Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
123 101 - 139 av 139
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 101.
    Nilsson, Galina
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avd för lantmäteriteknik och matematik. Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Luchinskaya, Elena
    Kristiansson, Lilia
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avd för process- och produktutveckling. Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Industriell ekonomi, Elektro- och Maskinteknik.
    Luchinskaya, Daria
    Competence Development and Employability Prospects: Using Non-traditional teaching Methods in a Changing Higher Education Environment2010Ingår i: European Conference on educational research: ECER 2010, 23-27 August, Helsinki, 2010, s. 451-Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The cultural changes in the modern society create new challenges for educators in Europe. The higher education curriculum has changed from factual knowledge acquisition to developing students' competences and skills in response to a changing professional environment. This paper analyses student experience and academic results in generic and subject-specific competence development in order to evaluate the potential of using problem-based learning (PBL) and project-based (PrBL) learning to increase the  students´ prospects of employment. The fast pace of technological advancements, interdisciplinary work, changing organisations and globalisation of the workplace characterize the modern knowledge-based society. Equipping students with competences required for their social and professional integration, successful career and personal development is a key mission of the higher education sector. Promoting effective teaching and learning methods facilitates the acquisition of professional skills and competence, and at the same time addresses the needs of a diverse student body in higher education. 

    This paper explores the opportunities for implementing PBL and PrBL in a range of programmes at the University West, Sweden and Lancaster University, UK focusing on the development of generic and subject specific competences. This is an on-going collaboration between two universities [1-3]. 

    PBL and PrBL are the examples of collaborative student-focused learning and are supported by constructivist theory [4-6]. These methods encourage deeper learning via meaning construction, connecting ideas as well as creating meaningful artifacts. They stimulate a collaborative process of building among participants, develop self-directed learning, improve student performance and develop a range of study skills through creating an informal environment for learning. 

    Our study was carried out at the University West, Sweden and Lancaster University, UK in 2009. The objectives of the study were: 

    • To assess the level of student-acquired competences, generic and subject-specific (mathematics, engineering)

    • To evaluate the quality of student experience by assessing the impact of PBL and PrBL on students' competence development;

    • To identify the best practice and opportunities for promoting effective teaching and learning methods to enhance student employability prospects. 

    Method

    In Sweden, the first-year students in the ' Surveyors' and the second-year students on 'Basic Principles of Turbomachinery and Hydraulics' undergraduate programmes participated in this study. The lectures were delivered in a traditional way; PBL was used throughout tutorials. The students solved applied mathematical problems aimed at acquiring a set of competences working in small groups. To evaluate the outcomes of this study, each group had to reflect on what they learned during each PBL session, how the session affected their learning process and their competence development. At Lancaster University the first-year mechanical engineering students reflected on their experience of project-based learning. The students had to design, build and test a lifting device working in groups of four. The lectures and tutorials in the programme were conducted in a traditional way. By the end of the project the students responded to a questionnaire consisted of open-ended questions.

    Expected Outcomes

    The results showed that the Swedish students evaluated PBL method highly, finding it useful, activating and valuable. The students indicated they developed problem-solving skills, advanced their analytical skills and ability to apply mathematical tools. These competences are important for their future employment. The students rated collaboration with peers highly. The students at Lancaster University pointed out the necessity of developing time management, communication with peers in the groups and organisational skills. The students stressed that problem-solving and decision-making were very important as they had to choose the right design concept to work with. Assigning tasks and requiring completion by a required date were the skills that the students had to learn while working as a team. The paper concludes with recommendations for promoting PBL and PrBL as they represent useful educational tools which encourage the development of generic and subject-specific competences. They also provide the opportunities to accommodate a diverse range of student learning-styles and academic backgrounds.

     

    References

    1. Nilsson G. and Luchinskaya E. "Problem-based Learning and competence development: a Case Study of Teaching Mathematics to Computer Science Students", Journal of Research in Teacher Education, 2007, No 3. p 13-21.

    2. Nilsson G. and Luchinskaya E. Using Problem-based and Peer-assisted Learning in Teaching Mathematics to University Students: Focus on Competence Development. Paper presented at the European Educational Research Conference, ECER 2009, Vienna, Austria, September 2009.

    3. Luchinskaya E., Nilsson G. and Williams C., "Developing students' competences in the light of Bologna process: the responses from Sweden and Russia". Paper presented at the European Educational Research Conference, ECER 2008, Gothenburg, Sweden, September 2008.

    4. Vygotsky, L. S. Mind in society. The development of higher psychological processes. Cambridge, Harvard University Press, 1978

    5. Phillips, D. Constructivism in education: Opinions and second opinions on controversial issues. Chicago, IL University of Chicago Press, 2000

    6. Light, G., Cox, R., & Calkins, S. (2009) Teaching and learning in higher education: The reflective professional. Thousand Oaks, CA: Sage, 2009. 

  • 102.
    Nilsson, Galina
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avd för lantmäteriteknik och matematik. Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Luchinskaya, Elena
    Nilsson, Rimma
    Higher Education in Change: Peer-assisted Learning Applied to Mathematics and Physical Science for Engineers in Sweden and Russia2010Ingår i: European Conference on educational research: ECER 2010, 23-27 August, Helsinki, 2010, s. 1581-Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This paper evaluates and compares the students' and academics' experience of peer tutoring system in mathematics and physics for engineers in higher education. The higher education sector has been experiencing a dramatic change during the past decade: it is rapidly expanding both in the number and diversity of students. Student to staff ratio has enormously increased. The students are coming from different ethnic, social, and cultural backgrounds and have different levels of knowledge. The change in higher education from an "elite" to a "mass" system creates new challenges for educators. At the same time, the main features of the modern knowledge-based society, the society we live in, are the fast pace of technological advancements, interdisciplinary work organisation and globalisation of the work market. Educators in Europe are facing new challenges in preparing young people for their social and professional integration, successful career and personal development.

     The appropriate choice of teaching methods which meet the demands of the knowledge-based society, influence the learning process and accommodate the needs of young generation is crucial in achieving these tasks. Implementing student-centred approaches in the educational process creates the learning environment which stimulates students' learning and develops their ability of independent and deep learning [1].

    This study is underpinned by the socio-cultural theory of the learning processes which was originally formulated by Vygotsky and is based on the idea that knowledge is socially and culturally constructed [2-4]. On the other hand, the research has also demonstrated that the teaching practices that teachers adopt affect students' learning process. Our study adopted teaching methods based on the learning-focused conception.  PAL is an example of a student-to student support scheme grounded in collaborative learning. PAL is aimed to improve student performance and to develop a range of study skills through creating an informal environment for learning. This method has been applied across a range of disciplines and is becoming an important part in programmes' delivery.

    This study is an on-going collaboration between University West, Sweden, Lancaster University, UK and School No. 99, Moscow Russia [5-7]. Our study was carried out in 2008-2009. The Russian educational environment can be characterised as traditional classroom environment with a teacher centred educational process. In the case of Sweden, a range of student-centred teaching and learning methods has already been introduced.

     The research carried out had the following objectives:  

    ·       To explore opportunities for implementing PAL in traditional classroom and in university settings to enhance students' performance.

    ·       To evaluate and compare the quality of students' experience of using PAL in both settings and at different levels  (AS, A levels) in the case of Russian students.

    ·       To analyse the challenges teachers face in implementing innovative approaches to teaching and learning in two different settings.

    AS and A-level students studying Physics at the School No. 99 (which specialises in mathematics and physics education), Moscow took part in this research. First year students on the 'Land Surveyors' and 'Mechanical Engineering' undergraduate programmes from the University West (Sweden) participated in this study.

     

    MethodPAL sessions have been incorporated into the Physics subject and 'Mathematics' module delivery. The lectures were delivered in a traditional way; several PAL sessions were introduced during tutorials. AS-level students were grouped according to their performance. A-level students formed the groups according to their choice. The university students were randomly divided into groups. A peer tutor from the same student cohort was assigned to each group and trained. Peer tutors were selected from the more advanced students. The questionnaire was designed to evaluate the students' learning experience. Group interviews and the interviews with group leaders and both lecturers were carried out.

    Expected OutcomesOur findings showed that all AS and A-level students and the majority of the students at University Vast evaluated PAL method as useful and valuable. The students highly rated collaboration with peers and commented that it was easier to ask questions, get support and explanation although the AS students did not feel confident at the beginning. Both groups of students felt that PAL stimulated their activity, that they were more in control of their learning and found it more enjoyable. The Russian students felt more relaxed and were not afraid of getting a low mark as they normally would be in a traditional classroom. Our study showed that the number of students enrolled on the course, the choice of peer tutors and timing of the sessions are crucial for the successful implementation of PAL. During the interviews both lecturers stressed that they could use their time more efficiently. This activity gave an opportunity to a Russian tutor to prepare the additional material. The Russian students were so taken by this experience that they recommended the other tutors to introduce this method. The paper concludes with the suggestions for further development in using PAL in a variety of settings. 

  • 103.
    Nilsson, Galina
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avd för lantmäteriteknik och matematik. Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Luchinskaya, G
    Ratbil, E
    Comparative case study of using non-traditional methods in two contrasting educational environments: implementing peer-assisted learning in Sweden and Russia2009Ingår i: The European Conference on Educational Research. ECER 2009: Vienna, Austria from  25 - 26 September 2009, 2009, s. 1105-Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper explores students' experience of peer tutor system in Mathematics and Physics education in two contrasting settings. The first one is a traditional classroom environment with a teacher centred educational process, the other is tutorials in the higher education where a range of student-centred teaching and learning methods has already been introduced [1-3]. The education systems in Europe are facing new challenges in preparing young people for their social and professional integration, successful career and personal development in the modern knowledge-based society. The implementation of this task influences approaches to teaching and learning in so far as greater emphasis is placed on learner, learning outcomes and student competence. As a consequence, the old educational paradigm and didactical approaches which stress knowledge acquisition are being replaced by new pedagogical approaches with a focus on students and their learning process, particular on meeting learning outcomes and students' competence development. The appropriate choice of teaching methods is instrumental to a successful implementation this task. Fostering effective teaching and learning methods such as discussions, group work, case studies, problem-based learning, peer-assisted learning and critical thinking facilitates the acquisition of professional skills and competences. This paper explores the opportunities for fostering peer assisted learning (PAL) in teaching Physics at A-level and in delivering Mathematics at the university level. The study was carried out at University Väst, Sweden and School No 99 (with profound mathematics and physics education, in association with Moscow State Institute of Radio-engineering, Electronics and Automation), Moscow, Russia. The Physics education curriculum in this school corresponds to the first year curriculum in the UK and Swedish universities. There is a substantial body of literature on the PAL methodology. [e.g. 4, 5]. PAL is an example of a student-to student support scheme grounded in collaborative learning. PAL is aimed to improve student performance and to develop a range of study skills through creating an informal environment for learning. This method has been applied across a range of disciplines and is becoming an important part in programmes' delivery. The carried out research had the following objectives: • to explore opportunities for fostering PAL in traditional classroom and in university practice to enhance students' performance. • to evaluate and compare the quality of students' experience of using PAL in both settings; • to analyse the challenges teachers face in implementing innovative approaches to teaching and learning in two different settings.

    MethodOur study was carried out in 2008. 31 A-level student studying Physics and 42 first year students on the 'Land Surveyors' undergraduate programme participated in this study. PAL sessions have been incorporated into the Physics subject and 'Core Mathematics' module delivery. The lectures were delivered in a traditional way; several PAL sessions were introduced during tutorials. The students worked in groups of five. A-level students were grouped according to their performance. The university students were randomly divided into groups. A peer tutor from the same student cohort was assigned to each group and trained. Peer tutors were selected from the more advanced students. The tutors decided themselves which teaching method they were going to use. The questionnaire was designed to evaluate the students' learning experience. In addition, the peer tutors were interviewed. The results of the survey were statistically analysed and compared with the previous test results.

    Expected OutcomesOur findings showed that all A-level students and over 60% of the students at University Vast evaluated PAL method as useful and valuable. The students highly rated collaboration with peers and commented that it was easier to ask questions, get support and explanation. Over 80% of A-level students and over 50% of university students felt that PAL stimulated their activity. They felt that they were more in control of their learning and found it more enjoyable. However, the university students, having experienced the use of problem based learning (PBL), rated PBL higher than PAL. Both student samples positively evaluated the peer tutors' performance. Our study showed that the number of students enrolled on the course, the choice of peer tutors and timing of the sessions are crucial for the successful implementation of PAL. The test results showed an improvement in student grades. The paper concludes with recommendations for fostering PAL.

    References1. Nilsson G. and Luchinskaya E. "Problem-based Learning and competence development: a Case Study of Teaching Mathematics to Computer Science Students", Journal of Research in Teacher Education, 2007, No 3. p 13-21. 2. Nilsson G. and Luchinskaya E, "Developing students' competences through problem based learning: a case study of delivering 'Decision Mathematics' module on Computer Science programme". Paper presented at the British Educational Research Association Conference BERA 2008, Edinburgh, September, 2008 3. Luchinskaya E., Nilsson G. and Williams C., "Developing students' competences in the light of Bologna process: the responses from Sweden and Russia". Paper presented at the European Educational Research Conference, ECER 2008, Gothenburg, Sweden, September 2008. 4. Peer Assisted Learning, Topping, K. and Ehly, S. (Eds.), Lawrence Erlbaum, 1998 Journal of Educational and Psychological Consultation, Volume 12, Issue 2 June 2001 , pages 113 - 132 5. Peer Learning in Higher Education. Learning from & with each other. Boud D., Cohen R. and Sampson J.(Eds.) Kogan Page, 2001. 

  • 104.
    Nilsson, Niklas
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Kan exploateringsavtal bli för gamla?: En rättsdogmatisk och rättssociologisk studie2019Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Exploateringsavtal kan upprättas mellan en kommun och en byggherre för att reglera rättigheter och skyldigheter vid genomförandet av en detaljplan när kommunen inte äger marken som ska exploateras. I grunden är avtalen civilrättsliga och baserar på sedvanlig avtalsrätt och på grundprinciperna om avtalsfrihet och avtalsbundenhet.

    Att upprätta och genomföra exploateringsavtal är onekligen en komplex verksamhet. En rad såväl juridiska som tekniska frågor regleras i avtalen samtidigt som avtalsrelationen löper över tidsmässigt längre perioder. Dessutom behöver många beslut och aktiviteter samordnas då flera parter med olika intressen är involverade. Detta medför att det finns en risk att genomförandet av ett exploateringsavtal kan bli en utdragen process eller att en förpliktelse inte infrias inom den avtalade tiden.

    Syftet med studien har följaktligen varit att utröna om åtaganden i exploateringsavtal kan upphöra att gälla med anledning av att lång tid förflutit. Arbetet ämnar också besvara om det uppstått problematik eller tvister i praktiken kring exploateringsavtal som inte blivit genomförda under en längre tid. För att ge svar på detta har studien baserats på dels en rättsdogmatisk undersökning, dels en rättssociologisk undersökning. Den rättssociologiska undersökningen har genomförts i form av en enkät till Sveriges samtliga 290 kommuner, där svar erhölls från 122 kommuner.

    Av den rättsdogmatiska studien framgår att mer eller mindre alla förpliktelser i exploateringsavtal omfattas av fordringsbegreppet i PreskL § 1 och utgör därmed föremål för allmän preskription. Ouppfyllda förpliktelser torde således preskriberas i enlighet med tioårspreskriptionstiden så vida inte – och det är förstås viktigt – ett preskriptionsavbrott åstadkommits. Två nya domar från Högsta domstolen visar även att en avtalsparts passivitet att utkräva åtaganden av motparten kan få avtalsrättslig verkan i vissa situationer. Det finns således en risk att passivitet kan leda till rättsförlust redan innan preskription inträtt. Vidare kan ändrade förhållanden, som en indirekt konsekvens av att lång tid förflutit, resultera i att avtalsvillkor jämkas eller ogiltighetsförklaras. Detta förutsätter dock att oskälighetsrekvisitet i avtalslagen 36 § uppnås, vilket är ett högt ställt rekvisit – inte minst i affärssamhang.

    Den rättssociologiska undersökningen pekar på att det råder osäkerhet bland tjänstemän på kommuner kring huruvida exploateringsavtal kan bli "för gamla" och i så fall på vilket eller vilka sätt. Cirka 33% av respondenterna anser att exploateringsavtal kan bli "för gamla" medan ungefär 39% anser motsatsen. Vidare framgår av enkätundersökningen att endast ett fåtal kommuner upplevt problem med utdragna exploateringsprocesser. I de fåtal fallen verkar det heller inte nått den grad att några större tvister uppstått kring exploateringsavtalets livslängd.

  • 105.
    Nordling, Emil
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Frants, Pavel
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    En nätverksbaserad prestandajämförelse av direktmigreringar i tre olika virtualiseringsplattformar2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Direktmigrering är en teknik som låter en virtuell maskin att migreras från en hypervisor till en annan hypervisor medan gäst operativsystemet är fortfarande i drift. En användare eller flera användare kommer vanligtvis inte märka av några avbrott när de interagerar med tjänsterna på en virtuell maskin när en migrering pågår.

    Syftet med den här studien var att ställa upp virtualiseringsplattformarna VMware ESXi, Citrix XenServer och Microsoft Hyper-V Server mot varandra och undersöka hur direktmigreringsteknikerna för respektive virtualiseringsplattform presterar under olika nätverksförhållanden.

    Resultatet visar att Live Migration i Microsoft Hyper-V fullbordar sina direktmigreringar av virtuella maskiner hastigare jämfört med vMotion i VMware och XenMotion i Citrix Xen under lägre latenser, men den genomsnittliga bandbreddsutnyttjande för Live Migration sjunker hastigt vid högre latenser jämfört med de andra virtualiseringsplattforma, vilket leder till att Live Migration inte klarar av att fullborda direktmigreringar av virtuella maskiner vid högre latenser. vMotion och XenMotion är mer tolerant mot latens och klarar därmed att fullborda direktmigreringar på högre latenser, men XenMotion är mycket långsammare med att fullborda en direktmigrering på både lägre och högre latenser jämfört med de andra virtualiseringsplattformarna.

  • 106.
    Nordling, Emil
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Frants, Pavel
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Skalbarhets- och protokollanalys av EoMPLS och Q-in-Q på Cisco IOS switchar2018Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    En VPN är ett nätverk som innehåller klienter och andra slags enheter som är lokaliserade på skilda platser, VPN:er gör det möjligt för klienter och system att kommunicera med varann oavsett geografisk plats. Förr i tiden var WAN tekniker som ATM och Frame Relay vanligt förekommande i ett ISP nätverk för att ha möjlighet att erbjuda sina kunder en internetanslutning. I dagens moderna nätverk används nya tekniker för att på ett framförallt snabbare och mer effektivt sätt erbjuda kunder konnektivitet. MPLS är den mest förekommande WAN tekniken som nyttjas hos en ISP idag, MPLS används i kombination med andra tekniker som OSPF, BGP och VPN för att binda samman flera nätverk. När dessa tekniker kombineras, kallas WAN teknologin för en MPLS lager 3 VPN. Trots att konnektivitet erbjuds och fungerar utmärkt med hjälp av en lager 3 VPN, har efterfrågan ökat om att kunna länka ihop LAN och det är endast möjligt med hjälp utav en lager 2 VPN. En lager 2 VPN kan transportera flera VLAN samt sända andra typer av lager 2 information mellan en kunds geografiskt spridda kontor. För att ha möjlighet att uppnå transportering av VLAN och en förlängning av lager 2 domänen, har ISP:n behov av att implementera lager 2 tekniker som EoMPLS och Q-in-Q.

    ISP:n behöver anpassa sitt nätverk efter nya tekniker som planeras att implementeras, en faktor spelar oerhört mycket roll i det här sammanhanget och det är skalbarhet. Skalbarhet måste idag räknas med innan en ny teknik introduceras i ett nätverk och kan enkelt förbises.

    Målet med den här studien är att undersöka skalbarheten hos två lager 2 VPN tekniker, EoMPLS och Q-in-Q. Vi implementerar teknikerna var för sig i varsin topologi och undersöker RAM nyttjandet, overhead skillnader mellan teknologierna samt mängd konfiguration som behövs för att få en funktionell lager 2 förbindelse mellan kunder. PE switcharna är ISP nätverkets nyckel till att få en fungerande lager 2 VPN, därför är de objekten som analyseras i den här studien.

  • 107.
    Nozari, Masoud
    et al.
    Department of Geodesy, K.N. Toosi University of Technology, Tehran, Iran.
    Eshagh, Mehdi
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avd för elektro, lantmäteri och naturvetenskap. Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    An alternative approach to Eulerian pole determination and unification of velocity fields of tectonic motions2014Ingår i: Tectonophysics, ISSN 0040-1951, E-ISSN 1879-3266, Vol. 617, s. 79-87Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    One of the methods of unifying the global positioning system (GPS) velocity fields (VFs) of tectonic motions is based on the Eulerian vector (EV) estimation. In this method the difference between each available local VF and a reference VF (REF) is derived and an EV is estimated for the differences in a least-squares sense. After that each local VF is unified with respect to REF using the EV. The classical approach to the EV determination is nonlinear and requires the approximate EV. To solve this problem a simple linear approach is developed in this paper for estimating the EV and applied for unifying the existing local VFs in Iran. Our approach is free of the approximate parameters of the EV, faster and more efficient than the classical one. Here, both of the classical and the new approaches are numerically applied and compared to each other; and used to unify the VFs covering a large part of Iran. The unified velocity field shows an overall northward motion with respect to Eurasia with a convergence pattern around the southern Caspian Basin and a little divergence in the central and southern areas.

  • 108.
    Nystedt, Patrik
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    A proof of the law of sines using the law of cosines2017Ingår i: Mathematics Magazine, ISSN 0025-570X, E-ISSN 1930-0980, Vol. 90, nr 3, s. 180-181Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    We give a proof of the law of sines using the law of cosines. © Mathematical Association of America.

  • 109.
    Nystedt, Patrik
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Arc length of function graphs via Taylor’s formula2020Ingår i: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, ISSN 0020-739X, E-ISSN 1464-5211Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    We use Taylor’s formula with Lagrange remainder to prove that functions with bounded second derivative are rectifiable in the case when polygonal paths are defined by interval subdivisions which are equally spaced. As a means for generating interesting examples of exact arc length calculations in calculus courses, we recall two large classes of functions f with the property that (Formula presented.) has a primitive, including classical examples by Neile, van Heuraet and Fermat, as well as more recent ones induced by Pythagorean triples of functions. We also discuss potential benefits for our proposed definition of arc length in introductory calculus courses. © 2020, © 2020 The Author(s). Published by Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group.

  • 110.
    Nystedt, Patrik
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Partial category actions on sets and topological spaces2018Ingår i: Communications in Algebra, ISSN 0092-7872, E-ISSN 1532-4125, Vol. 46, nr 2, s. 671-683Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    We introduce (continuous) partial category actions on sets (topological spaces) and show that each such action admits a universal globalization. Thereby, we obtain a simultaneous generalization of corresponding results for groups, by Abadie, and Kellendonk and Lawson, and for monoids, by Megrelishvili and Schroder. We apply this result to the special case of partial groupoid actions where we obtain a sharpening of a result by Gilbert, concerning ordered groupoids, in the sense that mediating functions between universal globalizations always are injective.

  • 111.
    Nystedt, Patrik
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Poisson’s fundamental theorem of calculus via Taylor’s formula2019Ingår i: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, ISSN 0020-739X, E-ISSN 1464-5211Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    We use Taylor’s formula with Lagrange remainder to make a modern adaptation of Poisson’s proof of a version of the fundamental theorem of calculus in the case when the integral is defined by Euler sums, that is Riemann sums with left endpoints which are equally spaced. We discuss potential benefits for such an approach in basic calculus courses. © 2019, © 2019 Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group.

  • 112.
    Nystedt, Patrik
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Öinert, Johan
    Blekinge Institute of Technology, Department of Mathematics and Natural Sciences, Karlskrona, SE-37179, Sweden.
    Group gradations on Leavitt path algebras2019Ingår i: Journal of Algebra and its Applications, ISSN 0219-4988, E-ISSN 1793-6829Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Given a directed graph E and an associative unital ring R one may define the Leavitt path algebra with coefficients in R, denoted by LR(E). For an arbitrary group G, LR(E) can be viewed as a G-graded ring. In this paper, we show that LR(E) is always nearly epsilon-strongly G-graded. We also show that if E is finite, then LR(E) is epsilon-strongly G-graded. We present a new proof of Hazrat’s characterization of strongly g-graded Leavitt path algebras, when E is finite. Moreover, if E is row-finite and has no source, then we show that LR(E) is strongly-graded if and only if E has no sink. We also use a result concerning Frobenius epsilon-strongly G-graded rings, where G is finite, to obtain criteria which ensure that LR(E) is Frobenius over its identity component. © 2020 World Scientific Publishing Company.

  • 113.
    Nystedt, Patrik
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Öinert, Johan
    Blekinge Tekniska Högskola, Karlskrona, Sweden.
    Simple graded rings, nonassociative crossed products and Cayley-Dickson doublings2019Ingår i: Journal of Algebra and its Applications, ISSN 0219-4988, E-ISSN 1793-6829, artikel-id 2050231Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    e show that if a nonassociative unital ring is graded by a hypercentral group, then the ring is simple if and only if it is graded simple and the center of the ring is a field. Thereby, we extend a result by Jespers to a nonassociative setting. By applying this result to nonassociative crossed products, we obtain nonassociative analogues of results by Bell, Jordan and Voskoglou. We also apply our result to Cayley-Dickson doublings, thereby obtaining a new proof of a classical result by McCrimmon. © 2020 World Scientific Publishing Company.

  • 114.
    Nystedt, Patrik
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Öinert, Johan
    Blekinge Inst Technol, Dept Math & Nat Sci, SE-37179 Karlskrona, Sweden.
    Pinedo, Hector
    Univ Ind Santander, Escuela Matemat, Carrera 27 Calle 9, Bucaramanga, Colombia.
    Epsilon-Strongly Groupoid-Graded Rings, The Picard Inverse Category And Cohomology2020Ingår i: Glasgow Mathematical Journal, ISSN 0017-0895, E-ISSN 1469-509X, Vol. 62, nr 1, s. 233-259Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    We introduce the class of partially invertible modules and show that it is an inverse category which we call the Picard inverse category. We use this category to generalize the classical construction of crossed products to, what we call, generalized epsilon-crossed products and show that these coincide with the class of epsilon-strongly groupoid-graded rings. We then use generalized epsilon-crossed groupoid products to obtain a generalization, from the group-graded situation to the groupoid-graded case, of the bijection from a certain second cohomology group, defined by the grading and the functor from the groupoid in question to the Picard inverse category, to the collection of equivalence classes of rings epsilon-strongly graded by the groupoid.

  • 115.
    Nystedt, Patrik
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Öinert, Johan
    Blekinge Institute of Technology, Department of Mathematics and Natural Sciences, Karlskrona, Sweden.
    Pinedo, Héctor
    Universidad Industrial de Santander, Escuela de Matemáticas, Carrera 27 Calle 9, Edificio Camilo Torres Apartado de correos 678, Bucaramanga, Colombia.
    Artinian and noetherian partial skew groupoid rings2018Ingår i: Journal of Algebra, ISSN 0021-8693, E-ISSN 1090-266X, Vol. 503, s. 433-452Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Let alpha = {alpha(g) : Rg-1 -> R-g}(g is an element of mor(G)) be a partial action of a groupoid G on a (not necessarily associative) ring R and let S = R-star alpha G be the associated partial skew groupoid ring. We show that if a is global and unital, then S is left (right) artinian if and only if R is left (right) artinian and R-g = {0}, for all but finitely many g is an element of mor(G). We use this result to prove that if a is unital and R is alternative, then S is left (right) artinian if and only if R is left (right) artinian and R-g = {0}, for all but finitely many g is an element of mor(G). This result applies to partial skew group rings, in particular. Both of the above results generalize a theorem by J. K. Park for classical skew group rings, i.e. the case when R is unital and associative, and G is a group which acts globally on R. We provide two additional applications of our main results. Firstly, we generalize I. G. Connell's classical result for group rings by giving a characterization of artinian (not necessarily associative) groupoid rings. This result is in turn applied to partial group algebras. Secondly, we give a characterization of artinian Leavitt path algebras. At the end of the article, we relate noetherian and artinian properties of partial skew groupoid rings to those of global skew groupoid rings, as well as establish two Maschke-type results, thereby generalizing results by M. Ferrero and J. Lazzarin for partial skew group rings to the case of partial skew groupoid rings.

  • 116.
    Nystedt, Patrik
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Öinert, Johan
    Blekinge Institute of Technology, Department of Mathematics and Natural Sciences, Karlskrona, SE-37179, Sweden.
    Pinedo, Héctor
    Universidad Industrial de Santander, Escuela de Matemáticas, Carrera 27 Calle 9, Edificio Camilo Torres Apartado de correos 678, Bucaramanga, Colombia.
    Epsilon-strongly graded rings, separability and semisimplicity2018Ingår i: Journal of Algebra, ISSN 0021-8693, E-ISSN 1090-266X, Vol. 514, s. 1-24Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    We introduce the class of epsilon-strongly graded rings and show that it properly contains both the class of strongly graded rings and the class of unital partial crossed products. We determine precisely when an epsilon-strongly graded ring is separable over its principal component. Thereby, we simultaneously generalize a result for strongly group graded rings by Nǎstǎsescu, Van den Bergh and Van Oystaeyen, and a result for unital partial crossed products by Bagio, Lazzarin and Paques. We also show that the class of unital partial crossed products appears in the class of epsilon-strongly graded rings in a fashion similar to how the classical crossed products present themselves in the class of strongly graded rings. Thereby, we obtain, in the special case of unital partial crossed products, a short proof of a general result by Dokuchaev, Exel and Simón concerning when graded rings can be presented as partial crossed products. We also provide some interesting classes of examples of separable epsilon-strongly graded rings, with finite as well as infinite grading groups. In particular, we obtain an answer to a question raised by Le Bruyn, Van den Bergh and Van Oystaeyen in 1988. © 2018 Elsevier Inc.

  • 117.
    Nystedt, Patrik
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Öinert, Johan
    Blekinge Institute of Technology, Department of Mathematics and Natural Sciences, Karlskrona, Sweden.
    Richter, Johan
    Mälardalen University, Academy of Education, Culture and Communication,Västerås, Sweden.
    Non-associative Ore extensions2018Ingår i: Israel Journal of Mathematics, ISSN 0021-2172, E-ISSN 1565-8511, Vol. 224, nr 1, s. 263-292Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    We introduce non-associative Ore extensions, S = R[X; sigma, delta], for any non-ssociative unital ring R and any additive maps sigma, delta : R -> R satisfying sigma(1) = 1 and delta(1) = 0. In the special case when delta is either left or right R-delta-linear, where R-delta = ker(delta), and R is delta-simple, i.e. 0 and R are the only delta-invariant ideals of R, we determine the ideal structure of the non-associative differential polynomial ring D = R[X; id(R),delta]. Namely, in that case, we show that all non-zero ideals of D are generated by monic polynomials in the center Z(D) of D. We also show that Z(D) = R-delta[p] for a monic p is an element of R-delta [X], unique up to addition of elements from Z(R)(delta) . Thereby, we generalize classical results by Amitsur on differential polynomial rings defined by derivations on associative and simple rings. Furthermore, we use the ideal structure of D to show that D is simple if and only if R is delta-simple and Z(D) equals the field R-delta boolean AND Z(R). This provides us with a non-associative generalization of a result by Oinert, Richter and Silve-strov. This result is in turn used to show a non-associative version of a classical result by Jordan concerning simplicity of D in the cases when the characteristic of the field R-delta boolean AND Z(R) is either zero or a prime. We use our findings to show simplicity results for both non-associative versions of Weyl algebras and non-associative differential polynomial rings defined by monoid/group actions on compact Hausdorff spaces.

  • 118.
    Nystedt, Patrik
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Öinert, Johan
    Blekinge Institute of Technology, Department of Mathematics and Natural Sciences, Karlskrona, SE-37179, Sweden.
    Richter, Johan
    Mälardalen University, Academy of Education, Culture and Communication,Box 883, Västerås, SE-72123, Sweden.
    Simplicity of Ore monoid rings2019Ingår i: Journal of Algebra, ISSN 0021-8693, E-ISSN 1090-266X, Vol. 530, s. 69-85Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Given a non-associative unital ring R, a monoid G and a set π of additive maps R→R, we introduce the Ore monoid ring R[π;G], and, in a special case, the differential monoid ring. We show that these structures generalize, in a natural way, not only the classical Ore extensions and differential polynomial rings, but also the constructions, introduced by Cojuhari, defined by so-called D-structures π. Moreover, for commutative monoids, we give necessary and sufficient conditions for differential monoid rings to be simple. We use this in a special case to obtain new and shorter proofs of classical simplicity results for differential polynomial rings in several variables previously obtained by Voskoglou and Malm by other means. We also give examples of new Ore-like structures defined by finite commutative monoids. © 2019 Elsevier Inc.

  • 119.
    Olofsson, Simon
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Olsson, Emrik
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Analyzing OpenMP Parallelization Capabilities and Finding Thread Handling Optimums2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Utmaningar i modern processortillverkning begränsar klockfrekvensen för enkeltrådiga applikationer, vilket har resulterat i utvecklingen av flerkärniga processorer. Dessa processorer tillåter flertrådig exekvering och ökar därmed prestandan. För att undersöka möjligheterna med parallell exekvering används en Fast Fourier Transform algoritm där trådprestanda mäts för olika skapade tester med varierande problemstorlekar. Dessa tester körs på tre testsystem och använder olika sökalgoritmer för att dynamiskt justera antalet trådar vid exekvering. Denna prestanda jämförs sedan med den högsta möjliga prestanda som kan fås genom Brute-Forcing. Testerna använder OpenMP-instruktioner för att specificera antalet trådar som finns tillgängliga för programexekvering. För mindre problemstorlekar resulterar färre antal trådar i högre prestanda. Motsatsen gäller för större problemstorlekar, där många trådar föredras istället. Denna rapport visar att användning av alla tillgängliga trådar för ett system inte är optimalt i alla lägen då det finns en tydlig koppling mellan problemstorlek och det optimala antalet trådar för maximal prestanda. Detta gäller för alla tre testsystem som omfattas av rapporten. Metodiken som har använts för att skapa testerna har gjort det möjligt att dynamiskt kunna justera antalet trådar vid exekvering. Rapporten visar också att dynamisk justering av antalet trådar inte passar för alla typer av applikationer.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 120.
    Patrik, Lundström
    Högskolan Väst, Institutionen för teknik, matematik och datavetenskap, Avd för matematik och naturvetenskap. Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Galois Module Structure of Field Extensions2007Ingår i: International Electronic Journal of Algebra, ISSN 1306-6048, E-ISSN 1306-6048, Vol. 2, nr 8, s. 100-105Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    We show, in two different ways, that every finite field extension has a basis with the property that the Galois group of the extension acts faithfully on it. We use this to prove a Galois correspondence theorem for general finite field extensions. We also show that if the characteristic of the base field is different from two and the field extension has a normal closure of odd degree, then the extension has a self-dual basis upon which the Galois group acts faithfully.

  • 121.
    Persson, Edmund
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Svanberg, Daniel
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Enskilt huvudmannaskap för allmän plats: En studie av hur olika samhällsaktörer upplever enskilt huvudmannaskap2019Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka hur det enskilda huvudmannaskapet upplevs av kommunala tjänstemän, samfällighetsföreningar samt kommunpolitiker. Studien har utförts inom en kommun som enbart tillämpar sig av enskilt huvudmannaskap. I studien undersöks hur denna förvaltningsform upplevs från de olika samhällsaktörernas synvinklar. Studien skall därför belysa den problematik som uppstår samt belysa anledningarna till problematikens uppkomst.

    Under studien tillämpades en kvalitativ metod samt att empiriskt material införskaffades genom halvstrukturerade intervjuer. De intervjuobjekt som involverats i studien består av två kommunala tjänstemän, två kommunpolitiker samt sex styrelsemedlemmar från sex olika samfällighetsföreningar både inom och utanför kommunens tätorter. Det resultat som framkommit av intervjuobjekten under de halvstrukturerade intervjuerna diskuteras och analyseras mot vad som framgått från de olika intervjuobjekten. De olika föreningarna har diskuterats och analyserats mellan varandra för att erbjuda en helhetsbild gällande konsekvenserna av det enskilda huvudmannaskapets tillämpning.

    Resultatet har visat att det finns uppenbara konflikter mellan kommunen och samfällighetsföreningarna samt att denna förvaltningsform innebär både för och nackdelar för dessa olika samhällsaktörer. Själva var samfällighetsföreningarna nöjda med det utökade självbestämmande som de fått rörande förvaltningen av de allmänna platserna. Det enskilda huvudmannaskapet innebär även att kommunen avsagt sig förvaltningsansvaret inom planområdet och således besparat sig de kostnader som detta förvaltningsansvar medföljer. Kommunens tillämpning av enskilt huvudmannaskap inom samtliga detaljplaner innebär därför att kommunen frånsagt sig möjligheten att påverka utvecklingen av de allmänna platserna inom kommunen.

  • 122.
    Pieper, Jonatan
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    A powerline network performance juxtaposition2019Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Det här examensarbetet jämför överföringshastighet på ad-hoc nätverk i hus och lägenheter. Testerna utförs via två homeplugs (se bilaga A) och via elnätet i olika scenarion (se bilaga B). Examensarbetet innehåller en bakgrund där förklaring till hur homeplugs fungerar såväl som vilka teknologier den använder. Under metod kan man hitta hur testerna kommer att utföras och även vilka program som används och till vilket syfte. Analys och resultat kommer att innehålla både grafer och tabeller med en kort och detaljerad beskrivning av vad graferna innehåller. Analys kommer att gå att knyta ihop med resultat då de överlappar varandra men för klarhetens skull finns som en egen rubrik. Diskussion tar upp svårigheter och utmaning men även saker att tänka på och egna tankar om homeplugs och annat kring det här examensarbetet. Den här uppsatsen kommer inte att mäta något med ett antal över 2 homeplugs då det är utanför syftet med det här arbetet. Den kommer inte heller beskriva mer ingående and vad en förkortning av de mest grundläggande termer inom nätverksteknik.

  • 123.
    Pitonak, Martin
    et al.
    University of West Bohemia, NTIS—New Technologies for the Information Society, Faculty of Applied Sciences, Technicka´ 8, 306 14 Plzen, Czech Republic.
    Eshagh, Mehdi
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Sprlak, Michal
    University of Newcastle, School of Engineering, Faculty of Engineering and Built Environment, Callaghan, NSW 2308, Australia.
    Tenzer, Robert
    The Hong Kong Polytechnic University, Department of Land Surveying and Geo-informatics, 181 Chatham Road South, Hung Hom, 999077 Kowloon, Hong Kong.
    Novak, Pavel
    University of West Bohemia, NTIS—New Technologies for the Information Society, Faculty of Applied Sciences, Technicka´ 8, 306 14 Plzen, Czech Republic.
    Spectral combination of spherical gravitational curvature boundary-value problems2018Ingår i: Geophysical Journal International, ISSN 0956-540X, E-ISSN 1365-246X, Vol. 214, nr 2, s. 773-791Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Four solutions of the spherical gravitational curvature boundary-value problems can be exploited for the determination of the Earth’s gravitational potential. In this paper we discuss the combination of simulated satellite gravitational curvatures, that is, components of the third-order gravitational tensor, by merging these solutions using the spectral combination method. For this purpose, integral estimators of biased-and unbiased-types are derived. In numerical studies, we investigate the performance of the developed mathematical models for the gravitational field modelling in the area of Central Europe based on simulated satellite measurements. First, we verify the correctness of the integral estimators for the spectral downward continuation by a closed-loop test. Estimated errors of the combined solution are about eight orders smaller than those from the individual solutions. Second, we perform a numerical experiment by considering the Gaussian noise with the standard deviation of 6.5 x 10(-17) m(-1) s(-2) in the input data at the satellite altitude of 250 km above the mean Earth sphere. This value of standard deviation is equivalent to a signal-to-noise ratio of 10. Superior results with respect to the global geopotential model TIM-r5 (Brockmann et al. 2014) are obtained by the spectral downward continuation of the vertical-vertical-vertical component with the standard deviation of 2.104 m(2) s(-2), but the root mean square error is the largest and reaches 9.734 m(2) s(-2). Using the spectral combination of all gravitational curvatures the root mean square error is more than 400 times smaller but the standard deviation reaches 17.234 m(2) s(-2). The combination of more components decreases the root mean square error of the corresponding solutions while the standard deviations of the combined solutions do not improve as compared to the solution from the vertical-vertical-vertical component. The presented method represents a weight mean in the spectral domain that minimizes the root mean square error of the combined solutions and improves standard deviation of the solution based only on the least accurate components.

  • 124.
    Rathnayake, Samurdhika
    et al.
    Department of Land Surveying and Geo-Informatics, The Hong Kong Polytechnic University, Kowloon, Hong Kong.
    Tenzer, Robert
    Department of Land Surveying and Geo-Informatics, The Hong Kong Polytechnic University, Kowloon, Hong Kong.
    Eshagh, Mehdi
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Pitoňák, Martin
    New Technologies for the Information Society, Faculty of Applied Sciences, University of West Bohemia, Pilsen, Czech Republic.
    Gravity Maps of the Lithospheric Structure Beneath the Indian Ocean2019Ingår i: Surveys in geophysics, ISSN 0169-3298, E-ISSN 1573-0956, Vol. 40, nr 5, s. 1055-1093Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The lithospheric structure beneath the Indian Ocean is probably the most complicated, but at the same time, the least understood among world's oceans. Results of tomographic, geochemical, magnetic and other surveys provide the evidence of its complex geological history. Seismic surveys have been a primary source of information about the lithospheric structure beneath the Indian Ocean, but these experiments are mainly concentrated at locations of a high geophysical interest. Marine gravity data obtained from processing the satellite altimetry measurements, on the other hand, deliver a detailed image of the whole seafloor relief, advancing further the knowledge about its formation, tectonism and volcanism. In this study, we use gravitational, bathymetric, marine sediment and lithospheric density structure data to compile the Bouguer and mantle gravity maps. We then use both gravity maps to interpret the lithospheric structure beneath the Indian Ocean. The Bouguer gravity map reveals major tectonic and volcanic features that are spatially correlated with crustal thickness variations. The mantle gravity map exhibits mainly a thermal signature of the lithospheric mantle. Gravity lows in this gravity map mark distinctively active oceanic divergent tectonic margins along the Central, Southeast and Southwest Indian Ridges including also the Carlsberg Ridge. Gravity lows extend along the Red Sea-Gulf of Aden and East African Rift Systems, confirming a connection between mid-oceanic spreading ridges (in the Indian Ocean) and continental rift systems (in East Africa). The combined interpretation of the Bouguer and mantle gravity maps confirms a non-collisional origin of mountain ranges along continental rift systems in East Africa. The evidence of a southern extension of the East African Rift System and its link with the Southwest Indian Ridge in the mantle gravity map is absent. Similarly, the ongoing breakup of the composite Indo-Australian plate is not manifested. A missing thermal signature in the mantle gravity map at these two locations is explained by the fact that the southern Nubian-Somalian plate boundary (i.e., the Lwandle plate) and the Indo-Australian plate boundary (i.e., the Capricorn plate) are diffuse zones of convergence, characterized by low deformation and seismicity due to very slow rates of relative motions accommodated across these boundaries. The clear manifestation of the thermal signature of intraplate hot spots in the mantle gravity map is also absent. This finding agrees with the evidence from direct heat flow measurements that do not indicate the presence of a significant positive temperature anomaly compared to the oceanic lithosphere of a similar age. © 2019, Springer Nature B.V.

  • 125.
    Regnér, Susanna
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Wasberg, Johanna
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Implementering av stadsgrönska och ekosystemtjänster i urbana miljöer: från start till mål2019Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna studie undersöker processkedjan för att implementera stadsgrönska och ekosystemtjänster i urbana miljöer. Hur kedjan ser ut från det att ett uppdrag ges av regeringen, till arbetet vidare hos den aktuella myndigheten för att sedan komma till hur arbetet tas vid ute hos kommuner och andra berörda aktörer.

    Ekosystemtjänster är de fördelar som vi människor får indirekt och direkt av naturen. Vi är beroende av att ekosystemen fortsätter producera tjänster som är livsviktiga för människans hälsa, välbefinnande samt för hela vår existens. Ett gemensamt arbete och hänsynsfullt nyttjande av våra resurser behövs för att säkerställa ekosystemtjänsterna. Att bevara, utveckla och nyskapa tätortsnära natur och grönområden kan resultera i stora samhällsvinster och att integrera ekosystemtjänster i den fysiska planeringen är ett steg i rätt riktning.

    Två etappmål togs fram 2018, där det ena målet innebär att kommunerna ska ha tillgång till en utvecklad metod gällande integrering av stadsgrönska och ekosystemtjänster i urbana miljöer senast år 2020. Det andra målet innebär att en majoritet av kommunerna senast 2025 ska ta tillvara och integrera ekosystemtjänster och stadsgrönska i planering, byggande och förvaltning.

    Studiens resultat bygger på hur långt kommunerna har kommit i arbetet med de två etappmålen, samt Boverkets insats i arbetet bakom den utvecklade metoden och med att nå ut med informationen till kommuner och andra aktörer. Resultatet innefattar även arbetet tillsammans med Naturvårdverkets då uppdraget skulle ske i samverkan med dem. Detta har genomförts med både kvalitativa och kvantitativa metoder, genom intervjuer och enkätutskick.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 126.
    Rossing, Carl Adrian
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Carlson, Thomas
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    IPSec med NAT: Påverkan på datamängd och latens2020Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Projektet var ute efter att undersöka den påverkan som IPSec, när NAT används för att översätta IP adresser, kan ha på mängden data som skickas och latens. Genom att sätta upp fyra nätverkstopologier i en labbmiljö med olika konfigurationer och sedan utföra två test, kunde den data som behövdes för att forma slutsatser tas fram.

    Testen som utfördes var:

    1. Skicka 5000 pings från en dator till en annan genom nätverket.

    2. Överföra 1 GB av data från en dator till en annan genom nätverket.

    Inga bevis hittades på att latensen påverkas av kombinationen av IPSec och NAT, men den påverkar dock storleken på individuella paket. När IPSec och NAT används samtidigt så läggs på en UDP header på varje paket som skickas, vilket då skapar mer overhead som behövs skickas med. Den extra mängden utav data som skickas kan skapa problem med MTU storlekar och skapa fragmenterade paket om inte åtgärdat på rätt sätt. Detta leder till ännu mer overhead som skickas och mer processoranvändning.

  • 127.
    Ryberg, Anders
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap.
    Christiansson, Anna-Karin
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap.
    Lennartson, Bengt
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för produktionssystem (PS).
    Eriksson, Kenneth
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Camera Modelling and Calibration - with Applications2008Ingår i: Computer Vision / [ed] Zhihui, X., Vienna: I-Tech Education and Publishing , 2008, s. 303-332Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 128.
    Seif, M. R.
    et al.
    Arak University of Technology, Department of Surveying Engineering, Arak, Iran.
    Sharifi, M. A.
    University of Tehran, School of Surveying and Geospatial Engineering, College of Engineering, Tehran, Iran.
    Eshagh, Mehdi
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Polynomial approximation for fast generation of associated Legendre functions2018Ingår i: Acta Geodaetica et Geophysica, ISSN 2213-5812, Vol. 53, nr 2, s. 275-293Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Today high-speed computers have simplified many computational problems, but fast techniques and algorithms are still relevant. In this study, the Hermitian polynomial approximation is used for fast evaluation of the associated Legendre functions (ALFs). It has lots of applications in geodesy and geophysics. This method approximates the ALFs instead of computing them by recursive formulae and generate them several times faster. The approximated ALFs by the Newtonian polynomials are compared with Hermitian ones and their differences are discussed. Here, this approach is applied for computing a global geoid model point-wise from EGM08 to degree and order 2160 and in propagating the orbit of a low Earth orbiting satellite. Our numerical results show that the CPU-time decreases at least two times for orbit propagation, and five times for geoid computation comparing to the case where recursive formulae for generation of ALFs are used. The approximation error in the orbit computation is at a sub-millimeter level over two weeks and that the computed geoid 0.01 mm, with a maximum of 1 mm

  • 129.
    Sjögren, Jesper
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Strömgård, Frida
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Naturen som arena: En studie i markåtkomstregler för orienteringssporten2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Allemansrätten finns inte definierad i svensk lag, utan är baserad på sedvänja och gamla traditioner som kan dateras ända tillbaka till medeltiden. Allemansrätten är dock omnämnd i lagtexten, i regeringsformen 2 kap. 15 § 4 st. samt i miljöbalken 7 kap. 1 §. Det finns lagar som definierar de allra yttersta gränserna av allemansrätten, såsom brottsbalkens bestämmelser om bland annat åverkan, hemfridsbrott, tagande av olovlig väg och egenmäktigt förfarande. Allemansrätten är dock inte sådan att allt som inte är olagligt är tillåtet, utan allemansrätten kräver att hänsyn visas för att allemansrätten ska kunna åberopas. Även miljöbalkens 2 kap. allmänna hänsynsregler sätter gränser för vad alla som bedriver verksamhet i naturen måste följa. Exakt vad allemansrätten faktiskt tillåter är dock svårtolkat i och med avsaknaden av definition. När det gäller organiserat friluftsliv, vilket orientering klassas som, är allemansrätten än mer komplex. Alla deltagare vid ett arrangemang kan hålla sig inom allemansrättens ramar, men det betyder inte med säkerhet att arrangemanget som sådant kan arrangeras endast med stöd av allemansrätten. Studien avser att undersöka vad som krävs för att ett orienteringsarrangemang ska kunna bedrivas med stöd av allemansrätten, hur arrangörer idag säkrar åtkomst till mark för deras verksamhet samt hur kunskapsnivån angående allemansrätt och gällande lagstiftning ser ut bland arrangörer ser ut idag. En enkät skickades ut till 87 stycken föreningar i sydvästra Sverige för att undersöka hur föreningar säkrade åtkomst till mark i samband med deras verksamhet och arrangemang, vilka lagar, riktlinjer och policys som föreningar använder i samband med deras verksamhet samt om utbildning inom allemansrätten sker i föreningen. Enkäten visade att kunskapsnivån inom vissa avseenden är låg bland föreningarna. Föreningarna är bra på att genomföra samråd före arrangemang, men långt ifrån alla föreningar genomför samråd med markägare, nyttjanderättshavare och jakträttsinnehavare innan nyritning eller revidering av orienteringskartor, samt att endast åtta procent av föreningarna undervisar medlemmar i allemansrätten. Kontakt togs med myndigheter och förbund för att höra hur de ser på organiserat friluftsliv. De som kontaktades var Svenska Orienteringsförbundet, Naturvårdsverket, Länsstyrelsen i Västra Götaland samt Lantbrukarnas Riksförbund, LRF. Resultaten som erhölls från detta visade att det finns lite olika tolkningar på hur allemansrätten ska tillämpas. Svenska Orienteringsförbundet hävdar att allemansrätten är tillämplig vid tävlings- och träningsverksamhet och att inget formellt tillstånd krävs från markägaren, förutom för områdena som krävs för parkering, mål, start etc. Samråd ska dock ske med markägare, nyttjanderättshavare och jakträttsinnehavare före kartritning och arrangemang. LRF säger i princip samma sak, alla arrangemang kräver samråd med markägaren och andra nyttjanderättshavare, men de säger också att denne kan säga nej till ett arrangemang om det riskerar att skada naturen eller störa markägarens intressen. Naturvårdsverket sade att det inte går att generalisera allemansrätten, utan att enskilda bedömningar vid varje tillfälle måste göras. Slutsatsen som kan dras sett ur detta är att allemansrätten är tämligen komplex och att dra konkreta gränser för när allemansrätten gäller och inte gäller i samband med orienteringsverksamhet är svårt. Olika marktyper påverkas i olika grad när människor passerar, och vad som kan vara tillåten påverkan på en viss marktyp kan vara otillåten på en annan. Markägaren får inte eller åsamkas påtaglig skada eller olägenhet för att arrangemanget ska omfattas av allemansrätten, och vad som är påtaglig skada är även det svårdefinierat.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 130.
    Solberg, Nelli
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Söder, Anton
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Parallell komprimering2018Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna rapport jämför nyttjandet av flera kärnor med hjälp av komprimeringsverktyget pigz som använder sig utav samma algoritmer som föregångaren gzip. Nutida processorer använder en multi-core teknik som är baserad på arkitekturen där en fysisk processor innehåller flera logiska processorer som gör det möjligt för operativsystemet att utföra flera uppgifter, samtidigt som den nyttjar processorns fulla kapacitet, vilket möjliggör för flera logiska processorer att dela resurser och exekveringstid där tillgänglig kapacitet ördelas med användning av trådar.

    Studiens syfte är att jämföra komprimeringstider mellan verktygen pigz och gzip.

  • 131.
    Sporre, Oscar
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Widengård, Simon
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Jämförelse av monitoreringsprotokoll: NetFlow och IP SLA2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Som tekniker är det viktigt att ha kontroll och övervaka nätverket, för att göra används olika program och protokoll. Detta examensarbete testar två olika tekniker för nätverks monitorering. NetFlow [5] samlar data från existerande IP flöden på en observations punk för att sedan vidare granskas via en applikation installerad på en dator. Observationspunkten i detta examensarbete är en router. Cisco IP SLA [1] är den andra tekniken som testades IP SLA genererar egna mätpaket som simulerar olika protokoll för att granska tillgänglighet, prestanda och service. För att begränsa användningsområdet utförs tre tester mot olika protokoll och tjänster. Mätning ett är IP telefonsamtal mellan två nätverk, detta för att passera observationspunkten samt för att kunna generera ett mätpaket med IP SLA över en länk mellan de två routrarna. IP SLA ger resultat om länk kvalité för ett VoIP samtal på den länk som mätpaketet går över. Andra mätningen är webbtrafik mot en server, även detta mellan de två nätverken då webbservern är implementerad i ett och den genererade trafiken kommer från det motsatta. I NetFlow analysator applikationen kan man se flöden på HTTP trafik som skapas och går igenom observationspunkterna. Sista mätningen är en portscanning mot en enhet i det motsatta nätverket för att simulera ett intrångsförsök. Skanningen sker med en applikation som heter Nmap. Applikationen letar efter öppna portar mot destinationen. Då alla förfrågningar passerar observationspunkterna för NetFlow fångas dessa upp och presenteras i NetFlow applikationen. De mätningar som utförts med övervakningsmetoderna ger olika resultat inom olika områden och bör därför användas tillsammans då de kompletterar varandra och bildar en bättre helhetsövervakning än om de skulle användas enskilt.

  • 132.
    Sundararajan, Narasimman
    et al.
    Sultan Qaboos University, Department of Earth Sciences, Muscat, Oman.
    Eshagh, MehdiHögskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.Saibi, HakimUnited Arab Emirates University,Abu Dhabi, United Arab Emirates.Meghraoui, MustaphaUniversité de Strasbourg, Strasbourg, France.Al-Garni, MansourKing Abdulaziz University, Jeddah, Saudi Arabia.Giroux, BernardCentre Eau Terre Environnement,Institut National de la Recherche Scientifique, Québec, Canada.
    On Significant Applications of Geophysical Methods: Proceedings of the 1st Springer Conference of the Arabian Journal of Geosciences (CAJG-1), Tunisia 20182019Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This edited volume is based on the best papers accepted for presentation during the 1st Springer Conference of the Arabian Journal of Geosciences (CAJG-1), Tunisia 2018. This special volume is of interest to all researchers practicing geosphysicists/seismologists, students of PG and UG in the fields of multifaceted Geoscience. Major applications with relevant illustrations presented in the volume are from Middle East. And therefore, this book no doubt would serve as a reference guide to all geoscientists and students in the broad field of Earth Science. This volume covers significant applications of gravity and magnetic methods, electrical and electromagnetic methods, refraction and reflection seismic methods besides a large number of study on earthquakes, tectonics and geological settings etc. The salient features of this volume are the interpretation and modeling of geophysical data of different nature

  • 133.
    Söder, Anton
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Solberg, Nelli
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    gQUIC: HTTP över UDP2020Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    TCP är ett väletablerat protokoll som ofta används där pålitlighet vid sändning av data är mer eftersträvat än snabba flöden av data. Precis som TCP är gQUIC ett anslutningsorienterat och pålitligt protokoll som erbjuder en rad inbyggda funktioner och optimeringar för att uppnå lägre tider vid upprättande av förbindelser och sändning av data.

    För att verifiera detta görs en rad mätningar som visar att gQUIC uppnår lägre tider vid upprättelse av krypterad förbindelse, vilket kan vara av stor betydelse vid användning av enheter som förflyttar sig mellan nätverk då tiden för upprättelse av förbindelsen kan reduceras. Vidare visar testerna att nedladdning av webbinnehåll med TCP är snabbbare vid låg eller ingen paketförlust medan gQUIC är snabbare vid högre paketförlust.

  • 134.
    Tano, Ingrid
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avd för elektro, lantmäteri och naturvetenskap. Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Contributions to multivariate process capability indices2012Licentiatavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
  • 135.
    Tano, Ingrid
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Lycke, Liselott
    A Guide to Develop Quality Assurance System within HEIs2019Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Purpose: Describe and develop a guide to help HEIs(Higher Education Institutions) to develop a Quality Assurance System, which engages both managers, teachers and other coworkers involved in the education process.

    Design/methodology/approach: Case study, action research

    Findings: We highlight the problem to get involvement from teachers and other co-workers working with a Quality Assurance System. Therefore we suggest a guide, which will increase the understanding, engagement and involvement for quality assurance in HEIs.

    Originality/Value: The guide creates opportunities for successful quality assurance and quality control in HEIs, with its complexity. The guide follows the education process and has a process-oriented approach.

    Keywords: Higher Education, Quality Assurance System, Quality Management, Learning Meeting, Work Integrated Learning

    In September 2016 the Swedish Higher Education Authority presented a new system for quality assurance in higher education (HE) that includes both monitoring and enhancement of quality work. The new national system demands HEIs to develop their own Quality Assurance Systems and adopt the new national system to its own context. This paper describes an internal guide created to support the departments work to expand their Quality Assurance System from just monitoring to include enhancement of quality work in an applied context. The aim of the Guide is to support departments to identify which activities that need to be systematized and what needs to be documented and communicated in order to achieve both monitoring and enhancement of quality work. The Guide follows a common education process in order to assure quality in the most vital activities in the process. This paper will describe the Guide and the connection to the education process and show that the Guide is generalizable to education processes in other HEIs. The paper also suggests that when working with the Guide during so-called Learning Meetings, the organization will adapt Work Integrated Learning when developing new knowledge and hereby building a chain of trust in the organization.

  • 136.
    Widengård, Simon
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Cogelja, Tony
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Live migrering av en virtuell brandvägg under last2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Virtualisering börjar bli mer och mer populärt att använda sig av. VMware är en tjänst som erbjuder virtualisering av hårdvara. Det betyder att man kan virtualisera flera maskiner på en server, detta för att spara på kostnad, plats och det blir lättare att managera. Tester görs genom att skicka Iperf data från en klient till en Iperf server. Mellan dessa två virtuella maskiner ligger en mjukvarubrandvägg som använder pfSense. Under tiden Iperf klienten skickar data till servern, utförs en vMotion migrering till en annan ESXi. Undersökningen går ut på att se hur vMotion hanterar en mjukvarubrandvägg som hanterar trafik samtidigt som den förbereder sig för att förflytta den virtuella maskinen till den andra ESXi-maskinen.

    Resultatet visade att när man använder 1000 Mbit/s på länken, sänks överföringshastigheten av Iperf klienten för att vMotion trafik ska kunna skickas. Det man kan se är att belastning av bandbredden påverkar migreringstider, migreringen går fortfarande igenom men tiden det tar är längre.

  • 137.
    Xu, Fenglei
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Performance evaluation and comparison of Dual-NIC computer Optiplex 780 with Cisco 2901 router2018Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Evaluation of the dual-NIC computer Dell Optiplex 780 (henceforth referred to as PCR1) compared with Cisco 2901 router regarding performance.

    Both devices are tested to show maximum throughput with increasing numbers of parallel links. A Cisco Catalyst 2960G switch is used to provide more access ports. The software Iperf is used throughout the tests as both traffic generator and throughput measuring tool, meanwhile the software Dstat on PCR1 is used for CPU usage measuring. PCR1 and Cisco 2901 are tested separately. A few basic tests are performed in phase 1 to discover the maximum throughput between the devices' interfaces. In phase 2, additional client computers are added on one side of the router device, one pair at a time. All these clients receive max-load traffic simultaneously from a single server computer, which reside on the other side of the router. Phase 2 tests are meant to investigate how well the router devices handle max-load traffic in a situation where there are multiple clients, whether they prioritize any traffic or function abnormally.

    After both phases are done, an analysis of the collected data is presented, both devices's performance and differences between them will be analysed.

  • 138.
    Yousofi, My
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Lantmäterimyndighetens yttranden under samråd och granskningstiden samt kommunernas ställningstagande2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Detaljplaner används av kommuner som ett sätt att reglera användningen av mark- och vattenområden. Plankartan som hör till detaljplanen är det juridiska dokumentet där kommunen använder sig av planbestämmelser vid utformningen av planområdet. Till plankartan följer det en planbeskrivning som anger syftet och redovisar hur planen ska genomföras och vilka konsekvenser den har på sakägare, miljön och andra som kan komma att beröras av detaljplanen.

    Vid bristfälliga planbestämmelser och planbeskrivningar kan konsekvenserna för de drabbade medföra kostsamma och utdragna processer. Enligt tidigare studier innehöll 17 % av antagna detaljplaner olämpliga planbestämmelser.

    Enligt tidigare bestämmelser så var kommunen inte tvungen att samråda med lantmäterimyndigheten vid alla planförfaranden. Lantmäterimyndighetens roll var under samrådet att verka för att planbestämmelser som kunde påverka det fastighetsrättsliga genomförandet var utformade på ett ändamålsenligt sätt. Lantmäterimyndighetens roll ändrades dock i samband med den lagändring som trädde i kraft 1 januari 2015. Regeringen ville effektivisera plangenomförande och detta ledde till att lantmäterimyndigheten fick en tydligare och utökad roll i planprocessen.

    Denna studie har som syfte att undersöka hur kommunernas ställningstagande till yttranden från lantmäterimyndigheten i samband med samråd och granskningstiden ser ut. Resultatet efter samråd visar att 12 % av detaljplanerna innehöll brister som påtalats av lantmäterimyndigheten men som kommunerna inte åtgärdat. Efter granskningstiden så gick procentandelen ner till 7 % av detaljplanerna. Vid granskning om det var någon skillnad i ställningstaganden mellan kommuner med kommunal lantmäterimyndighet och kommuner med statlig lantmäterimyndighet visade undersökningen att det inte förekom några större skillnader. Studien tyder på att kommunerna lyssnar på de synpunkter och råd lantmäterimyndigheten framför och följaktligen åtgärdar påtalade brister. Detta i sin tur leder förhoppningsvis till ett effektivare plangenomförande.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 139.
    Zampal, Luigi
    et al.
    University of Trieste, Department of Mathematics and Geoscience, Trieste, Italy.
    Tenzer, Robert
    Hong Kong Polytechnic University, Department of Land Surveying and Geo-Informatics, Hong Kong.
    Eshagh, Mehdi
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för Matematik, Data- och Lantmäteriteknik.
    Pitonak, Martin
    University of West Bohemia, New Technologies for the Information Society (NTIS), Faculty of Applied Sciences, Czech Republic.
    Evidence of mantle upwelling/downwelling and localized subduction on Venus from the body-force vector analysis2018Ingår i: Planetary and Space Science, ISSN 0032-0633, E-ISSN 1873-5088, Vol. 157, s. 48-62Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Considering that Venus has a size very similar to Earth, thermal evolution of both planets should be comparable. Nonetheless, there is no clear evidence of plate tectonics or plate motions on Venus. Instead, various surface deformations attributed to volcanism, resurfacing, localized subduction and other geologic processes were recognized on the planet. In this study we attempt to classify the origin of lithospheric forces on Venus based on using topographic and gravity information. For this purpose, we also estimate the Venusian crustal thickness. In agreement with findings from previous studies, the signature of past or recent global tectonism in the body-force vector pattern on Venus is absent, while exhibiting only regional anomalies. The maximum intensity inferred in the Atla and Beta Regios is likely attributed to mantle upwelling. This is also confirmed by the gravity-topography spectral correlation and admittance analysis that shows the isostatic relaxation of these volcanic regions. The regional body-force pattern in the Bell Regio suggests that a much less pronounced force intensity there is possibly related to crustal load of lava flows. Elsewhere, the body-force intensity is relatively weak, with slightly more pronounced intensity around the Ishtar Terra and the Arthemis Chasmata. The body-force pattern in the Arthemis Chasmata supports the hypothesis that coronae structures are the result of mantle upwelling and the subsequent (localized) plume-induced subduction with only limited horizontal crustal motions. The prevailing divergent pattern of body-force vectors in the Ishtar Terra region suggests the presence of tensional forces due to the downwelling mantle flow that is responsible for a crustal thickening along the Freyja and Maxwell Montes. Except for the Atla and Beta Regios where the isostasy is relaxed by the (active) mantle plumes, the crustal thickness is spatially highly correlated with the topography, with a thin crust under the plains and a thick crust under the plateaus. The maximum Moho depth under the Maxwell Montes in the Ishtar Terra exceeds 90 km.

123 101 - 139 av 139
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf