Endre søk
Begrens søket
1 - 8 of 8
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Alverbratt, Catrin
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för hälsovetenskap, Avdelningen för vårdvetenskap på avancerad nivå.
    Berlin, Johan
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Åström, Sture
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för vårdvetenskap på avancerad nivå.
    Kauffeldt, Anders
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för vårdvetenskap på avancerad nivå.
    Carlström, Eric
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för vårdvetenskap på avancerad nivå.
    A New Working Method in Psychiatric Care: the impact of implementation2016Inngår i: International Journal of Public Administration, ISSN 0190-0692, E-ISSN 1532-4265, Vol. 40, nr 3, s. 295-304Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    An equal mix of organizational cultures is important for a successful implementation process. The aim of this study was to examine the implementation of a new working method in psychiatric hospital wards, representing different cultural characteristics. Descriptive quantitative data were collected at two hospitals (intervention and control). The results revealed one ward characterized by a mix of organizational cultures. This ward, compared with other intervention wards, showed the best results regarding patient assessed empowerment and participation. The result shows tentatively that organizational culture may have an impact on the implementation processes.

  • 2.
    Alverbratt, Catrin
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur.
    Carlström, Eric
    Sahlgrenska Akademin, Göteborgs universitet.
    Åström, Sture
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur. Umeå universitet.
    Kauffeldt, Anders
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur.
    Berlin, Johan
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    The process of implementing a new working method - a project towards change in a Swedish psychiatric clinic2014Inngår i: Journal of Hospital Administration, ISSN 1927-6990, E-ISSN 1927-7008, Vol. 3, nr 6, s. 174-189Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The implementation of evidence-based methods in hospital settings is difficult and complex. The aim of the present study was to highlight the implementation process concerning a new working method, i.e. a new assessment tool, based on the International Classification of Functioning Disability and Health (ICF), among psychiatric nursing staff on five participating wards at a Swedish county hospital. Descriptive, qualitative data were collected through focus group interviews pre- and post-implementation. Data were analysed using directed content analysis, guided by Normalization Process Theory (NPT). The results revealed that just one of the five participating wards met the criteria for a successful implementation process. The results confirm previous studies showing the difficulty of implementation. Although participants agreed with the intention of the model, they were reluctant to apply it in practice. The implementation process seemed to be influenced by factors such as: time pressure; heavy workload; stress; lack of routines in using the tool; lack of nursing staff; as well as cultural characteristics and resistance to change.

  • 3.
    Fulton, John
    et al.
    School of Health, Natural and Social Sciences, University of Sunderland, United Kingdom.
    Bøhler, Ann
    University College Buskerud, Drammen, Norway.
    Hansen, Grethe Storm
    University College Buskerud, Drammen, Norway.
    Kauffeldt, Anders
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för specialistsjuksköterskeutbildning.
    Welander, Eva
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för sjuksköterskeutbildning.
    Santos, Margarida Reis
    Escola Superior de Enfermagem de São João, Porto, Portugal.
    Thorarinsdottir, Kristin
    University of Akureyri, Iceland.
    Ziarko, Ewa
    Instytyt Pielegniarstwa, Krakow, Poland.
    Mentorship: An international perspective2007Inngår i: Nurse Education in Practice, ISSN 1471-5953, E-ISSN 1873-5223, Vol. 7, nr 6, s. 399-406Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 4.
    Johansson, Catrin
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för vårdvetenskap på avancerad nivå.
    Åström, Sture
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för vårdvetenskap på avancerad nivå.
    Kauffeldt, Anders
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för vårdvetenskap på avancerad nivå.
    Carlström, Eric D.
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för sjuksköterskeutbildning.
    Daily Life Dialogue Assessment in Psychiatric Care—Face Validity and Inter-Rater Reliability of a Tool Based on the International Classification of Functioning, Disability and Health2013Inngår i: Archives of Psychiatric Nursing, ISSN 0883-9417, E-ISSN 1532-8228, Vol. 27, nr 6, s. 306-311Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article describes the development of an assessment tool based on the International Classification of Functioning Disability and Health (ICF) adapted to a psychiatric nursing context where both the patient and the nurse assess the patient's ability to participate in various spheres of life. The aim was to test psychometric properties, focusing on face validity and inter-rater reliability. Three Swedish expert groups participated. Analysis of inter-rater reliability was conducted through simulated patient cases. The results of an unweighted kappa value of 0.38, a linear weighted kappa value of 0.65 and a quadratic weighted kappa value of 0.73 were considered as acceptable when using simulated patient cases.

  • 5.
    Johansson, Catrin
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för vårdvetenskap på avancerad nivå.
    Åström, Sture
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för vårdvetenskap på avancerad nivå.
    Kauffeldt, Anders
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för vårdvetenskap på avancerad nivå.
    Helldin, Lars
    The NU Health Care, Department of Psychiatry, SE-461 85 Trollhättan.
    Carlström, Eric D.
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för sjuksköterskeutbildning.
    Culture as a predictor of resistance to change: A study of competing values in a psychiatric nursing context.2014Inngår i: Health Policy, ISSN 0168-8510, E-ISSN 1872-6054, Vol. 114, nr 2-3, s. 156-162Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    It is well known that a conservative organizational culture can hinder the implementation of new organizational models. Prior to introducing something new it is important to identify the culture within the organization. This paper sets out to detect the feasibility of reform in a psychiatric clinic in a Swedish hospital prior to implementation of a new working method - a structured tool based on the International Classification of Functioning Disability and Health. A survey consisting of two instruments - an organizational values questionnaire (OVQ) and a resistance to change scale (RTC) - was distributed to registered and assistant nurses at the clinic. The association between the organizational subcultures and resistance to change was investigated with regression analysis. The results revealed that the dominating cultures in the outpatient centers and hospital wards were characterized by human relation properties such as flexibility, cohesion, belongingness, and trust. The mean resistance to change was low, but the subscale of cognitive rigidity was dominant, reflecting a tendency to avoid alternative ideas and perspectives. An instrument like the one employed in the study could be a useful tool for diagnosing the likelihood of extensive and costly interventions.

  • 6.
    Kauffeldt, Anders
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur.
    Velander, Eva
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur.
    Att handleda handledare: ett led i arbetsintegrerat lärande2004Rapport (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 7.
    Kauffeldt, Anders
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för sjuksköterskeutbildning.
    Velander-Sundin, Eva
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för sjuksköterskeutbildning.
    Sjuksköterskors uppfattningar av klinisk handledning utifrån organisations-, kompetens- och utbildningsperspektiv2009Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Verksamhetsförlagda studier i sjuksköterskeprogrammen på såväl grund- som specialistnivå är att betrakta som en form av arbetsintegrerat lärande. En viktig del i detta är den kliniska handledning som studenterna möter i sin utbildning. Högskolan Väst och Västra Götalandsregionen har i samverkan utvecklat en handledningsmodell där bas- huvudhandledare och högskolans lärare tillsammans är resurser för studenterna under verksamhetsförlagda studier. I anslutning till dessa intentioner erbjuds kliniskt verksamma sjuksköterskor handledarutbildning. Syftet med denna studie var att beskriva en grupp sjuksköterskors uppfattningar av klinisk handledning utifrån organisations-, kompetens och utbildningsperspektiv. I en enkätundersökning som besvarades av 199 sjuksköterskor som genomgått handledarutbildning framkom att den föreskrivna handledarmodellen fortfarande var i en utvecklingsfas. Huvudhandledarfunktion och handledarnas akademiska kompetens var inte i fas med intentionerna i handledarmodellen. I undersökningen framkom också indikationer på att samarbetet mellan kliniska handledare och högskolans lärare behöver utvecklas. När det gällde innehåll i den kliniska handledningen beskrevs att praktiska perspektiv har en dominerande funktion i handledningen och att arbetsledning och samarbete var det område där informanterna upplevde att de hade lägst kompetens att handleda i. Överlag skattade sjuksköterskorna sin handledande kompetens som hög. Informanterna var positiva till handledarutbildningens effekter i förhållande till integration av och reflektion kring teori, etik och praktik. Utbildningen hade också stärkt självkänslan i rollen som handledare vilket också hade ett positivt samband med i vilken utsträckning man uppfattade att studenterna uppnådde kursplanernas studiemål. Med utgångspunkt från arbetsintegrerat lärande diskuteras fortsatt utveckling av den föreskrivna handledarmodellen och handledarnas kompetens. Vidare diskuteras utveckling av handledarutbildningen och möjligheter till vidareutbildning i handledning. 

  • 8.
    Kauffeldt, Anders
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för vårdvetenskap på avancerad nivå.
    Åström, Sture
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för vårdvetenskap på avancerad nivå.
    "Formuleringarna blev professionella": upplevelser av omvårdnadsplanering med stöd av ICF ipsykiatrisk vård2012Rapport (Fagfellevurdert)
1 - 8 of 8
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf