (high) Extraversion predict the use of bullying tactics. H3: Honesty-Humility moderates the association between Machiavellianism and the use of bullying tactics. Employees in southwestern Sweden (N = 172; 99 women) across various occupations and organizations were surveyed. Negative Acts Questionnaire-Perpetrators (NAQ-P) and Negative Acts Questionnaire-Revised (NAQ-R) were used to assess the use of bullying tactics and victimization. NAQ-P was correlated with NAQ-R (r = .27), indicating some overlap between the use of bullying tactics and victimization. NAQ-P was correlated with Machiavellianism (.60), Psychopathy (.58), Narcissism (.54), Agreeableness (-.34), Honesty-Humility (-.29) and Extraversion (.28). The results of linear regressions confirmed H1, but only partially confirmed H2: Machiavellianism, Psychopathy, (low) Agreeableness and (high) Extraversion explained 32%, 25%, 27% and 19%, respectively, of the variation in the NAQ-P. Replicating past research, NAQ-R was correlated with Neuroticism (.27), Extraversion (-.22), Openness (-.19) and Conscientiousness (-.16). Neuroticism explained 25% and (low) Extraversion 17% of the variation in the NAQ-R. Confirming H3, Honesty-Humility moderated the relationship between the NAQ-P and Machiavellianism. We conclude that bullies, but not their victims, are callous, manipulative, extravert and disagreeable, and that dishonest Machiavellians are the biggest bullies of all. In practice, the victims of workplace bullying need strong and supportive leadership to protect them from bullies with exploitative and manipulative personality profiles.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 172.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Ragnestål-Impola, Carina
    Msc, Department of Social and Behavioural Studies, University West, Trollhättan, Sweden.
    Workplace Bullies, Not Their Victims, Score High in Dark Triad, but Both Tend Toward Introvert Neuroticism2016Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This investigation set out to compare levels of the Dark Triad traits and the Big-Six personality factors in workplace bullies and their victims in 171 people (98 women); social workers, engineers and restaurant employees in Sweden. Two questionnaires, NAQ-R and NAQ-P, were used to determine who feel bullied and who are bullies. The Dark Triad traits were measured using the Short-D3, while the Big-Six were measured by the MiniIPIP6. The relationships of the traits with bullying were analyzed using 2-step hierarchical linear regression. The first step included the Dark Triad––Machiavellianism, subclinical psychopathy, and narcissism. The model explained about half of the variation in bullying. In the next step, the Big-Six factors–honesty-humility, conscientiousness, agreeableness, extraversion, neuroticism, openness–as well as social desirability were entered. This added 9% in explained variance. Machiavellianism and psychopathy were significant positive predictors of bullying in both steps. In step 2, narcissism, neuroticism and honesty-humility were significant positive predictors, while extraversion was a significantly negative predictor. Regression models with the same predictors, but with victimization as the dependent variable, explained only 4% of the variation in step 1, narcissism being the only significant (negative) predictor. In step 2, including the Big-Six factors in the model explained an extra 14%. Significant predictors of victimization were high neuroticism and low extraversion. These were the only traits shared by bullies and bullied. Personality traits may give an indication of who in an organization is most likely to become a target of bullying, as well as who is most likely to bully others.

     

  • 173.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Ronthy, Marika
    Ekegren, Maria
    Studieförbundet Vuxenskolan.
    Mårdberg, Bertil
    Lpdata AB.
    "You have to use your brain, heart and soul": A new model of Leadership Intelligence2012Inngår i: ViLär Konferens 2012 ABSTRACT / [ed] Lind, Ove, 2012, s. 18-Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Leadership intelligence is a new Swedish leadership model (Ronthy, 2006; in press). The aim of this presentation is to present and discuss some results from a project “Studies on a new Swedish leadership model.” The aim of this project was to empirically test and develop a practicable management model based on the theory of leadership intelligence. Leadership intelligence consists of a number of competencies, skills and attributes. Leadership intelligence is a combination of the leader’s logical and analytical skills, his/her ability to manage his own and others’ emotions, and finally his deeper desire and willingness to see the meaning of what he is doing. The latter intelligence belongs to the existential query field and answers the question WHY. Today, according to Ronthy, executives focus on WHAT, very little on HOW, and rarely on WHY. Leadership should include all these three dimensions. Over 400 leaders, aged 21 to 69 years, from different organizations and companies made self-reports by logging on to the Internet using a recently designed questionnaire for how managers perceive their leadership. Traditional statistical methods (factor analyses, SEM) as well as qualitative interviews with leaders, suggest a possible relationship between theory and empirical data. We have focused on developing of a relatively short, reliable and valid self-report measure of leadership intelligence that can be further developed and applied in different practical situations.

  • 174.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Ronthy, Marika
    Amfora Future Dialogue AB, Stockholm, Sweden.
    Ekegren, Maria
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Studieförbundet Vuxenskolan, Sweden.
    Mårdberg, Emanuel Bertil
    LPADATA AB, Göteborg, Sweden.
    "Managing with my Heart, Brain and Soul": The Development of the Leadership Intelligence Questionnaire2013Inngår i: Journal of Cooperative Education and Internships, ISSN 1933-2130, Vol. 47, nr 1, s. 61-77Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    A new Swedish leadership theory of "leadership intelligence" (Ronthy, 2006; 2013) is characterized by a work integrated learning approach. This theory arose from analysis of the experiences of managers trained in performance appraisals, and describes the balance between being a leader and being a manager. A leader develops and uses, in an integrative good balance, leadership intelligence, which comprises emotional intelligence, rational intelligence and spiritual intelligence. The aim of this study was to further develop the Leadership Intelligence Questionnaire (LIQ) created by Ronthy (which has been developed to measure leadership intelligence), and to examine its reliability. Over 400 leaders, aged 21 to 69 years completed the 71-item LIQ. A shorter, 32-item version of the LIQ was developed by confirmatory factor analysis thorough excluding psychometrically "poor" items. The internal consistency measured by Cronbach’s alpha was high (> .80), and we conclude that leadership intelligence may be reliably measured with both versions of the questionnaire. Future studies should examine the internal and external validity of the LIQ before its introduction into education or into managerial practice.

  • 175.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Stockholm University and Karolinska Institute, Sweden.
    Wirsén Meurling, Ann
    Lunds universitet.
    Hallman, Jarmila
    Uppsala universitet .
    Different Personality Patterns in Non-Socialized (Juvenile Delinquents) and Socialized (Air Force Pilot Recruits) Sensation Seekers2001Inngår i: European Journal of Personality, ISSN 0890-2070, E-ISSN 1099-0984, Vol. 15, s. 239-252Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Young delinquents are known to be sensation seekers. Not all sensation seekers become delinquents: many engage in socially accepted activities, such as mountaineering or parachute jumping. The present study compares 47 juvenile delinquents (mean age 17 years) with 18 Swedish air force pilot recruits (mean age 23 years) and 19 conscripts (mean age 18 years) as a control group. Sensation-seeking behaviour, impulsiveness, and psychiatric/psychological vulnerability were measured by the Zuckerman Sensation-Seeking Scales (SSS), the Karolinska Scales of Personality, and the Eysenck Personality Questionnaire. Two separate multivariate analyses of variance were performed, followed up by stepdown analyses to identify those personality scale scores that contributed uniquely. In order to clarify the relationships, the pooled within-group correlations among scales were computed. Juvenile delinquents and pilot recruits were both high in sensation seeking, but on different subscales. Delinquents were high in impulsiveness, somatic anxiety, and extraversion–sociability, and low in socialization, suggesting psychiatric/psychological vulnerability. The findings may have implications for the treatment of juvenile delinquents. Copyright © 2001 John Wiley & Sons, Ltd

  • 176.
    Dåderman, Anna
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Strindlund, Hans
    Wiklund, Nils
    Örebro University.
    Fredriksen, Svend-Otto
    Department of Forensic Psychiatry, Gothenburg.
    Lidberg, Lars
    Karolinska Institutet.
    The importance of a urine sample in persons intoxicated with flunitrazepam: legal issues in a forensic psychiatric case study of a serial murderer2003Inngår i: Forensic Science International, ISSN 0379-0738, E-ISSN 1872-6283, Vol. 137, nr 1, s. 21-27Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The sedative–hypnotic benzodiazepine flunitrazepam (FZ) is abused worldwide. The purpose of our study was to investigate violence and anterograde amnesia following intoxication with FZ, and how this was legally evaluated in forensic psychiatric investigations with the objective of drawing some conclusions about the importance of urine sample in a case of a suspected intoxication with FZ. The case was a 23-year-old male university student who, intoxicated with FZ (and possibly with other substances such as diazepam, amphetamines or cannabis), first stabbed an acquaintance and, 2 years later, two friends to death. The police investigation files, including video-typed interviews, the forensic psychiatric files, and also results from the forensic autopsy of the victims, were compared with the information obtained from the case. Only partial recovery from anterograde amnesia was shown during a period of several months. Some important new information is contained in this case report: a forensic analysis of blood sample instead of a urine sample, might lead to confusion during police investigation and forensic psychiatric assessment (FPA) of an FZ abuser, and in consequence wrong legal decisions. FZ, alone or combined with other substances, induces severe violence and is followed by anterograde amnesia. All cases of bizarre, unexpected aggression followed by anterograde amnesia should be assessed for abuse of FZ. A urine sample is needed in case of suspected FZ intoxication. The police need to be more aware of these issues, and they must recognise that they play a crucial role in an assessment procedure. Declaring FZ an illegal drug is strongly recommended.

  • 177.
    Edvinsson, Stina
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Johansson, Caroline
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Personlighet och arbetstillfredsställelse: en studie om i vilken utsträckning personlighet kan predicera inre, yttre samt generell arbetstillfredsställelse hos lärare2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Personlighet och arbetstillfredsställelse är två välkända begrepp i forskning inom psykologi. Personlighet är de grundläggande egenskaper hos människor som är relativt stabila över tid och som ofta speglas i hur individen reagerar och agerar på saker i vardagslivet (Furnham, 2011). Arbetstillfredsställelse är enligt Spector (1997) hur individer känner angående sitt jobb, i vilken utsträckning de gillar eller ogillar sitt arbete. Baserat på Herzbergs tvåfaktorteori (Kaufmann & Kaufmann, 2010) är arbetstillfredsställelse i denna studie uppdelad i inre, yttre samt generell arbetstillfredsställelse. Studiens syfte var att undersöka huruvida personlighetsdragen neuroticism, extroversion, öppenhet, vänlighet samt samvetsgrannhet kunde predicera inre, yttre samt generell arbetstillfredsställelse. Studien hade en kvantitativ ansats och genomfördes med hjälp av en enkät bestående av mätinstrumenten Big Five Inventory samt Minnesota Satisfaction Questionnare. De 54 respondenterna i denna studie var lärare inom grundskola, gymnasium samt vuxenskola. Medelåldern var 44 år (SD = 12.6), 70% kvinnor och 30% män. Data analyserades genom tre multipla regressionsanalyser som visade att personlighet stod för 4-8% av variansen i de tre faktorerna av arbetstillfredsställelse. Neuroticism var det enda av de fem personlighetsdimensionerna som visade ett signifikant samband med arbetstillfredsställelse. Sambandet var negativt vilket innebar att de som låg högre på skalan neuroticism tenderade att ligga lägre på inre samt generell arbetstillfredsställelse. Detta stämmer i huvudsak överens med tidigare forskning inom ämnet. En slutsats av studien är att inre, yttre samt generell arbetstillfredsställelse till störst del påverkas av andra faktorer.

  • 178.
    Ekegren, Maria
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Ledarintelligens, självkänsla och personlighetsdrag före och efter deltagande i UGL2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sedan 1981 har ledarutbildningen UGL (Utveckling av Grupp och Ledare) varit en grundkurs för blivande officerare och är idag ett mycket använt koncept även inom näringsliv och offentlig förvaltning. Kursens mål är i enlighet med inbjudan bl.a. att få ökad förmåga att arbeta med reflektion, förstå känslors inverkan, kunna ta och ge utvecklande feedback, förstå hur värderingar påverkar ledarskap samt förstå behovet av olika ledarstilar. Syftet med föreliggande studie var att undersöka om det förelåg skillnad i följande variabler: ledarintelligens (emotionell, rationell och själslig intelligens), självkänsla (bas-, förvärvad och prestationsinriktad) och personlighetsdrag före resp. efter deltagande i UGL. Ledarintelligens är en ny ledarskapsmodell (Ronthy, 2006) och ett frågeformulär som bygger på denna teori är under utveckling. Ett annat syfte med studien var därför att undersöka begreppsvaliditeten hos detta instrument. Studien omfattade 125 ledare (M = 38,5 år, SD = 7,8), varav 82 kvinnor. Samtliga genomgick ledarutvecklings­programmet UGL under 2011. Tre självskattningsformulär användes i studien.  Före och direkt efter utbildningen undersöktes samtliga variabler, efter sex månader endast ledarintelligens. Resultatet visade signifikant skillnad före resp. direkt efter utbildning gällande emotionell intelligens, rationell intelligens, själslig intelligens, bassjälvkänsla, bitterhet, psykisk ångestbenägenhet, stresskänslighet samt social konformitet. De självskattade ökningarna i ledarintelligens kvarstod i nivå efter sex månader. Resultat från korrelationsprövningar indikerade teoretiskt rimliga samband. Då den självskattade nivån av den emotionella, den rationella samt den själsliga intelligensen uppmätte högre resultat efter deltagande i UGL i föreliggande studie, verkar det som att denna kompetensutvecklingsinsats möjligen kan ha bidragit positivt till ökad ledarintelligens hos deltagarna.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 179. Ekegren, Maria
    et al.
    Dåderman, Anna Maria
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Leadership Intelligence Before and After Participation in UGL Leadership Training2015Inngår i: International Journal of Transpersonal Studies, ISSN 1321-0122, E-ISSN 1942-3241, Vol. 34, nr 1-2, s. 23-33Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to examine whether there was a difference in three types of leadership intelligence (spiritual intelligence, emotional intelligence, and rational intelligence) before and after participation in a specific leadership training course. Leadership intelligence was assessed with the aid of the Leadership Intelligence Questionnaire (LIQ; Dåderman, Ronthy, Ekegren, & Mårdberg, 2013). The study included 125 participants (M = 38 years, SD = 8), 82 of whom were women. The participants achieved significantly higher mean scores in the three types of leadership intelligence after participation in leadership training, than their mean scores before the training. This professional development program may have contributed to the increase in leaders’ mean scores in leadership intelligence, hopefully leading to a higher quality of leadership.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 180.
    Ekegren, Maria
    et al.
    Studieförbundet Vuxenskolan.
    Dåderman, Anna Maria
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Leadership intelligence, self-esteem and personality traits before and after participation in UGL2012Inngår i: ViLär Konferens 2012 / [ed] Lind, Ove, 2012, s. 17-Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Since 1981 the leadership training UGL (Understanding Group and Leader) has been used as a basic course for new officers, and it´s today a frequently applied concept even in the commercial sector and public administration. The objectives of the course is, in accordance with the invitation to improve the participants’ abilities working with reflections, understanding the influence of emotions, providing developing feedback, understanding how our values influence leadership as well as understanding the needs of different leadership styles. The aim of the present study was to evaluate if there was a difference in the following variables: leadership intelligence (emotional, rational and spiritual intelligence), self-esteem (basic, earning and performance-based) and personality traits, before and after participating in UGL. The leadership intelligence is a new leadership model (Ronthy, 2006), and a questionnaire based on this theory is in progress. An additional aim of this study was to investigate the construct validity of this instrument. The study included 125 participants (M = 38,5 years, SD = 7,8), whereof 82 women. Everyone participated in the leadership development program UGL in 2011. Three self-assessment forms were used in the study. Before and 2 immediately after the leadership training all variables were evaluated, after six months only leadership intelligence was evaluated. The results showed significant differences before and after participation in emotional intelligence, rational intelligence, spiritual intelligence, basic self-esteem, embitterment, psychic trait anxiety, stress susceptibility and social desirability. The self-estimated increases in leadership intelligence were still at similar levels after six months. Results from correlation tests indicated theoretical plausible correlations. In the present study the self-rated emotional, the logical, as well as the spiritual intelligence measured higher after participation in UGL. This professional development program may have contributed in a positive direction to increase employees’ leadership intelligence.

  • 181.
    Eklund, Jimmie
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Hultman, Niclas
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Short Dark Triad: En begreppsvalidering av svensk översättning med femfaktormodellens IPIP-120 och Swedish universities Scales of Personality2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Dark triad är en kombination av mörka personlighetsdrag som består av subklinisk psykopati, subklinisk narcissism och machiavellism (Paulhus & Williams, 2002). Jones och Paulhus (2013), utvecklade Short Dark Triad (SD3), ett test som mäter dark triads personlighetsdrag. Den föreliggande studiens syfte var att validera en svensk version av SD3. Respondenterna svarade på nio enkäter som ingick i ett forskningsprojekt varav tre användes till denna studie. Respondenterna (N = 103) var mellan 19 och 64 år, och alla var aktiva i arbetslivet. Konvergent validering gjordes genom korrelationsanalyser som kontrollerade sambanden mellan de delar, i beprövade instrument, som mäter personlighetsdrag relaterade till begreppen subklinisk psykopati, subklinisk narcissism och machiavellism. Sambandsanalyserna gjordes mellan SD3 och IPIP-120 som mäter femfaktormodellens dimensioner, samt Swedish universities Scales of Personality (SSP) som grundar sig på biologiska markörer för olika psykiatriska tillstånd.

    Resultaten gick i huvudsak i linje med tidigare forskning (Furnham, Richards, Rangel, & Jones, 2014) med avseende på sambanden mellan femfaktormodellens dimensioner och SD3. En gemensam kärna i de tre personlighetsdragen i dark triad var ovänlighet, och ett viktigt resultat var de signifikanta negativa sambanden med femfaktordimensionen vänlighet. Den Svenska versionen av SD3 anses validerad.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 182.
    Eklund, Linda
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Nilsson, Helena
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Konflikt mellan arbete och privatliv: En studie om samverkande faktorer2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Samhällets strukturer förändras och gränsen mellan arbete och privatliv blir mer otydlig till följd av jämställdhet, ständig nåbarhet via teknologi och ändrade familjekonstellationer, vilket kan skapa konflikt mellan arbete och privatliv. Studiens syfte var att undersöka konflikt mellan arbete och privatliv och hur olika faktorer som socialt stöd i privatlivet, kön, arbetsplats, antal nära vänner och släktingar, ålder, antal år på arbetsplatsen och civilstatus samverkar med konflikten. Enkätundersökningen genomfördes på tre arbetsplatser, hade 45 deltagare, med en medelålder på 45,38 år, varav 13,3% män och 86,7% kvinnor. Enkäter var MOS social support survey samt Work-Family Conflict Scale och de analyserades med multipel linjär regression, oberoende t-test samt oberoende envägs-ANOVA. Studien visade att antal år på arbetsplats samverkade positivt med konflikt mellan arbete och privatliv, vilket även delar av tidigare forskning visat. Övriga undersökta faktorer i studien visade ingen statistisk signifikans vilket delvis var i linje med tidigare forskning. En möjlig slutsats är att kön, civilstatus och hemmaboende barn inte samverkade med upplevd konflikt mellan arbete och privatliv och att det kan härledas till kulturella faktorer och moderna könsroller. Upplevelsen av socialt stöd i privatlivet samverkade inte med konflikt mellan arbete och privatliv vilket står i motsats till en del av tidigare forskning.

  • 183.
    Ekman, Sven
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Nilsson, Chris
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Är du man, tryck start, är du kvinna, byt spel: En kvantitativ studie om könsskillnader inom elektroniskt spelande2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studie undersökte könsskillnader inom elektroniskt spelande och presenterar resultat utifrån en kvantitativ enkätundersökning (N=111, n=36 kvinnor, n=75 män). Respondenterna har fått besvara hur mycket de spelar, hur mycket de uppskattar olika spelgenrer samt fått besvara påståenden kring spelande tänkta att mäta deras motivation till att spela Resultatet visar att andel nedlagd tid på spelande korrelerar negativt med stigande ålder, att män föredrar fysiska och imaginära spel i högre grad än kvinnor och att kvinnor uppskattar simulatorspel mer än män. Rörande spelarnas motiv till att spela visar resultatet att män motiveras i högre grad än kvinnor av social interaktion med andra spelare samt känslan av uppspelthet i och med spelande

  • 184.
    El Amrani Enghult, Victoria
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Stress och arbetsmotivation: En kvantitativ studie om samband mellan upplevd stress och motivation på arbetet2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att undersöka om det finns något samband mellan upplevd stress hos människan och dennes arbetsmotivation. Studien avsåg även att under-söka om de demografiska frågorna var av relevans för resultatet. Studien grundas i en kvantitativ ansats och bygger på en tvådelad enkät, bestående av en enkät som mäter stressnivå och en som mäter arbetsmotivation. Enkäten som användes för att mäta stress var PSS- Perceived Stress Scale. För att mäta arbetsmotivation använ-des BPNS- Basic Psychological Needs at Work Scale. Undersökningen innefattade 78 respondenter från fem olika arbetsplatser. Studien utgick ifrån P-E fit- teorin, Karaseks krav- och kontrollmodell samt Self Determination Theory. Resultatet av studien visade en signifikant korrelation mellan upplevd stress och arbetsmotivat-ion.

  • 185.
    Elfstrand Corlin, Tinna
    et al.
    School of Health and Education, University of Skövde, Skövde, Sweden.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi. School of Health and Education, University of Skövde, Skövde, Sweden.
    Kazemi, Ali
    School of Health and Education, University of Skövde, Skövde, Sweden.
    The impact of personality on person-centred care: a study of care staff in Swedish nursing homes2017Inngår i: International Journal of Older People Nursing, ISSN 1748-3735, E-ISSN 1748-3743, Vol. 12, nr 2, artikkel-id e12132Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Aim and objective

    In this study, we explore how personal and situational factors relate to the provision of person-centred care (PCC) in nursing homes. Specifically, we focus on the relationship between the care staff's personality traits and provision of PCC and to what extent perceptions of the working environment influences this relationship.

    Background

    The ultimate goal of elderly care is to meet the older person's needs and individual preferences (PCC). Interpersonal aspects of care and the quality of relationship between the care staff and the older person are therefore central in PCC.

    Design and methods

    A cross-sectional Swedish sample of elderly care staff (= 322) completed an electronic survey including measures of personality (Mini-IPIP) and person-centred care (Individualized Care Inventory, ICI). A principal component analysis was conducted on the ICI-data to separate the user orientation (process quality) of PCC from the preconditions (structure quality) of PCC.

    Results

    Among the five factors of personality, neuroticism was the strongest predictor of ICI user orientation. ICI preconditions significantly mediated this relationship, indicating the importance of a supportive working environment. In addition, stress was introduced as a potential explanation and was shown to mediate the impact of neuroticism on ICI preconditions.

    Conclusions

    Personality traits have a significant impact on user orientation, and the perception of a supportive and stress free working environment is an important prerequisite for achieving high-quality person-centred elderly care.

    Implications for practice

    Understanding how personality is linked to the way care staff interacts with the older person adds a new perspective on provision of person-centred elderly care.

  • 186.
    Elfstrand Corlin, Tinna
    et al.
    University of Gothenburg, Department of Psychology, Gothenburg, Sweden..
    Kazemi, Ali
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    The older person as a client, customer or service user?2019Inngår i: Working with Older People, ISSN 1366-3666, Vol. 24, nr 1, s. 9-26Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Purpose The purpose of this paper is to describe three different approaches to work in elderly care (i.e. professional, market-oriented and person-centred) and examine whether these theoretically derived approaches can be confirmed empirically. Additional aims were to examine the endorsement of these approaches and whether there were differences in the endorsement of these approaches in nursing home vs home care and municipality vs privately run care units. Design/methodology/approach Data were collected using a cross-sectional survey study of frontline care staff (n=1,342). Exploratory factor analysis was used to investigate the empirical validity of the proposed approaches to work in elderly care. A series of paired and independent samples t-tests were conducted to analyse mean differences between the proposed approaches to work. Findings A principal axis factoring analysis yielded three theoretically meaningful factors as proposed. These results indicated that the respondents were able to differentiate between three distinct but related approaches to work with older persons. The results also showed that the professional care approach was the highest endorsed and the market-oriented the lowest endorsed approach. No notable differences in approaches to work were observed in nursing home vs home care and municipality vs privately run care units. Originality/value This is the first study to examine multiple approaches to work in elderly care as previous research studies mainly have investigated the person-centred care approach. Current findings indicate that these approaches to work often coexist in various combinations and that the care staff adopts all these approaches but to varying degrees. The approaches differ in several important respects (e.g. legitimacy and view of the older person) and most likely affect the way care staff treats the older person and how the older person perceives their relationship with the care staff. Knowledge about these differences facilitates management of the care staff’s work situation and helps to improve the quality of care.

  • 187.
    Eliason, Felix
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Karlsson, Louise
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Vad chefer anser vara väsentligt när de anställer chefer för att nå Employer of Choice2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Employer of choice är en marknadsföringsform där en organisation väljer attidentifiera, attrahera, optimera, och behålla kompetenta medarbetare. Det innefattar framtida och nuvarande anställda. Syftet med denna studie är attundersöka hur chefer agerar i verksamheten för att nå employer of choice samt vilkaledaregenskaper som värderas vid en rekrytering. Studien genomfördes utifrån enkvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer på ett tillverkningsföretag där tremän och två kvinnor intervjuades. I denna studie har det framkommit följandeteman: (1)Employer of choice, (2) chefers agerande för att nå employer of choice,och (3)chefers tankar vid rekrytering av andra chefer för att nå employer of choice. Dessa diskuteras i relation till uppsatsens tillvägagångssätt och presenterade teorier. Utifrån identifierade teman och formulerade frågeställningar kan vi se tendenser attchefer har employer of choice i åtanke vid rekrytering samt att de tittar på attkandidaterna har genuint intresse, står för vad företaget gör, varför man gör det, attman vågar ta tag i saker samt har en vilja. Föreliggande studie visar på hur cheferagerar för att nå employer of choice, genom att vara en förebild, bygga långsiktigarelationer, förstår medarbetarens behov, är tillgänglig, synlig och är öppen mot sinomgivning.

  • 188.
    Ellertsson, Christin
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Stress ur ett studentperspektiv: Studenters egna upplevelser och erfarenheter av stress2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Stress har blivit vanligt förekommande och har utvecklats till ett samhällsproblem genom att det har drabbat en stor del av befolkningen. Informanterna läser på en högskola i södra Sverige och består av tre kvinnor och en man och är i åldrarna 25-40 år. Syftet med den här studien är att få en utökad förståelse för studenters upplevelser av stress; hur de resonerar kring, motverkar och hanterar stressituationer. En fokusgruppsintervju på tre personer och en enskild intervju har genomförts. En intervjuguide skapades och intervjuerna spelades in på en diktafon. Analysen genomfördes med tematisk analys, som gav sex teman: drivkraft, kontrollförlust, ovisshet, framförhållning, positivt tänkande och trygghet. Resultatet visade bland annat att informanterna ibland upplever stress som något som bidrar till utveckling och ibland som hämmande och påfrestande. Situationer där studenterna upplever att stressen är en belastning kan vara när de upplever otydlig information kring vad som förväntas av dem inför en examination och de anser att ett sätt att motverka detta är bra strukturering. Studenterna har också olika tillvägagångssätt för att hantera sin stress som att utföra stimulerande aktiviteter där de känner välbehag och ett exempel kan vara att motionera.

  • 189.
    Elmquist, Anna
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Kvalitativt förundersökningsledarskap i polisens mängdbrottsutredningar: Vad är viktigt, vad kan påverka beslut?2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Utredningar av mängdbrott är av allmänt intresse då de utgör våra vanligaste brott. Denna studies syfte var att undersöka vilka faktorer polisens förundersökningsledare ser som viktigast för att kunna bedriva förundersökningar med kvalitet. Vidare studera upplevelsen av påverkansfaktorer som gör det enkelt eller svårt att fatta bra beslut och undersöka hur påverkansfaktorer hanteras.

    Semistrukturerade intervjuer genomfördes med åtta förundersökningsledare. Intervjuerna analyserades tematiskt och visade på fyra teman: (1) arbetsrelaterade krav, (2) arbetsattityder, (3) beslutspremisser, (4) ansvar och besluts-trygghet.

    Resultaten visade att prioriteringsförmåga, värderingar och engagemang var viktigt i arbetsprocessen samt att enkelt beslutsfattande kunde ske erfarenhetsbaserat beroende av ärendets karaktär och hur ärendet var dokumenterat. Intressant var att förundersökningsledarna i arbetet med att fatta välgrundade beslut hanterade olika sorters beslutspåverkan oavsett medvetenhet eller upplevelse av sådan påverkan själva. Påverkan från utredare, tidspress, massmedia samt fördomar var påverkansfaktorer som uttrycktes av informanterna. Faktorerna är kända från tidigare forskning.

    Undersökningen visade på hög arbetsbelastning och att beslutsprocessen i mängdbrott kunde vara komplex och krävande. Detta kan leda till att förundersökningsledarna fattar snabba och felaktiga beslut på grund av tidspress varför det är ett viktigt ämne att närmre studera.

  • 190.
    Engdahl, Marcus
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Stenberg, Sofie
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Kommunikation och stress på demensboende: - En intervju- och observationsstudie av vårdgivares kommunikation medvarandra2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Enligt litteraturen är kommunikation en viktig komponent för att undvika incidenter. Syftet var att belysa vikten av kommunikation vid förflyttning, studera hur vårdgivarna reagerar av tidsstressen och hur stressen inverkar på kommunikationen samt jämföra resultatet från denna studie med en tidigare av författarna. Därför har följande frågeställningar valts: 1) Hur kommunicerar vårdgivarna med varandra vid förflyttning av vårdtagare? 2) Inverkar tidsstress kommunikationen? 3) Är det någon skillnad på kommunikationsmönstret mellan två erfarna vårdgivare och mellan en erfaren och en mindre erfaren vårdgivare? Fem semi- strukturerade intervjuer och en observationsstudie genomfördes, följt av en tematisering. Intervju-deltagarna var fyra erfarna undersköterskor och en undersköterskeelev. Resultaten visade att vårdgivarna använde dubbelkommunikation, där de indirekt informerade varandra via den boende. Det var även mycket av arbetet som gick på rutin och därför inte krävde mycket direkt kommunikation mellan vårdgivarna. Att vara på “samma nivå” och räkna innan en förflyttning är en mycket viktig del av kommunikationen. Stressen upplevdes vara låg, något som kan bero på mångårig erfarenhet inom yrket. Slutsatsen blev att mycket av det som pågick vilade på beprövad praxis, vilket gav effekter på hur personalen kommunicerade och upplevde stressen. Många av dem som jobbade på äldreboendet hade jobbat ihop i flera år. Därmed reducerades instruerandet. Då vårdgivarna inte upplevde stressen som ett problem, upplevde de inte heller att kommunikationen influerades. Resultatet som framkom verifierades genom tre uppföljande intervjuer på två andra demensboenden. De teorier som föreslagits fick stöd i de uppföljande intervjuerna baserade på scenarios från den första tematiseringen.

    Fulltekst (pdf)
    Kommunikation och stress på demensboende - En intervju- och observationsstudie av vårdgivares kommunikation med varandra
  • 191.
    Engelbrektsson, Jennifer
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Lundvall, Jennifer
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Äventyrsguiders upplevelse av flow vid utomhusaktiviteter2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Detta är en studie vars syfte var att undersöka hur äventyrsguider upplever en känsla av flow när de utför olika typer av utomhusaktiviteter. Studien har riktat in sig på flowteorin, då det är en känsla som många troligtvis kan relatera till. Det finns mycket forskning om både utomhusaktiviteter och flow men kopplingen mellan dessa är ett smalt forskningsområde som denna studie ville försöka bredda.

    De informanter som denna studie har förlitat sig på är individer med olika åldrar, kön och bakgrunder. Deras enda gemensamma faktor är att de är studenter på ett äventyrsguideprogram och av det skälet passar de in i denna studies målgrupp. Informanterna intervjuades med hjälp av en semistrukturerad intervjuguide och det insamlade materialet transkriberades och analyserades med en fenomenologisk analys enligt Giorgi, vilket gör detta till en kvalitativ studie.

    Resultatet av det analyserade materialet är något varierande. Fyra huvudteman har framställts varav tre huvudteman finner stöd i tidigare forskning. Alla framtagna teman analyserades utifrån en fenomenologisk ansats och diskuterades enskilt samt gentemot varandra för att detektera olika likheter och skillnader.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 192.
    Engelbrektsson, Susanne
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Turtell, Joakim
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Vilka ungdomar mobbar andra?: Samband med impulsivitet, våldsbenägenhet och föräldrabarnkommunikation2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Mobbning drabbar 60 000st barn i Sverige varje år och är ett problem i skolan. Mobbare har inte bara problem i skolan utan löper också större risk till att begå våldsbrott i vuxen ålder än personer som inte mobbar andra. Syftet med denna studie är att belysa om faktorerna impulsivitet, våldsbenägenhet och föräldrabarnkommunikation kan ha samband med att en person blir en mobbare samt att ta reda på om det finns några skillnader mellan killar och tjejer i dessa eventuella samband. En kvantitativ studie är gjord med datamaterial från LoRDIA (Longitudinal Research on Development In Adolescence) våg 3 där 1324 ungdomar i åldrarna 13–17 år ingår. Resultatet påvisar att det genom självrapporterat och självskattat beteende finns ett positivt statistiskt signifikant samband mellan att mobba andra, våldsbenägenhet samt föräldrabarnkommunikation i form av föräldrars frågande och ett negativt statistiskt signifikant samband mellan att mobba andra och föräldrabarnkommunikation i form av föräldrars vetskap och barns berättande

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 193.
    Englund, Felicia
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Erséus, Matilda
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Tenderar individer med kreativa arbeten att vara mer nöjda med livet?: En kvantitativ studie utifrån World Value Survey Wave 62018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Företag står idag inför stor konkurrens som kräver att de har en nisch som gör företaget unikt gentemot andra aktörer. Kreativitet har därmed blivit en viktig faktor för organisationers överlevnad och har även visat sig bidra till att medarbetare blir lyckligare.

    Syftet med studien blev därmed att undersöka om det finns ett positivt samband mellan i vilken grad individer anser sig ha ett kreativt arbete och hur nöjda de skattar sig vara med livet, vilket i denna studie även benämnts som tillfredsställelse med livet. Även ålderns påverkan på den upplevda tillfredsställelsen med livet undersöktes då tidigare studier visat att äldre individer tenderar att skatta sitt arbete som mer kreativt. Slutligen undersöktes huruvida individer som skattar sitt arbete som kreativt även tenderar att skatta sitt arbete som mer självständigt.

    Resultaten baserades på World Value Survey Wave 6 insamlade data för Sverige. Rådata för 931 respondenter med ett åldersspann mellan 18 till 65 undersöktes, varav cirka 53 procent kvinnor och 47 procent män.

    Resultaten visade på ett starkt positivt samband mellan kreativitet och självständighet i arbetet samt mellan kreativitet och tillfredsställelse med livet. Ett svagt positivt samband identifierades mellan ålder och tillfredsställelse med livet. De nämnda variablerna kunde endast förklara 6 procent av individers självskattning av tillfredsställelse med livet. Detta indikerar att det finns andra faktorer som inte undersöktes i studien som kan förklara den upplevda tillfredställelsen med livet.

  • 194.
    Eriksson Jeppsson, Adrian
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Vestlund, Adrian
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Employer branding: Att attrahera kvinnor inom olika utbildningsfält2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Arbetsmarknaden ser i dagsläget ljus ut för arbetstagarna. Antalet lediga tjänster är inom vissa områden större än mängden arbetskraft i dagens Sverige. De yrkesgrupper som huvudsakligen efterfrågas på arbetsmarknaden är eftergymnasialt utbildade, specialister och akademiker. Intresset kring att attrahera och behålla kompetent personal är av den anledningen stort. Detta arbete går under begreppet Employer Branding. Tidigare forskning inom området har i synnerhet fokuserat på hur en arbetsgivare kan attrahera personal med olika attribut, samt jämförelser mellan kvinnor och män, ålder, civilstatus, etc. Något som inte tidigare undersökts är huruvida individer från olika utbildningsbakgrund har olika värderingar vad gäller önskvärda attribut hos en blivande eller nuvarande arbetsgivare. Föreliggande studie har syftat till att bidra till och minska den kunskapslucka som existerar inom området. Semistrukturerade intervjuer med fyra kvinnliga akademiker från olika utbildningsbakgrunder hölls för att nå ökad kunskap i om dessa olika individer resonerade annorlunda kring jobbattribut. Intervjuerna resulterade i tre huvudteman: Likheter, Skillnader och Unika attribut. För studiens vidkommande har även tre stora arbetsgivare intervjuats, för att nå ökad förståelse för hur dessa arbetar med employer branding. Resultaten har dels bekräftat mycket av det som tidigare teorier tagit upp inom området, men också visat på avvikelser samt adderat till den tidigare förståelsen för vad individer tillhörandes generation Y söker hos en blivande eller nuvarande arbetsgivare. För att nå en ökad förståelse kring vad individer attraheras av hos arbetsgivare, har Herzbergs two-factor model applicerats.

  • 195.
    Eriksson, Madelen
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Klaesson, Jessica
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    ”Det är ett teamarbete samtidigt som det är ett ensamarbete”: En kvalitativ studie om interprofessionellt teamarbete i hemtjänst/hemsjukvård2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Våra äldre och sjuka erhåller idag insatser från olika verksamheter, professioner men även från olika huvudmän. Tidigare forskning tar upp vikten av att undersöka i vilka sammanhang ett interprofessionellt teamarbete är en passande organisationsform, samt vikten av att skapa rätt förutsättningar för teamarbetet i kontexten äldreomsorg. Personcentrerad vård tar teamarbetet till en bredare dimension där brukaren blir en jämlik partner i det interprofessionella teamet. Medlemmarna i teamet utbyter information med omsorgstagaren/patienten istället för om omsorgstagaren/patienten, för att sedan tillsammans bedöma, planera och utvärdera de fortsatta insatserna. Syftet med denna kvalitativa studie var att undersöka hur ett team, i kommunal hemtjänst/hemsjukvård inom äldreomsorgen, upplever/beskriver sina hinder och möjligheter att arbeta i ett interprofessionellt team i enlighet med personcentrerad vård. Forskningsfrågorna avsåg att få kunskap om vilka faktorer som på individ/grupp- och strukturnivå upplevs påverka teamets möjlighet till effektivitet samt hur begreppet personcentrerad vård uppfattas. Sju medarbetare i ett interprofessionellt hemvårdsteam intervjuades enligt semistrukturerad intervju och intervjuerna analyserades enligt tematisk analys. En komplex bild beskrevs och i resultatet framkom att nuvarande kontext kan skapa hinder för professionerna avseende att samverka på ett effektivt sätt i det interprofessionella teamarbetet. Faktorer som hindrar teamets möjlighet till effektivitet anses av respondenterna vara; verksamhetens sätt att organisera sig i nuläget samt teamets möjlighet till samspel och närmre interaktion. Det framkom även att professionerna uppfattar och beskriver begreppet personcentrerad vård på ett liknande sätt. Det handlar om att lyssna och utgå från patienten/omsorgstagarens uppfattning om livskvalité och skapa möjlighet för delaktighet i hur vården utförs. Vårt resultat kan bidra till kunskap och förståelse för de utmaningar ett hemvårdsteam kan stå inför. 

  • 196.
    Eriksson, T. Gerhard
    et al.
    Kristianstad University, School of Education and Environment, SE-291 88 Kristianstad, Sweden.
    Masche-No, Johanna G.
    Kristianstad University, Department of Psychology, Building 14, SE-291 88 Kristianstad, Sweden.
    Dåderman, Anna Maria
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Personality traits of prisoners as compared to general populations: Signs of adjustment to the situation?2017Inngår i: Personality and Individual Differences, ISSN 0191-8869, E-ISSN 1873-3549, Vol. 107, s. 237-245Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Two recent studies have challenged the well-established belief that offending behaviors are inversely related to the personality trait of conscientiousness. Therefore, the aim of this study was to explore prisoners’ levels of traits according to the Five-Factor Model (FFM) of personality compared to control groups, with a focus on conscientiousness. Two separate samples of inmates in Swedish high-security prisons were investigated in three studies. Inmates and non-inmates completed a Swedish-language translation of Goldberg’s (1999) International Personality Item Pool questionnaire (IPIP-NEO, Bäckström, 2007). Male inmates (n = 46) in Studies 1 and 2 scored higher on conscientiousness than non-inmates (norm data based on approximately 800 males, and a students’ sample), which conflicts with previous results. Study 3 further explored the conscientiousness differences on the facet level. Male and female inmates (n = 131) scored higher on order and self-discipline (even after an adjustment for social desirability) than students (n = 136). In conjunction with previous findings, these differences are interpreted as being either temporal or enduring adjustments to the prison environment. It is suggested that researchers and clinical teams should cautiously interpret the FFM factor of conscientiousness (and its facets) when planning the further treatment of inmates.

  • 197.
    Erlandsson, Soly
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    ADHD - Omsorg framför utredning2018Inngår i: Best Practice :Psykiatri/neurologi, Vol. 9, nr 34, s. 17-19Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 198.
    Erlandsson, Soly
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Reactions to Tinnitus2008Inngår i: The Consumer Handbook on Tinnitus / [ed] Tyler, Richard S., Sedona: Auricle Ink. , 2008, s. 49-62Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 199.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Bohlin, Margareta
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Dauman, Nicolas
    Department of Psychology, University of Poitiers, France.
    Olsson, Astrid
    Högskolan Väst, Högskolan Västs bibliotek.
    The state and art of tinnitus research from a critical discourse perspective2014Inngår i: / [ed] Professor Dr. Birgit Mazurek, Charité University Hospital, Berlin, 2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Objectives 

    Tinnitus is a condition that almost entirely belongs to the field of audiological medicine, predominately regarded as a disorder of the ear. The purpose of this study was to explore the state of the art concerning the scientific discourse on tinnitus. Our main interest was to find the answers to: Who are involved in the research; i.e. within a disciplinary context? What approaches have been most influential?  How much influence does one specific perspective have on the discourse compared to another perspective?

    Methods

     A selection of articles with tinnitus as the main objective, published in international journals between 1930-2013, were analyzed according to Critical discourse analysis and influenced by concepts deriving from (Laclau and Mouffe, 1985). Collected articles were representative, disciplinarily seen.

    Results

    Discourse analysis showed to be an appropriate method for studying the discourses on tinnitus within a time period of more then 80 years. The most influential discourse on the definition of tinnitus states that tinnitus is the perception of a sound (s) in the absence of an external sound source. It is clear that this definition has been adopted regardless of disciplinary field. Philosophical and existential aspects of tinnitus suffering are not prevalent in the discourses on tinnitus, a somewhat understandable result, as the influence of medical science is exceptional. 

    Conclusion

    Generally seen, the dominance of one discourse in a field of research can lead to an inhibition of other valuable discourses from the periphery (the field of discursivity). The most productive scientific strategy would be to allow several discourses to exist side by side. A significant point to stress, since no epidemiological data so far have demonstrated that the populations of tinnitus patients in any way are homogeneous.

  • 200.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Dauman, Nicholas
    Univ Poitiers, Dept Psychol, .
    Categorization of tinnitus in view of history and medical discourse2013Inngår i: International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being, ISSN 1748-2623, E-ISSN 1748-2631, Vol. 8, s. 23530-Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The foremost, dominant, and influential scientific discourse of how to define tinnitus states that tinnitus is the perception of sound(s) in the absence of an external sound source. This is the most common statement among researchers in audiology and related fields, stemming from basic neurosciences (Kaltenbach, 2011) to applied psychophysiology (Kropp et al., 2012), audiology (Caffier et al., 2006), and behavioural psychology (Westin et al., 2008). It is puzzling that scientific affiliation and paradigms have had no influence on how the condition is defined as for instance one would expect psychologists and neurologists to have their own viewpoint on this issue.

1234567 151 - 200 of 634
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf