Endre søk
Begrens søket
1234567 101 - 150 of 432
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 101.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi. Department of Clinical Neuroscience, Division of Forensic Psychiatry, Karolinska Institutet.
    Hallberg, Angela
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Skog, Sandra
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    A Leadership Meta-Resource Factor Explicates Task Performance, Work Engagement, and Perceived Stress2019Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Past research links emotional leadership resources (e.g., emotional intelligence) positively with important working life outcomes, such as health, job satisfaction, job performance, organizational commitment, and leadership effectiveness. However, no study has yet described emotional leadership resources based on traits linked with work motivation and stress resilience. The aim was to describe emotional leadership resources based on traits in a novel fashion (meta-traits, based on structural trait analysis). Our hypothesis was that an emotional leadership meta-resource factor would converge with motivation and stress resilience. Participants (N = 344) were leaders aged between 23 and 65 years (M = 49, SD = 8.6; 58% women) who completed an online questionnaire including measures of common traits (e.g., trait emotional intelligence, Big Six), and coping resources. We estimated work motivation by self-rated work engagement, and stress resilience by the level of perceived stress. We used an exploratory factor analysis approach to describe and structure our data, and structural equation modelling (SEM) to test whether an emotional leadership meta-resource factor would converge with work motivation and stress resilience. Our findings revealed that the investigated traits and resources could be described along four broad emotional leadership resource factors, namely (1) Externalizing, (2) Moral goodness, (3) “Destrudo”, and (4) Rational mastery. As expected, the emotional leadership meta-resource factor showed a strong convergence (~.80) with both work motivation and stress resilience. “Externalizing” and “Rational mastery” were the most important emotional resource factors. The findings are discussed using Hobfoll’s motivational Conservation of Resources (COR) theory. It is concluded that common traits, including personality traits, and coping resources comprise an emotional leadership meta-resource factor, which to a high degree converges with work motivation and stress resilience. The results imply that organizations may strengthen work motivation and reduce stress by recruiting leaders possessing valuable emotional leadership resources.

  • 102.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi. Karolinska Institutet.
    Hallberg, Angela
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Skog, Sandra
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Emotional Leadership in Relation to Task Performance, Work Engagement, and Perceived Stress2019Inngår i: Working for the greater good: Inspiring people, designing jobs and leading organizations for a more inclusive society / [ed] Prof. Franco Fraccaroli, Turin, 2019Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Purpose: To describe and explore emotional leadership meta-resources based on traits (self-esteem, emotional intelligence, leadership intelligence, empathy, Big Six, narcissism) and coping resources (e.g. cognitive), using Hobfoll’s motivational Conservation of Resources (COR). Our hypothesis was that leadership resources would be positively related to work engagement and negatively to perceived stress.

    Methodology: Participants (N = 344) were leaders aged between 23 and 65 years (M = 49, SD = 8.6; 58% women) who completed an online questionnaire including measures of common traits and coping resources. Work engagement was measured by Utrecht Work Engagement Scale (UWES-9; Schaufeli & Bakker, 2004), and stress by Perceived Stress Scale (PSS-10; Cohen & Williamson, 1988). We used an exploratory factor analysis approach to describe and structure our data, and structural equation modelling (SEM) to test whether an emotional leadership meta-resource factor would be positively related to work engagement and negatively to perceived stress.

    Results: The investigated traits and resources could be described along four broad emotional leadership resource factors: (1) Externalizing; (2) Moral goodness; (3) Destrudo; (4) Rational mastery. As expected, the emotional leadership meta-resource factor showed a strong convergence (~.80) with both work engagement (positively) and perceived stress (negatively). 

    Research/Practical Implications: The results imply that organizations may strengthen work engagement and reduce stress by recruiting leaders possessing valuable emotional leadership resources.

    Originality/Value: Our study is the first to describe emotional leadership resources based on traits linked with work engagement and perceived stress in a novel fashion (meta-traits, based on structural trait analysis).

  • 103.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Hellström, Åke
    Department of Psychology, Stockholm University, Sweden.
    Interrater Reliability of Psychopathy Checklist-Revised: Results on Multiple Analysis Levels for a Sample of Patients Undergoing Forensic Psychiatric Evaluation2018Inngår i: Criminal justice and behavior, ISSN 0093-8548, E-ISSN 1552-3594, Vol. 45, nr 2, s. 234-263Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Scores from the Psychopathy Checklist–Revised (PCL-R) are used to support decisions regarding personal liberty. In our study, performed in an applied forensic psychiatric setting, intraclass correlation coefficients (ICC) for absolute agreement, single rater (ICCA1) were .89 for the total score, .82 for Factor 1, .88 for Factor 2, and .78 to .86 for the four facets. These results stand in contrast to lower reliabilities found in a majority of field studies. Disagreement among raters made a low contribution (0%-5%) to variability of scores on the total score, factor, and facet level. For individual items, ICCA1 varied from .38 to .94, with >.80 for seven of the 20 items. Items 17 (“Many short-term marital relationships”) and 19 (“Revocation of conditional release”) showed very low reliabilities (.38 and .43, respectively). The importance of knowledge about factors that can affect scoring of forensic instruments (e.g., education, training, experience, motivation, raters’ personality, and quality of file data) is emphasized.

  • 104.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Hjalmarsson, Annica
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Relationship between emotional intelligence, personality and work performance: A cross-sectional study2019Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The background of this study is the observation that people with high emotional intelligence (EI) perform well at work. The aim of this study was to further validate the Trait Emotional Intelligence Questionnaire Short Form (TEIQue-SF) by (1) investigating its relationships with the Mini International Personality Item Pool-6 Inventory (Mini-IPIP6), the Short Dark Triad Assessment (SD3), and the Individual Work Performance Questionnaire (IWPQ), (2) identifying which personality traits best explain variations in trait EI, and (3) investigating whether trait EI can predict variations in each dimension (Task Performance, Contextual Performance, and Counterproductive Work Behavior, CWB) of self-perceived work performance. A cross-sectional study was done with 228 Swedish participants (M = 34 years, SD = 12.6, range 16-71 years, 66% women) with an average work experience of 14 years (SD = 11.5). One expected result was that all dimensions of trait EI correlated negatively with Neuroticism and Machiavellianism, and positively with Extraversion, Agreeableness, Conscientiousness, Openness to Experience, and Narcissism. Self-control and Sociability had, however, almost zero correlation with Machiavellianism. A positive correlation was found between all dimensions of EI and Task Performance and Contextual Performance. Standard regression analyses showed that 26% to 46% of the variation in the different dimensions of EI was explained by the “Big Six” personality traits. Hierarchical multiple regression analyses indicated that trait EI accounted for a significant proportion of the variation in Contextual Performance that was not explained by any of the “Big Six” personality traits, and that trait EI did not explain any variation in CWB above Neuroticism and Honesty-Humility. In addition, trait EI explained an additional 6% of the variation in Task Performance when controlling for gender, age, Neuroticism and Conscientiousness. It is concluded that the Swedish version of the TEIQue-SF has shown reasonable theoretically and empirically grounded relationships with relevant variables for the workplace.

  • 105.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Ingelgård, Anders
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi. Mölnlycke Health Care .
    Koopmans, Linda
    Sustainable Productivity & Employability, Leiden, The Netherlands.
    Cross-cultural adaptation, from Dutch to Swedish language, of the Individual Work Performance Questionnaire2020Inngår i: Work: A journal of Prevention, Assessment and rehabilitation, ISSN 1051-9815, E-ISSN 1875-9270, Vol. 65, nr 1, s. 97-109Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: There is a need for a short, self-rated, validated and reliable instrument for individual work performance suitable for generic use in the Swedish work and organizational context. The Individual Work Performance Questionnaire (IWPQ), comprising originally 47 items, was initially developed in the Netherlands, based on a four-dimensional conceptual framework, in which individual work performance consisted of task performance, contextual performance, adaptive performance, and counterproductive work behavior. During the development process, IWPQ was shortened to 18 items with three scales formally labeled as Task performance, Contextual performance, and Counterproductive work behavior (CWB), capturing three work performance types. The current version of the IWPQ, consisting of 18 items and three scales, was then translated as well as cross-culturally adapted to American-English and Indonesian contexts.

    OBJECTIVES: To translate and adapt the current IWPQ version, consisting of 18 items, from the Dutch to the Swedish context, to assess its content validity through cognitive interviews, to apply it to a pilot group to present descriptive statistics, to calculate the questionnaire’s internal consistency, as well as to clarify whether the translated items capture three or four performance types.

    METHODS: The Dutch version of the IWPQ, consisting of 18 items, was translated into Swedish. A six-stage translation and adaptation process was used: forward translation, synthesis, back translation, harmonization, cognitive interviews, revision, and sampling and analyses of pilot data for 206 managers (149 women) from five Swedish municipalities.

    RESULTS: IWPQ instructions, wording of a few items and one response form were slightly modified. The pilot testing showed Cronbach’s alphas similar to the Dutch version of the IWPQ, ranging between 0.73 and 0.82, good mean-inter-item correlations (all above 0.36). In deciding how many factors to retain, we employed both parallel analysis (PA), and Velicer’s minimum average partial (MAP) test. The number of factors to retain was, as indicated by PA, four, and by MAP, three or four. Exploratory factor analysis (principal axis factoring) revealed clearly separate factors, corresponding to four, rather than three, performance types. A new factor, roughly representing adaptive performance, comprised in the original, longer version of the IWPQ, emerged.

    CONCLUSIONS: The Swedish version of the IWPQ was successfully translated and adapted in a pilot group of managers. Before it is used, it should be validated in a larger group of managers and in more heterogeneous groups of both white- and blue-collar workers.

  • 106.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Ragnestål Impola, Carina
    Basinska, Beata A.
    Gdansk University of Technology, Faculty of Management and Economics, Poland.
    Some Bright And Dark Sides Of Personality May Be Adaptive For Well-Being In Face Of Workplace Bullying2017Inngår i: Enabling Change Through Work and Organizational Psychology : Opportunities and Challenges for Research and Practice, Dublin, Irland, 2017, artikkel-id Th-OR-S36-2Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Purpose Targets of workplace bullying tend to have poor health, and we set out to determine whether personality may predict their health quality. 

    Design/Methodology We collected data from 172 people (98 women); social workers, engineers and restaurant employees. To measure health, we used parts of EQ-5D (usual activities, pain/discomfort and anxiety/depression), and EQ VAS, a visual analogue scale. Bright (Big-Six) and dark (Machiavellianism, subclinical psychopathy, and narcissism) personality traits were measured by MiniIPIP6 and Short-D3. NAQ-R was used to determine who feel bullied. The relationships of the traits and bullying with health (outcome) were analyzed using 3-step hierarchical linear regressions, controlling for gender, age and social desirability.

    Results In face of workplace bullying low extraversion, humility-sincerity and low narcissism significantly predicted poor health related to both discomfort and usual activities. Separate regression models regarding both bright and dark sides of personality predicting depression/anxiety became non-significant when NAQ-R was entered.

    Limitations Cross-sectional design and Swedish population.

    Research/Practical Implications These results imply that high extraversion and narcissism may protect aspects of health important for working life in face of workplace bullying, while low levels of these traits make a target’s health more sensitive. 

    Originality/Value The study is the first to analyze different dimensions of health quality with predictors of both bright and dark personality in face of workplace bullying, discussing the results in the light of Hobfoll’s COR theory and evolution theory. 

  • 107.
    Dåderman, Anna Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Ragnestål-Impola, Carina
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Workplace bullies, not their victims, score high on the Dark Triad and Extraversion, and low on Agreeableness and Honesty-Humility2019Inngår i: Heliyon, ISSN 2405-8440, Vol. 5, nr 10, artikkel-id e02609Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Most past research has focused mainly on the personality of the victims of bullying and not on the personality of workplace bullies. Some researchers have suggested that bullies and their victims may share bully-typifying personality traits. The aims of this study were to find out what characterizes the personalities of workplace bullies and their victims, and to investigate the relationship between the Dark Triad, HEXACO and workplace bullying. We tested three hypotheses. H1: Machiavellianism and Psychopathy, but not Narcissism, predict the use of bullying tactics (i.e., bullying perpetration). H2: (Low) Honesty-Humility, (low) Agreeableness and (high) Extraversion predict the use of bullying tactics. H3: Honesty-Humility moderates the association between Machiavellianism and the use of bullying tactics. Employees in southwestern Sweden (N = 172; 99 women) across various occupations and organizations were surveyed. Negative Acts Questionnaire-Perpetrators (NAQ-P) and Negative Acts Questionnaire-Revised (NAQ-R) were used to assess the use of bullying tactics and victimization. NAQ-P was correlated with NAQ-R (r = .27), indicating some overlap between the use of bullying tactics and victimization. NAQ-P was correlated with Machiavellianism (.60), Psychopathy (.58), Narcissism (.54), Agreeableness (-.34), Honesty-Humility (-.29) and Extraversion (.28). The results of linear regressions confirmed H1, but only partially confirmed H2: Machiavellianism, Psychopathy, (low) Agreeableness and (high) Extraversion explained 32%, 25%, 27% and 19%, respectively, of the variation in the NAQ-P. Replicating past research, NAQ-R was correlated with Neuroticism (.27), Extraversion (-.22), Openness (-.19) and Conscientiousness (-.16). Neuroticism explained 25% and (low) Extraversion 17% of the variation in the NAQ-R. Confirming H3, Honesty-Humility moderated the relationship between the NAQ-P and Machiavellianism. We conclude that bullies, but not their victims, are callous, manipulative, extravert and disagreeable, and that dishonest Machiavellians are the biggest bullies of all. In practice, the victims of workplace bullying need strong and supportive leadership to protect them from bullies with exploitative and manipulative personality profiles.

  • 108.
    Einarsson, Amelie
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Haugen, Matilda
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    På spaning efter tillitsbaserad styrning: En kvalitativ studie om chefers erfarenheter av tillitsbaserad styrning och ledning i praktiken2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I mitten av 2016 tillsatte regeringen Tillitsdelegationen, med målet att etablera en mer tillitsbaserad styrning och ledning av kommuner och landsting. För offentlig sektor innebär detta bland annat ökad tillit på alla nivåer i verksamheterna samt ett ökat handlingsutrymme. Föreliggande studie syftar till att undersöka chefers uppfattning av tillitsbaserad styrning och ledning i praktiken. För att undersöka detta intervjuades sex chefer från en mindre kommun i Västsverige om deras erfarenheter av att styra och leda med tillit.

    Frågeställningarna som ställs i studien är: Hur menar chefer att tillitsbaserad styrning och ledning kommer till uttryck i verksamheten? Vilka praktiska metoder använder chefer för att arbeta i linje med tillitsbaserad styrning och ledning? Materialet som samlades in under intervjuerna analyserades via tematisk analys och presenterades i resultatet i två teman med tillhörande underteman. Studien presenterar två teman, vilka benämns Tillit i mellanmänskliga relationer och Styrkedjan måste andas tillit. I det första temat beskrivs fyra underteman Jag tror mycket på människors egna handlingsförmåga, Dialog och kommunikation löser jättemycket, Det handlar om att inkludera sina medarbetare och Vi måste ha folk som vågar göra saker. Det andra temat består av tre underteman Det uppdraget jag har är en del av en helhet, Det är inte fullmäktiges sak hur vi skall leverera något specifikt och Vi är till för invånarna. Studien utmynnade i att det krävs ett stort arbete för att lyckas med implementering och bibehållande av tillitsbaserad styrning och ledning.

    Det krävs strukturer och arbetssätt som möjliggör arbetet, likväl som riktiga resurser och förutsättningar. Chefer behöver verktyg och metoder, såsom dialog, tid och samstämmighet i de olika nivåerna i organisationen.

  • 109.
    Eklund, Annika
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för hälsa, kultur och pedagogik. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Can we be prepared for the next accident or catastrophe?: Potential contributions of emergency collaboration exercises2013Inngår i: Proceedings of  The 8th International Conference in Critical Management Studies; 10 Jul 2013-12 Jul 2013; The University of Manchester. Manchester, United Kingdom: The University of Manchester Library; 2013., Manchester: University of Manchester Library , 2013, s. 1-12Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Catastrophes and accidents (natural,technological, or man-made) have been subjected to scientific research from different disciplines and perspectives for a long time. Examples of these perspectives include community risk and vulnerability, human behaviour during crisis, fire behaviour and eco-system management, decision-making, communication, and collaboration issues. This paper deals with different perspectives of preparation and prevention in terms of accidents and catastrophes. The overall aim is to present an overview of different aspects on the possibility for organisations and societies to be prepared for the next incident and to highlight emergency exercises as a part of crisis management. In the second part of the paper the project “Collaboration exercises—from parallelto synchronous”, is introduced. The project is carried out in Sweden, and aims to explore how collaboration between police, ambulance and rescue services is practiced and developed during exercises. Of particular interest is inter-organisational collaboration and learning during exercises. To develop an understanding of these processes, a range of different types of emergency collaboration exercises was observed and participants were interviewed about their experiences. Tentative findings from the studies so far are briefly introduced. Some challenges of using exercises to increase the preparedness for managing the uncertainty and the unexpected are further discussed.

  • 110.
    Eklund, Annika
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för hälsa, kultur och pedagogik. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Carlström, Eric
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för vårdvetenskap på avancerad nivå. Göteborgs universitet, Sahlgrenska Akademin, Institutionen för vårdvetenskap och hälsa .
    Berlin, Johan
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Organisering av en fingerad verklighet: Om övningar mellan blåljusorganisationer2013Inngår i: Nordiske organisasjonsstudier, ISSN 1501-8237, Vol. 15, nr 3, s. 34-64Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This study aimed to elucidate exercise participants’ understanding of critical aspects of organizing and implementation of collaboration exercises with police, fire department and ambulance services. The focus is critical aspects in exercises that have, or are expected to have, bearing on the participants’ ability to learn. Collaboration exercises are used as a tool to reinforce and develop the preparedness for future incidents. The need for such exercises was usually advocated after critique to actions during largescale real-life incidents. The study had a qualitative approach and is based on phenomenographic analysis of interviews with participants from four exercises with different scenarios. The identified critical aspects of exercises were related to realism, acceptance for mistakes, exercise extent and aims and opportunities for joint discussions. The management of an accident can be described to a large extent depend on the organizations’ joint ability to adapt to the prevailing situation and to collaborate. For exercises to contribute to these abilities, they could benefit from shifting the focus to how to organize exercises that allow participants to test different decisions and actions, with less emphasis on the choice of scenario.

  • 111.
    Eklund, Annika
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Skyvell Nilsson, Maria
    Högskolan Väst, Institutionen för hälsovetenskap, Avdelningen för omvårdnad - avancerad nivå.
    Kliniskt basår för nyutexaminerade sjuksköterskor inom Västra Götalandsregionen: en utvärderingsrapport2018Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Newly graduate nurses (NGN) transition between basic education and work in a complex health care practice, as well as their intention of leaving the profession during the first year of work and how this can be prevented, is a global concern. NGN experience difficulties integrating workplace environment, expectations, and educational experiences. This is an evaluation study of a one-year transition program, which was implemented as a project during 2016-17, at six hospitals in Sweden.

    An explorative research design was used and data consist of focus group and individual interviews with NGNs, interviews with first-line managers, observations of simulation training, and survey material from the hospitals. Data was analyzed using thematic analysis. Results show an overarching structure for all hospitals in the region, the NGNs are engaged in the following learning activities; introduction at the ward and a senior RN as preceptor, lectures and/or simulations, change of ward, process-oriented reflection seminars and mentorship.

    The different learning activities contribute to the overall learning in different ways. Continuous supervision and structured reflection are central to NGNs professional learning. Organizational conditions create prerequisites for learning during the transition program and a change of ward is a particular challenge to get organized. The results, also provides a deeper understanding of the foundational components in NGNs early development of expertise, security as professionals, and essential knowledge for bridging the practices of the first cycle program and healthcare practice at hospitals.

  • 112.
    Ekmekҫi, Karolin
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Leandersson, Malin
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Är alla svenskar kalla, tråkiga och osociala?: En kvalitativ studie om ensamkommande flyktingbarns upplevelser av det svenska samhället2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Vårt syfte med denna studie är att belysa de faktorer i det civila samhället som kan bidra till att nyanlända ungdomar får en känsla av sammanhang och tillhörighet i det nya samhället och vilken betydelse detta kan ha för deras framtid i det nya landet. Studien tar sin utgång i en kvalitativ metod där fyra semi strukturerade intervjuer utfördes. De ungdomar vi intervjuade är unga män från Afghanistan, vilka kom till Sverige som ensamkommande flyktingbarn. Studien utgår från en fenomenologisk/hermeneutisk ansats och empirin har analyserats i enhet med analysmetoden IPA. Studien har en abduktiv ansats. Vi har analyserat empirin utifrån och i samverkan med Antonovskys teori om KASAM. Samt begreppen social inklusion och exklusion. Även Giddens teori om ontologisk trygghet och självreflexivitet har används och till sist väljer vi att problematisera kulturbyte med hjälp av att beskriva två olika samhällsmodeller.. Resultaten i vår studie visar att det civila samhället är betydelsefull då ungdomarna upplevde en känsla av gemenskap och social inklusion inom organisationer och föreningsliv i samhället. Vikten av att ha ett arbete upplevs som en central aspekt för social inklusion. De största motgångarna har varit att mista sin familj och kultur i hemlandet samt försöka finna en ny samhörighet och tillhörighet i Sverige. Ungdomarna berättar att de har stött på begränsningar i det svenska samhället, vilket gör att de ibland kan känna sig exkluderade. Samtidigt nämner de andra sammanhang där de upplever social inklusion. Ungdomarna upplever att de i Sverige har större möjligheter att påverka sina egna livsval vilket ger dem motivation till att hitta nya utmaningar och mål att sikta mot i livet. De ungdomar vi intervjuade strävar efter att känna sig delaktiga på olika sätt i den samhälleliga gemenskapen

  • 113.
    Ekmekҫi, Karolin
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Leandersson, Malin
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Är alla svenskar kalla, tråkiga och osociala?: En kvalitativ studie om ensamkommande flyktingbarns upplevelser av det svenska samhället2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Vårt syfte med denna studie är att belysa de faktorer i det civila samhället som kan bidra till att nyanlända ungdomar får en känsla av sammanhang och tillhörighet i det nya samhället och vilken betydelse detta kan ha för deras framtid i det nya landet. Studien tar sin utgång i en kvalitativ metod där fyra semi strukturerade intervjuer utfördes. De ungdomar vi intervjuade är unga män från Afghanistan, vilka kom till Sverige som ensamkommande flyktingbarn. Studien utgår från en fenomenologisk/hermeneutisk ansats och empirin har analyserats i enhet med analysmetoden IPA. Studien har en abduktiv ansats. Vi har analyserat empirin utifrån och i samverkan med Antonovskys teori om KASAM. Samt begreppen social inklusion och exklusion. Även Giddens teori om ontologisk trygghet och självreflexivitet har används och till sist väljer vi att problematisera kulturbyte med hjälp av att beskriva två olika samhällsmodeller.. Resultaten i vår studie visar att det civila samhället är betydelsefull då ungdomarna upplevde en känsla av gemenskap och social inklusion inom organisationer och föreningsliv i samhället. Vikten av att ha ett arbete upplevs som en central aspekt för social inklusion. De största motgångarna har varit att mista sin familj och kultur i hemlandet samt försöka finna en ny samhörighet och tillhörighet i Sverige. Ungdomarna berättar att de har stött på begränsningar i det svenska samhället, vilket gör att de ibland kan känna sig exkluderade. Samtidigt nämner de andra sammanhang där de upplever social inklusion. Ungdomarna upplever att de i Sverige har större möjligheter att påverka sina egna livsval vilket ger dem motivation till att hitta nya utmaningar och mål att sikta mot i livet. De ungdomar vi intervjuade strävar efter att känna sig delaktiga på olika sätt i den samhälleliga gemenskapen

  • 114.
    Elfstrand Corlin, Tinna
    et al.
    School of Health and Education, University of Skövde, Skövde, Sweden.
    Kajonius, Petri
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi. School of Health and Education, University of Skövde, Skövde, Sweden.
    Kazemi, Ali
    School of Health and Education, University of Skövde, Skövde, Sweden.
    The impact of personality on person-centred care: a study of care staff in Swedish nursing homes2017Inngår i: International Journal of Older People Nursing, ISSN 1748-3735, E-ISSN 1748-3743, Vol. 12, nr 2, artikkel-id e12132Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Aim and objective

    In this study, we explore how personal and situational factors relate to the provision of person-centred care (PCC) in nursing homes. Specifically, we focus on the relationship between the care staff's personality traits and provision of PCC and to what extent perceptions of the working environment influences this relationship.

    Background

    The ultimate goal of elderly care is to meet the older person's needs and individual preferences (PCC). Interpersonal aspects of care and the quality of relationship between the care staff and the older person are therefore central in PCC.

    Design and methods

    A cross-sectional Swedish sample of elderly care staff (= 322) completed an electronic survey including measures of personality (Mini-IPIP) and person-centred care (Individualized Care Inventory, ICI). A principal component analysis was conducted on the ICI-data to separate the user orientation (process quality) of PCC from the preconditions (structure quality) of PCC.

    Results

    Among the five factors of personality, neuroticism was the strongest predictor of ICI user orientation. ICI preconditions significantly mediated this relationship, indicating the importance of a supportive working environment. In addition, stress was introduced as a potential explanation and was shown to mediate the impact of neuroticism on ICI preconditions.

    Conclusions

    Personality traits have a significant impact on user orientation, and the perception of a supportive and stress free working environment is an important prerequisite for achieving high-quality person-centred elderly care.

    Implications for practice

    Understanding how personality is linked to the way care staff interacts with the older person adds a new perspective on provision of person-centred elderly care.

  • 115.
    Elfstrand Corlin, Tinna
    et al.
    University of Gothenburg, Department of Psychology, Gothenburg, Sweden..
    Kazemi, Ali
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    The older person as a client, customer or service user?2019Inngår i: Working with Older People, ISSN 1366-3666, Vol. 24, nr 1, s. 9-26Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Purpose The purpose of this paper is to describe three different approaches to work in elderly care (i.e. professional, market-oriented and person-centred) and examine whether these theoretically derived approaches can be confirmed empirically. Additional aims were to examine the endorsement of these approaches and whether there were differences in the endorsement of these approaches in nursing home vs home care and municipality vs privately run care units. Design/methodology/approach Data were collected using a cross-sectional survey study of frontline care staff (n=1,342). Exploratory factor analysis was used to investigate the empirical validity of the proposed approaches to work in elderly care. A series of paired and independent samples t-tests were conducted to analyse mean differences between the proposed approaches to work. Findings A principal axis factoring analysis yielded three theoretically meaningful factors as proposed. These results indicated that the respondents were able to differentiate between three distinct but related approaches to work with older persons. The results also showed that the professional care approach was the highest endorsed and the market-oriented the lowest endorsed approach. No notable differences in approaches to work were observed in nursing home vs home care and municipality vs privately run care units. Originality/value This is the first study to examine multiple approaches to work in elderly care as previous research studies mainly have investigated the person-centred care approach. Current findings indicate that these approaches to work often coexist in various combinations and that the care staff adopts all these approaches but to varying degrees. The approaches differ in several important respects (e.g. legitimacy and view of the older person) and most likely affect the way care staff treats the older person and how the older person perceives their relationship with the care staff. Knowledge about these differences facilitates management of the care staff’s work situation and helps to improve the quality of care.

  • 116.
    Eliason, Felix
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Karlsson, Louise
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Vad chefer anser vara väsentligt när de anställer chefer för att nå Employer of Choice2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Employer of choice är en marknadsföringsform där en organisation väljer attidentifiera, attrahera, optimera, och behålla kompetenta medarbetare. Det innefattar framtida och nuvarande anställda. Syftet med denna studie är attundersöka hur chefer agerar i verksamheten för att nå employer of choice samt vilkaledaregenskaper som värderas vid en rekrytering. Studien genomfördes utifrån enkvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer på ett tillverkningsföretag där tremän och två kvinnor intervjuades. I denna studie har det framkommit följandeteman: (1)Employer of choice, (2) chefers agerande för att nå employer of choice,och (3)chefers tankar vid rekrytering av andra chefer för att nå employer of choice. Dessa diskuteras i relation till uppsatsens tillvägagångssätt och presenterade teorier. Utifrån identifierade teman och formulerade frågeställningar kan vi se tendenser attchefer har employer of choice i åtanke vid rekrytering samt att de tittar på attkandidaterna har genuint intresse, står för vad företaget gör, varför man gör det, attman vågar ta tag i saker samt har en vilja. Föreliggande studie visar på hur cheferagerar för att nå employer of choice, genom att vara en förebild, bygga långsiktigarelationer, förstår medarbetarens behov, är tillgänglig, synlig och är öppen mot sinomgivning.

  • 117.
    Elmquist, Anna
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Kvalitativt förundersökningsledarskap i polisens mängdbrottsutredningar: Vad är viktigt, vad kan påverka beslut?2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Utredningar av mängdbrott är av allmänt intresse då de utgör våra vanligaste brott. Denna studies syfte var att undersöka vilka faktorer polisens förundersökningsledare ser som viktigast för att kunna bedriva förundersökningar med kvalitet. Vidare studera upplevelsen av påverkansfaktorer som gör det enkelt eller svårt att fatta bra beslut och undersöka hur påverkansfaktorer hanteras.

    Semistrukturerade intervjuer genomfördes med åtta förundersökningsledare. Intervjuerna analyserades tematiskt och visade på fyra teman: (1) arbetsrelaterade krav, (2) arbetsattityder, (3) beslutspremisser, (4) ansvar och besluts-trygghet.

    Resultaten visade att prioriteringsförmåga, värderingar och engagemang var viktigt i arbetsprocessen samt att enkelt beslutsfattande kunde ske erfarenhetsbaserat beroende av ärendets karaktär och hur ärendet var dokumenterat. Intressant var att förundersökningsledarna i arbetet med att fatta välgrundade beslut hanterade olika sorters beslutspåverkan oavsett medvetenhet eller upplevelse av sådan påverkan själva. Påverkan från utredare, tidspress, massmedia samt fördomar var påverkansfaktorer som uttrycktes av informanterna. Faktorerna är kända från tidigare forskning.

    Undersökningen visade på hög arbetsbelastning och att beslutsprocessen i mängdbrott kunde vara komplex och krävande. Detta kan leda till att förundersökningsledarna fattar snabba och felaktiga beslut på grund av tidspress varför det är ett viktigt ämne att närmre studera.

  • 118.
    Emilsson, Maria
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för hälsovetenskap, Avdelningen för omvårdnad - avancerad nivå.
    Gellerstedt, Martin
    Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för informatik.
    Skyvell Nilsson, Maria
    Högskolan Väst, Institutionen för hälsovetenskap, Avdelningen för omvårdnad - avancerad nivå.
    Johansson, Kristina
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Berndtsson, Ina
    Högskolan Väst, Institutionen för hälsovetenskap, Avdelningen för omvårdnad - avancerad nivå.
    Pennbrant, Sandra
    Högskolan Väst, Institutionen för hälsovetenskap, Avdelningen för omvårdnad - grundnivå.
    Pedagogical challenges in nurse education: A Case Study Focusing on the Completion Rate in Theoretical Education at a Swedish University2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 119.
    Engblom, Ida
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Behandlingsassistenters upplevelse av arbetsmiljön inom Statens institutionsstyrelse: En kvalitativ studie2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studie är att undersöka hur behandlingsassistenter, anställda vid ett ungdomshem för vård av unga, upplever sin arbetssituation samt förutsättningar att utföra deras arbete. Studien utgår från tre frågeställningar, "Hur ser informanterna på sina möjligheter att utföra det jobb de är anställda att utföra?", "Upplever behandlingsassistenterna att det finns dilemman och svårigheter i deras yrkesroll?" och "Vad skulle öka behandlingsassistenternas möjligheter till att erbjuda ungdomarna framgångsrikare vård?". Karasek och Theorells krav- och kontrollmodell är teorin som valts som teoretiskt perspektiv.

    För att besvara studiens frågeställningar har det genomförts fem semistrukturerade intervjuer med behandlingsassistenter på ett av SiS ungdomshem. Datan har därefter analyserats genom en tematisk analys.

    Resultatet visade att samtliga informanter ansåg sig ha relevant eftergymnasial utbildning, även socialt stöd från medarbetarna visade sig viktigt för informanternas möjlighet att utföra sitt jobb. Informanterna hade delade upplevelser kring huruvida regler och rutiner följdes på avdelningarna och deras upplevelser av de ställda förväntningarna och kraven de har på sig, varierade. Frånvaro av stöttning från chefer och familj samt personalbrist identifierades som dilemman och svårigheter med arbetet. Det framkom under intervjuerna att internutbildning samt interna och externa resurser skulle öka behandlingsassistenternas möjligheter till att erbjuda ungdomarna framgångsrikare vård.

  • 120.
    Engelbrektsson, Jennifer
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Lundvall, Jennifer
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Äventyrsguiders upplevelse av flow vid utomhusaktiviteter2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Detta är en studie vars syfte var att undersöka hur äventyrsguider upplever en känsla av flow när de utför olika typer av utomhusaktiviteter. Studien har riktat in sig på flowteorin, då det är en känsla som många troligtvis kan relatera till. Det finns mycket forskning om både utomhusaktiviteter och flow men kopplingen mellan dessa är ett smalt forskningsområde som denna studie ville försöka bredda.

    De informanter som denna studie har förlitat sig på är individer med olika åldrar, kön och bakgrunder. Deras enda gemensamma faktor är att de är studenter på ett äventyrsguideprogram och av det skälet passar de in i denna studies målgrupp. Informanterna intervjuades med hjälp av en semistrukturerad intervjuguide och det insamlade materialet transkriberades och analyserades med en fenomenologisk analys enligt Giorgi, vilket gör detta till en kvalitativ studie.

    Resultatet av det analyserade materialet är något varierande. Fyra huvudteman har framställts varav tre huvudteman finner stöd i tidigare forskning. Alla framtagna teman analyserades utifrån en fenomenologisk ansats och diskuterades enskilt samt gentemot varandra för att detektera olika likheter och skillnader.

  • 121.
    Engelbrektsson, Susanne
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Turtell, Joakim
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Vilka ungdomar mobbar andra?: Samband med impulsivitet, våldsbenägenhet och föräldrabarnkommunikation2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Mobbning drabbar 60 000st barn i Sverige varje år och är ett problem i skolan. Mobbare har inte bara problem i skolan utan löper också större risk till att begå våldsbrott i vuxen ålder än personer som inte mobbar andra. Syftet med denna studie är att belysa om faktorerna impulsivitet, våldsbenägenhet och föräldrabarnkommunikation kan ha samband med att en person blir en mobbare samt att ta reda på om det finns några skillnader mellan killar och tjejer i dessa eventuella samband. En kvantitativ studie är gjord med datamaterial från LoRDIA (Longitudinal Research on Development In Adolescence) våg 3 där 1324 ungdomar i åldrarna 13–17 år ingår. Resultatet påvisar att det genom självrapporterat och självskattat beteende finns ett positivt statistiskt signifikant samband mellan att mobba andra, våldsbenägenhet samt föräldrabarnkommunikation i form av föräldrars frågande och ett negativt statistiskt signifikant samband mellan att mobba andra och föräldrabarnkommunikation i form av föräldrars vetskap och barns berättande

  • 122.
    Englund, Felicia
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Erséus, Matilda
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Tenderar individer med kreativa arbeten att vara mer nöjda med livet?: En kvantitativ studie utifrån World Value Survey Wave 62018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Företag står idag inför stor konkurrens som kräver att de har en nisch som gör företaget unikt gentemot andra aktörer. Kreativitet har därmed blivit en viktig faktor för organisationers överlevnad och har även visat sig bidra till att medarbetare blir lyckligare.

    Syftet med studien blev därmed att undersöka om det finns ett positivt samband mellan i vilken grad individer anser sig ha ett kreativt arbete och hur nöjda de skattar sig vara med livet, vilket i denna studie även benämnts som tillfredsställelse med livet. Även ålderns påverkan på den upplevda tillfredsställelsen med livet undersöktes då tidigare studier visat att äldre individer tenderar att skatta sitt arbete som mer kreativt. Slutligen undersöktes huruvida individer som skattar sitt arbete som kreativt även tenderar att skatta sitt arbete som mer självständigt.

    Resultaten baserades på World Value Survey Wave 6 insamlade data för Sverige. Rådata för 931 respondenter med ett åldersspann mellan 18 till 65 undersöktes, varav cirka 53 procent kvinnor och 47 procent män.

    Resultaten visade på ett starkt positivt samband mellan kreativitet och självständighet i arbetet samt mellan kreativitet och tillfredsställelse med livet. Ett svagt positivt samband identifierades mellan ålder och tillfredsställelse med livet. De nämnda variablerna kunde endast förklara 6 procent av individers självskattning av tillfredsställelse med livet. Detta indikerar att det finns andra faktorer som inte undersöktes i studien som kan förklara den upplevda tillfredställelsen med livet.

  • 123.
    Eriksson Jeppsson, Adrian
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Vestlund, Adrian
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Employer branding: Att attrahera kvinnor inom olika utbildningsfält2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Arbetsmarknaden ser i dagsläget ljus ut för arbetstagarna. Antalet lediga tjänster är inom vissa områden större än mängden arbetskraft i dagens Sverige. De yrkesgrupper som huvudsakligen efterfrågas på arbetsmarknaden är eftergymnasialt utbildade, specialister och akademiker. Intresset kring att attrahera och behålla kompetent personal är av den anledningen stort. Detta arbete går under begreppet Employer Branding. Tidigare forskning inom området har i synnerhet fokuserat på hur en arbetsgivare kan attrahera personal med olika attribut, samt jämförelser mellan kvinnor och män, ålder, civilstatus, etc. Något som inte tidigare undersökts är huruvida individer från olika utbildningsbakgrund har olika värderingar vad gäller önskvärda attribut hos en blivande eller nuvarande arbetsgivare. Föreliggande studie har syftat till att bidra till och minska den kunskapslucka som existerar inom området. Semistrukturerade intervjuer med fyra kvinnliga akademiker från olika utbildningsbakgrunder hölls för att nå ökad kunskap i om dessa olika individer resonerade annorlunda kring jobbattribut. Intervjuerna resulterade i tre huvudteman: Likheter, Skillnader och Unika attribut. För studiens vidkommande har även tre stora arbetsgivare intervjuats, för att nå ökad förståelse för hur dessa arbetar med employer branding. Resultaten har dels bekräftat mycket av det som tidigare teorier tagit upp inom området, men också visat på avvikelser samt adderat till den tidigare förståelsen för vad individer tillhörandes generation Y söker hos en blivande eller nuvarande arbetsgivare. För att nå en ökad förståelse kring vad individer attraheras av hos arbetsgivare, har Herzbergs two-factor model applicerats.

  • 124.
    Eriksson, Madelen
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Klaesson, Jessica
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    ”Det är ett teamarbete samtidigt som det är ett ensamarbete”: En kvalitativ studie om interprofessionellt teamarbete i hemtjänst/hemsjukvård2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Våra äldre och sjuka erhåller idag insatser från olika verksamheter, professioner men även från olika huvudmän. Tidigare forskning tar upp vikten av att undersöka i vilka sammanhang ett interprofessionellt teamarbete är en passande organisationsform, samt vikten av att skapa rätt förutsättningar för teamarbetet i kontexten äldreomsorg. Personcentrerad vård tar teamarbetet till en bredare dimension där brukaren blir en jämlik partner i det interprofessionella teamet. Medlemmarna i teamet utbyter information med omsorgstagaren/patienten istället för om omsorgstagaren/patienten, för att sedan tillsammans bedöma, planera och utvärdera de fortsatta insatserna. Syftet med denna kvalitativa studie var att undersöka hur ett team, i kommunal hemtjänst/hemsjukvård inom äldreomsorgen, upplever/beskriver sina hinder och möjligheter att arbeta i ett interprofessionellt team i enlighet med personcentrerad vård. Forskningsfrågorna avsåg att få kunskap om vilka faktorer som på individ/grupp- och strukturnivå upplevs påverka teamets möjlighet till effektivitet samt hur begreppet personcentrerad vård uppfattas. Sju medarbetare i ett interprofessionellt hemvårdsteam intervjuades enligt semistrukturerad intervju och intervjuerna analyserades enligt tematisk analys. En komplex bild beskrevs och i resultatet framkom att nuvarande kontext kan skapa hinder för professionerna avseende att samverka på ett effektivt sätt i det interprofessionella teamarbetet. Faktorer som hindrar teamets möjlighet till effektivitet anses av respondenterna vara; verksamhetens sätt att organisera sig i nuläget samt teamets möjlighet till samspel och närmre interaktion. Det framkom även att professionerna uppfattar och beskriver begreppet personcentrerad vård på ett liknande sätt. Det handlar om att lyssna och utgå från patienten/omsorgstagarens uppfattning om livskvalité och skapa möjlighet för delaktighet i hur vården utförs. Vårt resultat kan bidra till kunskap och förståelse för de utmaningar ett hemvårdsteam kan stå inför. 

  • 125.
    Erlandsson, Soly
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    ADHD - Omsorg framför utredning2018Inngår i: Best Practice :Psykiatri/neurologi, Vol. 9, nr 34, s. 17-19Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 126.
    Erlandsson, Soly
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Barn behöver vuxna som kan lyssna2018Inngår i: Barnbladet, E-ISSN 0349-1994, nr 3, s. 6-9Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 127.
    Erlandsson, Soly
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Reactions to Tinnitus2008Inngår i: The Consumer Handbook on Tinnitus / [ed] Tyler, Richard S., Sedona: Auricle Ink. , 2008, s. 49-62Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 128.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Bohlin, Margareta
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Personalansvarigas reflektioner kring jämställdhet, funktionshinder och etnicitet: en studie med beskrivande vinjetter som metod2004Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 129.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Bohlin, Margareta
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Dauman, Nicolas
    Department of Psychology, University of Poitiers, France.
    Olsson, Astrid
    Högskolan Väst, Högskolan Västs bibliotek.
    The state and art of tinnitus research from a critical discourse perspective2014Inngår i: / [ed] Professor Dr. Birgit Mazurek, Charité University Hospital, Berlin, 2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Objectives 

    Tinnitus is a condition that almost entirely belongs to the field of audiological medicine, predominately regarded as a disorder of the ear. The purpose of this study was to explore the state of the art concerning the scientific discourse on tinnitus. Our main interest was to find the answers to: Who are involved in the research; i.e. within a disciplinary context? What approaches have been most influential?  How much influence does one specific perspective have on the discourse compared to another perspective?

    Methods

     A selection of articles with tinnitus as the main objective, published in international journals between 1930-2013, were analyzed according to Critical discourse analysis and influenced by concepts deriving from (Laclau and Mouffe, 1985). Collected articles were representative, disciplinarily seen.

    Results

    Discourse analysis showed to be an appropriate method for studying the discourses on tinnitus within a time period of more then 80 years. The most influential discourse on the definition of tinnitus states that tinnitus is the perception of a sound (s) in the absence of an external sound source. It is clear that this definition has been adopted regardless of disciplinary field. Philosophical and existential aspects of tinnitus suffering are not prevalent in the discourses on tinnitus, a somewhat understandable result, as the influence of medical science is exceptional. 

    Conclusion

    Generally seen, the dominance of one discourse in a field of research can lead to an inhibition of other valuable discourses from the periphery (the field of discursivity). The most productive scientific strategy would be to allow several discourses to exist side by side. A significant point to stress, since no epidemiological data so far have demonstrated that the populations of tinnitus patients in any way are homogeneous.

  • 130.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Dauman, Nicholas
    Univ Poitiers, Dept Psychol, .
    Categorization of tinnitus in view of history and medical discourse2013Inngår i: International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being, ISSN 1748-2623, E-ISSN 1748-2631, Vol. 8, s. 23530-Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The foremost, dominant, and influential scientific discourse of how to define tinnitus states that tinnitus is the perception of sound(s) in the absence of an external sound source. This is the most common statement among researchers in audiology and related fields, stemming from basic neurosciences (Kaltenbach, 2011) to applied psychophysiology (Kropp et al., 2012), audiology (Caffier et al., 2006), and behavioural psychology (Westin et al., 2008). It is puzzling that scientific affiliation and paradigms have had no influence on how the condition is defined as for instance one would expect psychologists and neurologists to have their own viewpoint on this issue.

  • 131.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Holgers, Kajsa-Mia
    Sahlgrenska University Hospital, Department of Audiology.
    The impact of perceived tinnitus severity on health-related quality of life with aspects of gender.2001Inngår i: Noise & Health, ISSN 1463-1741, E-ISSN 1998-4030, Vol. 3, nr 10, s. 39-51Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The Nottingham Health Profile (NHP) has been used to investigate the health profiles in different medical conditions. It has, however, never been applied to tinnitus sufferers. The present study aimed at investigating relationships between the perceived severity of tinnitus, audiometric data, age, gender and non-disease specific health-related quality of life measured with the NHP divided into two sections; NHP I (topics related to health status) and NHP II (health induced problems in daily life). These parameters were statistically analysed to identify predictive factors to the perceived severity of tinnitus, described by the Tinnitus Severity Questionnaire (TSQ). A total of 186 consecutive tinnitus patients (57 females and 129 males) attending an audiological specialist clinic in Sweden were included in the study. The stepwise regression model used explained 37.8 per cent of the variance in the perceived severity of tinnitus, and the significant predictors were: "Emotions", "Sleep", and "Pain", three of the six dimensions of the NHP I. Differences between gender were found in NHP II and age-related differences emerged in NHP I when male and female patients were compared to normal controls.

  • 132.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Holmes, A
    University of Florida, Department of Communicative Disorders, College of Public Health and Health Professions.
    Widén, Stephen E.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Bohlin, Margareta
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Cultural and social perspectives on attitudes, noise, and risk behavior in children and young adults2008Inngår i: Seminars in Hearing, ISSN 0734-0451, E-ISSN 1098-8955, Vol. 29, nr 1, s. 29-41Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 133.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Lundin, Linda
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Dauman, Nicolas
    Department of Psychology, University of Poitiers, France.
    The experience of tinnitus and its Interaction with unique life histories2014Inngår i: / [ed] Professor Dr. Birgit Mazurek, Charité University Hospital, Berlin, 2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Objectives

     

    Alleviating tinnitus is a challenging project for professionals within audiology and related fields. Meeting a suffering patient can be challenging as it demands a special interest for the patient as a complex living system. One perspective that risks being placed in the background, is the experience of the patient – the inside perspective.

    Focus of the present study was to describe tinnitus through the eyes of the sufferer reflecting two aspects: Why is tinnitus accompanied by a psychological suffering? Can the personal life history contribute in making the relationship between tinnitus and the experienced suffering more comprehensible?

     

    Methods

     

    The unique meaning structure of patients’ reflections on their life with tinnitus was explored by the use of the narrative psychological approach. Participants were women and men in the age between 40-60 years and for whom tinnitus was experienced as a major problem. Individual, tape-recorded, deep interviews (3 – 4 for each patient) took place over a period of 3 to 4 months. The ethical committee in the West region of Sweden approved the study.

     

    Results

     

    In resemblance with how people suffering from a severe illness construct their stories (Gergen & Gergen, 1983) the analysis of the study samples’ narratives emanated from three plot dimensions: stability, progression and regression. Patients who in their passed had been faced with several serious challenges seemed to have a particularly pessimistic undertone. This may reflect how the construction of life stories interacts with previous experiences and interpretations. Tinnitus may thus pose a particularly great challenge for individuals who have experienced accumulative trauma in their past.

     

    Conclusion

    By allowing different voices to be heard increased understanding can be gained about how tinnitus interacts with unique life histories.

     

  • 134.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Lundin, Linda
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och organisationsstudier.
    Punzi, Elisabeth
    Gothenburg University, Department of Psychology, Gothenburg, Sweden..
    A discursive analysis concerning information on "ADHD" presented to parents by the National Institute of Mental Health (USA).2016Inngår i: International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being, ISSN 1748-2623, E-ISSN 1748-2631, Vol. 11, artikkel-id 30938Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    A discourse analysis was performed based on an online document under the headline: "What is Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD, ADD)?" published by the National Institute of Mental Health (NIMH), USA. Three parts of the document were analysed: (1) The introductory part, as this sets the tone of the whole text. (2) Parts of the text that were specifically addressed to parents. (3) Etiology and pathology of "ADHD" with reference to a number of different symptoms and behaviors. Inattention and hyperactivity are presented in the document as a floating spectrum of symptoms caused by "ADHD." Other factors of importance for children's development, that is, early attachment, close relationships, previous experiences, culture, and contexts are ignored. Children who are perceived as inattentive and hyperactive are portrayed as having inherent difficulties with no reference to their emotions or efforts to communicate. The child is viewed as suffering from a lifelong disorder that might not be cured but controlled by a diagnosis and subsequent medication. Parents are advised to control their child's behavior and to strive for early diagnosis in order to receive treatment provided by experts. Those who are presented as experts rely on a biomedical model, and in the document, detailed descriptions of medication to correct the undesired behaviors are provided. The value of judgment in the assessment of different symptoms and behaviors that signifies "ADHD" is absent, rather taken-for-granted beliefs were identified throughout the document. A heterogeneous set of behaviors is solely described as a disorder and hereafter it is stressed that the same behaviors are caused by the disorder. In this manner, cause and effects of "ADHD" are intertwined through circular argumentation.

  • 135.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Olsen, Stephen E.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    The effects of noise, attitudes, and risk taking on children and young adults.2004Inngår i: Perspectives on Aural Rehabilitation and Its Instrumentation, Vol. 12, nr 1, s. 8-12Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 136.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Punzi, E.
    Department of Psychology, Gothenburg University, Sweden.
    A biased ADHD discourse ignores human uniqueness2017Inngår i: International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being, ISSN 1748-2623, E-ISSN 1748-2631, Vol. 12, artikkel-id 1319584Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 137.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Sjöberg, LenaHögskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
    Barn- och ungdomsforskning: metoder och arbetssät2013Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
  • 138.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Sjöberg, Lena
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
    Inledning2013Inngår i: Barn- och ungdomsforskning: metoder och arbetssätt / [ed] Erlandsson, Soly I. & Sjöberg, Lena, Lund, 2013, 1. uppl., s. 7-28Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 139.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Sorbring, Emma
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Inledning: Perspektiv på ungdomars vardag2008Inngår i: Ung på 2000-talet: perspektiv på ungdomars vardag, Trollhättan: Högskolan Väst , 2008, s. 1-8Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 140.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Sorbring, EmmaHögskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Ung på 2000-talet: perspektiv på ungdomars vardag2008Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
  • 141.
    Erlandsson, Soly
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Widén, Stephen E.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier.
    Riskbeteende och sociala faktorers betydelse för barns och ungdomars hörsel.2006Inngår i: Inre och yttre världar: funktionshinder i psykologisk belysning, Lund: Studentlitteratur , 2006, s. 111-128Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 142.
    Essman, Mattias
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Lugnet efter stormen: En kvalitativ studie om delar av polisens omorganisation2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att få en djupare förståelse för hur polismyndighetens omorganisation, med avsikt att öka medarbetarnas delaktighet, motivation samt organisationens flexibilitet, upplevs av dess medarbetare. Studien var baserad på sex deltagare varav fyra poliser samt två civilanställda från region Väst. För att undersöka deltagarnas upplevelser har det genomförts semi-strukturerade intervjuer.De semi-strukturerade intervjuerna har låtit författaren kunna ställa följdfrågor vilket har bidragit till att kunna utforska deltagarnas upplevelser närmare. Intervjumaterialet spelades in på en mobiltelefon och transkriberades därefter. Genom transkriberingarna identifierades sedermera flera återkommande koder som tillsammans bildade olika teman. Dessa teman bildade sammanlagt sex huvudkategorier vilka är: förutsättningar inför omorganisationen, inställning till omorganisationen, motivationsfaktorer, strukturella faktorer, bristande förtroende samt bristande förståelse. Resultatet visade att samtliga deltagare hade blivit informerade om omorganisationen innan dess genomförande. Informationen varierade dock i kvalité varpå deltagarna upplevde olika grad av tillfredsställelse. Ingen av deltagarna hade förväntningar på omorganisationen och deltagarna redogjorde för skillnader i upplevd motivation och olika strukturella fördelar och nackdelar efter omorganisationen. Vidare visade resultatet att en del deltagare upplevde bristande förtroende för chefer och ledning efter omorganisationen. Slutligen visade resultatet att samtliga deltagare upplevde svårigheter med att förstå målsättningen om ökad organisatorisk flexibilitet.

  • 143.
    Finnson, Annika
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Lindberg, Frida
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Kan organisatoriskt engagemang till arbetsplatsen vara en prediktor för upplevd stress?2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sjukskrivningar med anledning av stressrelaterade åkommor har ökat stort de senaste åren och det skiljer sig i antalet mellan kvinnor och män. Tidigare forskning visade på att medarbetare med högt organisatoriskt engagemang hade en starkare vilja till att utöva större arbetsinsatser och ansträngningar på uppdrag av organisationen. Det fanns dock en risk med att den anställda gjorde en så stor ansträngning att det påverkade återhämtningen, som i sin tur kunde leda till stressrelaterade sjukdomar.

    Studier på arbetsrelaterad stress förekommer i stor utsträckning, dock har få studier undersökt sambanden mellan variablerna organisatoriskt engagemang och arbetsrelaterad stress. För att besvara frågeställningarna har en kvantitativ studie gjorts där datainsamlingen skedde genom både onlinebaserad enkät samt pappersenkäter med totalt 25 påståenden. Enkäten bestod av två etablerade frågeformulär; Organizational Commitment Questionnaire (OCQ) samt Perceived Stress Scale 10-items (PSS) som avsåg att mäta engagemang på arbetsplatsen samt arbetsrelaterad stress. Totalt deltog 233 personer i studien (M= 34,9 år, SD= 10,2 år, åldersintervall 18–68 år, 63% kvinnor). Variablerna visade på en normalfördelning och därför kunde en enkel linjär regression göras.

    Resultatet visade på ett negativt statistiskt signifikant samband mellan engagemang och stress hos kvinnor, dock inte hos män. Engagemangsnivåer kan i högre utsträckning predicera stressnivåer hos kvinnor än hos män.

  • 144.
    Fonjah, Ismael
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Dahlbom, Viktoria
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Äldre personers upplevelser av välbefinnande: En kvalitativ studie2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studie handlar om att undersöka upplevelserna av välbefinnande hos äldre personer och deras strategier för att bevara upplevelsen av välbefinnande. Studiens resultat är baserat på semistrukturerade intervjuer av ca 20-45 minuter, med tretton informanter där intervjuerna dels har skett med personer på två olika äldreboenden samt hemmaboende äldre. Av de tretton äldre bor fem på äldreboende och åtta bor hemma.

    Analys av materialet har skett genom en kvalitativ innehållsanalys. Som teoretiska verktyg har vi använt oss av livsloppsperspektivet, delaktighet och gemenskap, samt livskvalité och behov.

    Vi har sammanställt resultatet baserat på olika faktorer som informanterna lyfte fram som mest betydelsefulla för deras välbefinnande. Dessa faktorer var upplevelser av äldreboende som bostadsform, trygghet, mental inställning, livets påfrestningar, samt tillvägagångssätt för att skapa välbefinnande. Svaren skilde sig mellan de boende på äldreboenden och de hemmaboende. De som fortfarande bodde kvar i sitt eget hem hade i flera fall sin livspartner vid sin sida, de deltog i föreningsliv och var i allmänhet pigga och aktiva. Hemmaboende hade inte lika många fysiska och psykiska begränsningar som de som bodde i särskilda boenden för äldre. "Det som skilde sig mellan de fem på äldreboendet var olika funktionsnedsättningar."

    I slutdiskussionen har vi sedan belyst äldres upplevelser av välbefinnande och diskuterat vårt resultat och kommer fram till att äldre som inte är beroende av äldreomsorgen bor hemma där de klarar sig själva med de vardagliga sysslorna och personlig hygien. Dessa hade något bättre välbefinnande där de upplevdes som mer positiva och glada.

  • 145.
    Forsberg, David
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Karlsson, Cecilia
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    En positiv revolution för förändring: Hur Appreciative Inquiry kan bidra till att utveckla organisationer2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Kommuner och företag står inför stora utmaningar, både när det gäller att behålla befintlig personal men även när det gäller att rekrytera nya medarbetare som vill arbeta inom offentlig sektor. Som ett led i arbetet med att möta dessa utmaningar har Grästorps kommun valt en satsning på i första hand sina ledare men som även i förlängningen ska komma alla till del inom kommunen. Ett arbete med värdskap har funnits under flera år och gett goda resultat men kommunen vill lyfta det ett steg högre. För att göra detta har de valt att arbeta aktivt med metoder som Appreciative Inquiry, uppskattande ledarskap, coaching och ledarskapsutveckling. Appreciative Inquiry (AI) är en metod för att fokusera på det positiva som redan finns i organisationen istället för att lägga fokus på problemen som finns. Denna studie har, genom att intervjua fyra chefer, undersökt hur de upplevde att en satsning på metoder eller arbetssätt som AI kan bidra till ett utvecklingsarbete i organisationen. Några av de viktigaste resultaten som framkommit i studien är att AI handlar om att hitta ett nytt fokus, att det kräver en annan form av ledarskap och att för att det ska fungera och bli hållbart krävs att ledarna får stöd. Det finns i dagsläget ytterst lite svensk forskning inom området AI och även internationellt finns det få forskningsrapporter som belyser eventuella baksidor av AI, vilket gör att det finns ett behov av denna forskning.

  • 146.
    Forsman, Oscar
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Heisler, Rebecca
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Samband mellan specifika personlighetsdrag och inkomst2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Idag finns det endast begränsad forskning om sambanden mellan inkomstutfall och specifika personlighetsdrag, därför ville vi undersöka detta vidare. Syftet med studien var sålunda att undersöka sambanden mellan inkomstutfall och specifika personlighetsdrag inom Big Five. Uttrycket ”fasett” användes i studien och avsåg specifika personlighetsdrag som tillsammans bildade bredare benämningar på olika personlighetsdrag. Personlighetsdragen delades in i fem bredare benämningar (faktorer) och 30 specifika personlighetsdrag, varav 11 lyftes fram i denna studie. Sambanden studerades på fasettnivå, samtidigt som det kontrollerades för ålder, kön och antal år i nuvarande yrket. Studien bestod av en enkät med två delar, dels med 16 självskattade frågor kring inkomst dels med 120 självskattade påståenden kring personlighet, IPIP NEO - 120. Data bearbetades med en korrelationsanalys och en multipel regressionsanalys. I studien testades fyra hypoteser, där tre av fyra kunde få stöd av resultatet (N=131, ålder 18–61 år, 68% kvinnor och 32% män). Anxiety (ångest), assertiveness (bestämdhet) och achievement-striving (prestationsinriktad) var de tre fasetter som fann stöd i resultatet. Modesty (blygsamhet) fann inte stöd. Av alla fasetter så visade adventurousness (äventyrlig) (β = .24, p = .02) och achievement-striving (prestationsinriktad) (β = .25, p = .01) störst prediktiv (förutsägande) förmåga tillsammans med kontrollvariabeln ålder (β = .52, p < .001). Resultaten från studien kan vara till hjälp genom att ge en bild av personlighetens generella prediktiva förmåga för inkomst samt vikten av samspelet mellan yrkeskvalifikationer och personlighet. Kunskap om hur personlighet samvarierar med inkomst kan bidra till utveckling inom områden som rekrytering, personalvägledning och lönesättning

  • 147.
    Forsman, Rebecka
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Motivation i samband med monotona arbetsuppgifter: En kvalitativ studie2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka hur montörer som arbetat länge med monotona arbetsuppgifter upplever sitt arbete i förhållande till känslan av kompetens, samhörighet och autonomi, samt vad de tycker kan förbättras för att det ska uppfyllas i större utsträckning. Sex intervjuer genomfördes och materialet analyserades med hjälp av en tematisk analys. I studien framkom att alla respondenterna ansåg att det är viktigt att ha kompetens för att kunna utföra sina arbetsuppgifter och för organisationens utveckling. Kompetens utvecklades med hjälp av tydliga riktlinjer inom organisationen men skulle kunna vidareutvecklas genom fler utbildningar samt utöka karriärmöjligheterna internt. Samhörigheten ansågs vara stark inom arbetslaget men den skulle kunna stärkas ytterligare mellan arbetsgrupperna. Resultatet visade på att respondenterna upplevde att de inte har en känsla av autonomi i sitt arbete och att det är svårt att påverka sina arbetsuppgifter. Det visar sig även i tidigare studier att yrken som exempelvis montörer vanligtvis brukar vara hårt styrda och därmed svåra att förändra.

  • 148.
    Forster, Sarah
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Svenska ungdomars uppfattning av sexualkunskapen de får i skolan: En kvalitativ studie med fokus på upplevelser2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sexualkunskapen i skolan är viktig för att guida ungdomar framåt i livet, där vissa skolor lyckas bättre med denna uppgift än andra. Forskning kring resultat av sexualundervisningen finns, men studier som undersöker ungdomarnas uppfattning är mer sällsynt.

    Denna fenomenologiska studie ämnar bidra till att synliggöra elevernas åsikter och önskemål. Studien baseras på elva semistrukturerade intervjuer där 18-åriga ungdomar fått möjlighet att utvärdera och kommentera sexualkunskapen i skolan.

    I resultaten av den tematiska analysen framträdde tre tydliga teman: lärarens insats och påverkan, undervisningens innehåll och upplägg samt tid som ägnas åt ämnet. Det övergripande resultat som återfinns i samtliga intervjuer är besvikelse/missnöje, vilket även präglar resultaten av analysen. Ett oväntat resultat var att flertalet informanter var nöjda med sexualundervisningen i mellanstadiet, men att den blev sämre i högstadiet.

    Studiens resultat ger förståelse för att eleverna upplevt sexualkunskapen som knapphändig, ytlig och gammaldags samt att de önskar en uppdaterad undervisning som möter deras behov. Vidare önskas lärare som är trygga inom ämnet och därmed påvisar en säkerhet i rollen som sexualkunskapslärare, samt mer lektionstid för sexualkunskap. Studien utgör därmed ett bidrag till utvecklingen av dagens sexualundervisning.

  • 149.
    Fransson, Therese
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    Nyström, Michela
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    En kvantitativ studie över sambandet mellan personlighet och önskad grad av flexibilitet i arbetstid2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Tidigare forskning har resulterat i samband mellan personlighetsdragen i FFM, arbetstillfredsställelse samt välbefinnande, vilket skapade ett hypotetiskt antagande att individer med olika personlighet kan föredra olika grad av flexibilitet i arbetstid. Syftet med studien var därför att undersöka om samband fanns mellan personlighet, ålder, kön och vilken arbetsform som föredrogs. Studien utfördes genom enkätundersökningar via Facebook samt på ett medelstort företag i Västsverige (n = 572 varav 115 män och 451 kvinnor i åldrarna 18-69+). Data analyserades genom Spearmans rho. Studiens viktigaste resultat var att det inte fanns några signifikanta samband mellan fyra av personlighetsdragen i FFM, kön, ålder och önskad grad av flexibilitet i arbetstid. Oväntat resultat var att öppenhet visade signifikant samband med önskad grad av flexibilitet i arbetstid. Detta eftersom tidigare studier av sambandet mellan personlighetsdrag och arbetsrelaterade faktorer har visat att öppenhet är det personlighetsdrag som är minst prediktivt (Judge et al., 2002). Resultaten tyder på att vidare studier skulle behöva genomföras för att undersöka vilka faktorer som kan påverka vilken grad av flexibilitet i arbetstid som föredras.

  • 150.
    Franzén Kotarevic, Emelie
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
    För enkelhets skull: En studie om hur anställda upplever ansvar2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att undersöka hur anställda upplever ansvar, främst vid arbeten som anses ha låg autonomi och delvist styrda arbetsuppgifter. Önskan var att försöka finna vart gränsen går mellan att de positiva och negativa dimensionerna av ansvar. Studien genomfördes med kvalitativ ansats där sju semistrukturerade intervjuer gjordes och materialet analyserades med tematisk analys. I studien framkom det att ansvar hade en stor påverkan på anställdas upplevelse av arbetet, där känslor som glädje och nervositet uppkom. Det poängterades att ansvar är ett stort åtagande och att balansen var av vikt att hålla för att ansvar inte skulle bidra med negativa aspekter, så som påverkan på hälsan. Det visade sig även att möjligheterna till utveckling var begränsade och att tilldelas ansvar skulle öka motivationen avsevärt då en tro på sig själv och en bekräftelse på sin kompetens skulle uppkomma. Resultatet visade att det var av vikt att hålla balansen mellan de positiva och negativa dimensionerna för att hålla sina anställda motiverade till den nivån att de var villiga att prestera sitt yttersta.

1234567 101 - 150 of 432
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf