Endre søk
Begrens søket
12 1 - 50 of 71
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Alverbratt, Catrin
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur.
    Carlström, Eric
    Sahlgrenska Akademin, Göteborgs universitet.
    Åström, Sture
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur. Umeå universitet.
    Kauffeldt, Anders
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur.
    Berlin, Johan
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    The process of implementing a new working method - a project towards change in a Swedish psychiatric clinic2014Inngår i: Journal of Hospital Administration, ISSN 1927-6990, E-ISSN 1927-7008, Vol. 3, nr 6, s. 174-189Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The implementation of evidence-based methods in hospital settings is difficult and complex. The aim of the present study was to highlight the implementation process concerning a new working method, i.e. a new assessment tool, based on the International Classification of Functioning Disability and Health (ICF), among psychiatric nursing staff on five participating wards at a Swedish county hospital. Descriptive, qualitative data were collected through focus group interviews pre- and post-implementation. Data were analysed using directed content analysis, guided by Normalization Process Theory (NPT). The results revealed that just one of the five participating wards met the criteria for a successful implementation process. The results confirm previous studies showing the difficulty of implementation. Although participants agreed with the intention of the model, they were reluctant to apply it in practice. The implementation process seemed to be influenced by factors such as: time pressure; heavy workload; stress; lack of routines in using the tool; lack of nursing staff; as well as cultural characteristics and resistance to change.

  • 2.
    Andersson, Åsa
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för socialt arbete och socialpedagogik.
    Beckman, Anita
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för psykologi och organisationsstudier. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
    ”Jag skulle så jätte, jätte, jättegärna vilja ha ett fast jobb att gå till”: Om att vara ung och arbetslös i Västervik2015Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The centre of Child and Youth Studies at University West works strategically with other regional research environments and institutions that study children, youths and young adults. The goal of our research centre is to spread knowledge about the social conditions under which children and young people live, thereby strengthening their position in society. Collaboration with external research environments is one of the ways that our research domain works to reach that goal. Partnerships are formed through a model that strives to create good conditions for both our research and that of our partners. This model is grounded in a dialogue between research partners who work together to select areas of interest and formulate hypotheses. These research projects are financed equally by the university and our partners. The following report is the result of one of  these research partnerships.Advanced industrial society has been replaced by a society based upon knowledge and information where industrial work/manufacturing becomes less common. Västervik is one of the small towns in Sweden whose main industries have closed down or severely decreased their workforce during the last few decades of great structural change. The groups in the job market that have been most affected by these changes are young men and women, something which is evident in the high unemployment rates among the young population. The purpose of this study was to investigate young people’s own experiences and thoughts regarding their own situation as jobseekers in the municipality of Västervik. How do they see themselves and the situation they find themselves in? The narratives were collected in the form of 18 in-depth interviews with young men and women between the ages of 19-25, all them registered at the job center in Västervik. In the report different aspects of their situation are discussed, such as: the young people’s relation to their hometown, their thoughts on the meaning and value of work, the role of education, the economic, social and emotional consequences of unemployment, and their experiences of taking part in various programs for unemployed. The narratives we have encountered can be seen as having some general validity in the sense that many of their experiences are probably shared by other unemployed young people in other locations in Sweden, but Västervik is also a specific town with a specific history and specific conditions.The young men and women have an ambivalent relationship to their hometown. On the one hand they want to start a life in the same location, but on the other, the future there is seen as very uncertain. Many of those interviewed would like to have the kind of industrial jobs that their parents have and grandparents experienced, but which are nowadays less and less common. The norm of a fulltime job is strong among the young men and women – something which strengthens the image of the evident dissonance between their seemingly traditional dreams and intentions and the structures of possibilities the municipality and community suggest for them. Connected to this are the ways the young people must relate to the postindustrial demands of employability – which means the ability to enterprise and market oneself on a competitive market. These demands presuppose abilities that are more likely to be socialized and practiced in certain social environments rather than in others, and the majority of the young men and women interviewed have a background in aworking class environment where these values and approaches are far from selfevident.The socioeconomic marginalization that these young people experienceresults in much curtailed possibilities for a period of youthful experimentation aswell as for an expected adulthood. Being unemployed means one has difficulty ingaining the status of an adult, but due to economic shortages, there are also limits to how much they can take part in this experimental lifestyle that characterizes youth. The young men and women’s situation can thereby be seen as a grey zone; they are neither young nor adults in the normative sense. In some of the narratives the young people express critical thoughts with regard to the social conditions that their difficult situation can be related to. By extension, expressing these thoughts and stating their opinion can be strengthening and mobilizing for them, both as individuals and as a group. Insights may be gained about unemployment as a shared experience rather than as a personal failure

  • 3.
    Balalia, Alina
    et al.
    Academy of Economic Studies in Bucharest.
    Rauhut, Daniel
    Kungliga Tekniska Högskolan.
    Assessing TerritorialImpact Assessment: the Case of Services of General Interest2012Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 4.
    Becker Gruvstedt, Maria
    et al.
    Academy of Music in Malmö, Lund University.
    Niemi, Mariella
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Östnäs, Anna
    The first steps on starting courses in music for students with intellectual disabilities at the Academy of Music in Malmö, Lund University: Ways, means and barriers2012Inngår i: Journal of Intellectual Disability Research: Special Issue: A World of Potential, 2012, Vol. 56, nr 7-8, s. -713Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Aim: The education system in Sweden has not yet formed a sustainable way into higher education and lifelong learning for students with intellectual disabilities. Discussions on inclusive education nationally in society are ongoing but few concrete examples have yet been implemented. This presentation will present experiences from the first attempt to organize and provide courses for students with intellectual disabilities within higher music education in Sweden. Methods: Two courses were given at the Academy of Music in Malmö, Lund University in 2010 and 2011. The content of the first course focused on the history of music, rhythm and ensemble playing. The second one focused on Opera as an art form with both process and product as means of learning. Results & Conclusions: The experiences show the students' capability to develop and enhance musical expression. However, questions concerning (a) the quality of music education currently available to students with ID, (b) pedagogical approaches in the academy, (c) rules for admission to higher education and (d) different attitudes to widening participation within the academies has emerged and need to be processed.

  • 5.
    Berlin, Johan
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Bokrecension | Jonsson, R. (2013). Organisatoriska bakslag - mer än tio år av förändringar i två svenska kommuner2013Inngår i: Nordiske organisasjonsstudier, ISSN 1501-8237, Vol. 15, nr 2, s. 78-83Artikkel, omtale (Fagfellevurdert)
  • 6.
    Berlin, Johan
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Flexibilitet eller kontroll?: Om regler, rutiner och ansvar2011Inngår i: Mot svårare tider: om vikten av politiskt ledarskap och ekonomistyrning / [ed] Nilsson, Viveka, Göteborg: Kommunforskning i Västsverige (KFi) , 2011, 1:1, s. 40-46Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Sammantaget ger ekonomicheferna uttryck för att de har ett tämligen gottinflytande över frågor som handlar om regelverk, normer, organisationsstrukturoch graden av delegation. Med tanke på att den totala svarsfrekvensenuppgår till 77 procent kan vi uttala oss tämligen väl om de undersökta tjänstemännensuppfattningar. Detta reser en rad intressanta frågor. Vilken gradav frihet och delegering är lämplig i en kommun? Hur ska man balanserakontroll, insyn och transparens mot ökade administrativa kostnader? Hurska man väga demokrati mot effektivitet? Frågan om graden av delegering handlar om en löpande avvägning mellanflexibilitet och kontroll. Frågan är vad som ska prioriteras mest i vilket lägeoch vilka delar som ska prioriteras på bekostnad av annat? Var betoningeni dessa frågor ska ligga är föremål för en ständig pendelrörelse över tid. Ibland betonas flexibilitet och i andra lägen kontroll. Detta hänger nära ihopmed kommunens regler, rutiner och ansvarstagande.

  • 7.
    Berlin, Johan
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Synchronous work - myth or reality?: a critical study of teams in health and medical care2010Inngår i: Journal of Evaluation In Clinical Practice, ISSN 1356-1294, E-ISSN 1365-2753, Vol. 16, nr 6, s. 1314-1321Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Abstract Rationale, aims and objectives  In this article, ideal conceptions about teamwork are tested. The research question posed is: How are teams in psychiatry formed? Three theoretical concepts that distinguish groups from teams are presented: sequentiality, parallelism and synchronicity. The presumption is that groups cooperate sequentially and teams synchronously, while the parallel work mode is a transitional form between group and team. Methods  Three psychiatric outpatient teams at a university hospital specialist clinic were studied. Data were collected through 25 personal interviews and 82 hours of observations. The data collection was carried out over 18 months (2008–2009). Results  Results show: (1) that the three theoretical distinctions between group and team need to be supplemented with two intermediate forms, semiparallel and semisynchronous teamwork; and (2) that teamwork is not characterized by striving towards a synchronous ideal but instead is marked by an adaptive interaction between sequential, parallel and synchronous working modes. Conclusions  The article points to a new intermediate stage between group and team. This intermediate stage is called semiparallel teamwork. The study shows that practical teamwork is not characterized by a synchronous ideal, but rather is about how to adaptively find acceptable solutions to a series of practical problems. The study emphasizes the importance of the team varying between different working modes, so-called semisystematics.

  • 8.
    Berlin, Johan
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Åhlström, Pär (red.) (2010). Verksamhetsutveckling i världsklass. 1. uppl. Lund: Studentlitteratur2012Inngår i: Nordiske organisasjonsstudier, ISSN 1501-8237, Vol. 14, nr 1, s. 91-96Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 9.
    Berlin, Johan
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Carlström, Eric D.
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för vårdvetenskap på avancerad nivå. Göteborgs universitet, Sahlgrenska Akademin, Institute of Health and Care Sciences.
    The Three-Level Collaboration Exercise: Impact of Learning and Usefulness2015Inngår i: Journal of Contingencies and Crisis Management, ISSN 0966-0879, E-ISSN 1468-5973, Vol. 23, nr 4, s. 257-265Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of the study was to examine the emergency personnel’s perception of the effects of exercises, with regard to learning and usefulness. The exercises were quasi-experimental and constructed in such a way that employees from different organizations overlapped each other’s tasks. This was accomplished by: having asymmetries included in the scenarios, repeating exercise procedures and testing different strategies, which were discussed at joint seminars. The exercises were compared to a similar study, published in this journal, of nonquasi-experimental but merely traditional exercises. Surveys were distributed and collected from emergency personnel in connection with seven exercises. At the exercises, 94.3% of the personnel thought that the exercises had a focus on collaboration (traditional exercises, 75.6%).

  • 10.
    Berlin, Johan
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Carlström, Eric
    Sahlgrenska akademin, Göteborgs universitet.
    Sandberg, Håkan
    Akademin för hälsa, vård och välfärd, Mälardalens högskola.
    Models of teamwork: ideal or not?: A critical study of theoretical team models2012Inngår i: Team Performance Management, ISSN 1352-7592, E-ISSN 1758-6860, Vol. 18, nr 5/6, s. 328-340Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Purpose - There is a tendency in team research to employ concepts of stepwise models, reachingfrom the primitive to the excellent, to suggest that a higher level of evolution is better than the basic and simple. This tendency includes typologies of teams. This article aims to question the relevance of this view.

    Design/methodology/approach - Data were collected in three steps. In the first step, articles and books analyzing teams and teamwork from stepwise analytical models were collected. In the second step the collected data were classified into different themes. Each stepwise model was classified into one essential denomination. This classification resulted in eight themes. In the third step each theme was analyzed, which led to the fusion of some of the themes.

    Findings - The conclusion is that a synchronous, complementary or mature team is not necessarily optimal. Contrary to this, a differentiated, sequential or multi team approach can be optimal for some purposes. Team research needs to establish a more open, inductive and critical attitude than at present.

    Originality/value - The paper highlights the need to observe and use team theories in a balanced and critical way.

  • 11.
    Bernlo, Malin
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Boman, Christine
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    "... att göra världen begriplig...": Betydelsen av KASAM för barn inom institution och öppenvård2010Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Vårt syfte med uppsatsen var att ta reda på om KASAM-begreppet, trots att det har några år på nacken, fortfarande ses som betydelsefullt. Vi utgick från personalens perspektiv gällande KASAM's betydelse för barn 0-12 år, placerade på institution eller med någon form av insats från öppenvården. Genom kvalitativa intervjuer tog vi del av personalens erfarenheter av KASAM's betydelse för barnen, hur de arbetar och om de metoder de använder sig av , ger möjlighet att skapa en känsla av sammanhang för barnen. Vid tolkningen av vårt intervjumaterial utgick vi från tre teman baserade på våra frågeställningar. Det som framkom av materialet var att KASAM har stor betydelse för barnens välbefinnande. KASAM-begreppet är högst närvarande i de metoder som används inom verksamheterna, även om personalen inte talar om det i termer av KASAM.

     

  • 12.
    Bohman, Lena
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Sandén, Susanne
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Den broderande kvinnan och den bilkörande mannen: En studie om jämställdhet inom äldreomsorgen ur ett brukarperspektiv2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka om det finns skillnader mellan kvinnor och män i biståndsutredningar samt att analysera och reflektera över de önskemål och behov som uttrycks. Frågeställningarna handlar om hur jämställdhet kommer till uttryck inom äldreomsorgen i Lidköpings kommun och om eventuella skillnader mellan kvinnor och män kan utläsas i biståndsutredningar. Avsikten är att undersöka jämställdheten inom äldreomsorgen ur ett brukarperspektiv. För att finna svar på studiens frågeställningar har en dokumentanalys gjorts av 60 biståndsutredningar. Dokumenten har stegvis granskats och flera intressanta mönster har framträtt. Studiens resultat visar att kvinnor och män får den hjälp de ansöker om och att det inte finns några egentliga skillnader i vilka insatser de ansöker om. Detta resultat visar att kvinnor och män biståndsbedöms jämställt då det är behov som styr bedömningen och inte kön. Då studien också syftar till att reflektera över specifika önskemål har detta gjorts och det har visat sig att önskemål sällan uttrycks i biståndsutredningarna. Vår uppfattning om detta är att önskemål förmodligen uttrycks, men att de inte dokumenteras. Då materialet granskats för att finna eventuella skillnader mellan kvinnor och män har flera intressanta upptäckter gjorts som visar att kvinnor och män beskrivs på olika sätt i utredningarna. Vår tolkning av detta är att kvinnor beskrivs som hemorienterade och männen som omvärldsorienterade.

  • 13.
    Burke, Malin
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Ståhl, Christina
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Att vägleda barn i ett senmodernt samhälle: en studie där föräldrar berättar om sina upplevelser av att uppfostra barn i vår tid2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studie handlar om hur föräldrar ser på sin föräldraroll idag och vi har valt att betrakta det ur ett sociologiskt perspektiv med sociokulturella teorier. Syftet är att undersöka senmoderna föräldrars syn på sin roll som uppfostrare under deras barn/barns uppväxt. Vi ställer oss frågorna: Vad innebär en senmodern, god uppfostran och hur vill föräldrarna att deras barn ska leva som vuxna? Vi använder oss av en kvalitativ forskningsmetod, fokusgruppsintervjuer, där medlemmarna i gruppen interagerar och delar med sig av egna erfarenheter. Intervjumaterialet som ligger till grund för studien är analyserat horisontellt och sammanslaget. Vi intervjuar även "experter" som i yrket jobbar nära familjer. Den informationen kontrasterar och kompletterar gruppintervjuerna. I analysen utgår vi huvudsakligen från begrepp som sociologerna Beck, Bauman, Giddens och Habermas har använt för att beskriva det senmoderna samhället: individualism, ambivalens, reflexivitet, självidentitet och självförverkligande; tid och stress, konsumism, livsvärld/systemvärld och förvetenskapligande av det privata. Vi använder även några andra begrepp som kontrast mot det senmoderna: familj och tradition; och uppfostran. I diskussionen funderar vi över vad studien kan lära oss om det senmoderna föräldraskapet. Föräldrarna som intervjuats besitter en god förmåga att hantera senmodernitetens krav och snabba kast. Det viktigaste de vill ge sina barn är trygghet, kärlek och social kompetens för att barnen så småningom själva skall kunna bemästra sin framtid och sitt vuxenliv.

  • 14.
    Grevle, Mette
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Olsen, Line
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Perspektiv på föräldrautbildning2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studie belyser föräldrautbildning på individ-, organisations-, och samhällsnivå. Vårt syfte är att beskriva samhällssynen på föräldraskapet och föräldrautbildning i ett historiskt perspektiv för att kunna lyfta dagens syn på föräldraskapet och den speglar dagens föräldrautbildning. Vi ställer oss frågorna om de manualbaserade föräldrautbildningarna som diskuteras i samhället har ökat, vem som har initierat dem och vilka utmaningar som föräldrar ställs inför som de behöver hjälp med? Med hjälp av den kvalitativa forskningsmetoden har vi växlat mellan litteraturstudier och tematiska, halvstrukturerade intervjuer med deltagare och ledare för föräldrautbildningar samt telefonintervjuer med tjänstemän på en kommun. Vi har valt det sociokulturella perspektivet som teoretisk ram i vår analys av deltagare och ledares upplevelser av föräldraskapet och erfarenheter av föräldrautbildning. Föräldrar efterfrågar verktyg för att bättre kunna hantera problematiska situationer med sina barn. Med hjälp av gruppens stöd i föräldrautbildning får många konkreta lösningar för att bättre kunna hantera det för dem konfliktfyllda, stressiga vardagslivet. Vår slutsats är att det ökade arbetet med evidensbaserade manualstyrda föräldrautbildningar fyller en funktion i dagens samhälle då många föräldrar är i behov av att utbyta tankar omkring föräldraskapet och få råd och stöd i sin situation.

  • 15.
    Grimhed, Johanna
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Wester, Malin
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Familjehemligheten: Ett vuxet barns perspektiv om hur det är att växa upp och bära på en familjehemlighet gällande en förälders alkoholmissbruk2010Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Uppsatsens övergripande syfte är att undersöka hur det har påverkat ett barn att växa upp med en familjehemlighet. Vi har intervjuat en person vars familjehemlighet grundade sig i att hennes pappa hade ett alkoholmissbruk. Vi belyser hur ett barn påverkas av att bevara en familjehemlighet utifrån tre olika miljöer; familjen, skolan och kompisrelationer samt om och i så fall hur det har gjort intryck i hennes vuxna liv. För att besvara uppsatsens syfte har vi genom en kvalitativ metod i form av en halvstrukturerad livsvärldsintervju samlat in vår empiri. Teoretiska perspektiv vi använt oss av är systemteori och KASAM- Känsla av sammanhang, som speglar individen, samspelen och sammanhangen mellan de teman vi valt att fokusera på. Intervjumaterialet är analyserat utifrån den narrativa metoden. Vidare har vi använt oss av teman och perspektiv då vi undersökt hur intervjupersonen har skapat en identitet och gett sitt liv mening utifrån sina livserfarenheter. Resultatet visar att intervjupersonens familj, skolgång samt kompisrelationer har påverkats. Bland annat gjorde hon ett aktivt val och är idag nykterist. Intervjupersonen har i olika perioder av sin uppväxt tagit sig an olika roller och beteenden beroende på i vilka sammanhang och miljöer hon befunnit sig. Dessa roller och beteenden har inte varit bestående men återkommande vilket är viktigt att påvisa.

  • 16.
    Grundén, Kerstin
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för datavetenskap och informatik.
    Bernhard, Irene
    Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för medier och design.
    Implementation of a Contact Centre: a Local eGovernment Initiative2012Inngår i: Proceedings of the 12th European Conference of e-Government: ESADE Ramo Llull University Barcelona, Spain 14-15 June 2012 / [ed] Dr. Mila Gascó, Reading, UK: Academic Publishing International, 2012, s. 329-335Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Abstract: A case study of the implementation of a contact centre (CC) in a Swedish municipality was described and discussed. The implementation was an example of a local e-Government initiative. Seventeen employees at the municipality were interviewed. The initial implementation of the CC was done quickly, with a top-down approach. There were initial problems with negative attitudes towards the CC from the employees at the municipal departments. The new technology systems contributed to increased efficiency and to a more process-oriented organization. The CC was largely well-functioning, and many handling officers were relieved of work tasks related to the implementation of CC. There was a need for further competence development among the service handling officers at the CC. The number of incoming matters increased, related to the increased availability to citizens of municipal services.

  • 17.
    Grundén, Kerstin
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it.
    Lagrosen, Stefan
    Linnéuniversitetet.
    Social Media Marketing - A Win-win situation?2014Inngår i: Proceedings of the European Conference on Social Media, University of Brighton, UK 10-11 July 2014 / [ed] Rospigliosi, A. & Greener, S., Reading, UK, 2014, s. 201-207Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The use of social media for marketing has been increasingly popular recent years, but still there is a lack of research studies. In this article, social media marketing in six wellness companies in Sweden is focused using in-depth qualitative interviews as research method. The interviews are analysed according to the qualitative content analysis method. The evaluation model MOA-SM is used as a theoretical reference frame for the analysis of the consequences of social media marketing for the stakeholders. The analysis show that there is no simple win-win situation for the stakeholders. Instead management, marketers and customers could have different advantages, disadvantages as well as challenges using social media marketing. It is a challenge for management to organize work processes in a relevant way for social media marketing and to recruit staff with appropriate skills, as well as to ensure that their competences are developed in relevant ways. Social media could be integrated with other systems such as “the digital reception”, which makes the work more efficient and understandable, and could lead to increased productivity. The benefits of social media marketing are however often unclear and formulating goals of social media marketing as well as monitoring and evaluating the goals, are challenges for management. The work situation for the employees working with social media marketing has changed fundamentally. The work has become more stressful and demanding as a consequence of social media marketing, but the work could also be more meaningful due to the informal contacts with the customers. New competences are needed. The customers who use social media marketing could receive a more informal relationship with the company, and their views and attitudes could indirectly affect the services of the organization. They could participate in contests and sometimes receive lower prices for the services. Customers not using social media, do not have the same advantages.

     

  • 18.
    Gråsjö, Urban
    Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för juridik, ekonomi, statistik och politik.
    Explaining Variations in Regional Housing Prices: An Accessibility Approach2017Inngår i: Uddevalla Symposium 2017: Innovation, Entrepreneurship and Industrial Dynamics in Internationalized Regional Economies: Revised papers first presented at the 20th Uddevalla Symposium 15-17 June, 2017, Trollhättan, Sweden / [ed] Iréne Bernhard, Trollhättan: University West , 2017, s. 259-273Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This paper argues that the relative geographical position of a municipality needs to be accounted for when explaining variations in housing prices. In particular, the paper aim to show that travel time distance to important economic centers have an impact on the spatial variation in housing prices across municipalities. A suitableway to model this possible impact is to use the accessibility concept, which takes into account both the time distance and the size of the economic opportunity, measured by gross pay, that can be realized in a another municipality. The model will be estimated for average municipality level housing prices using data on Swedish municipalities in 2015. To a large extent, the expectations are confirmed by the econometric estimation results. Geographical time distance have a negative effect on local housing prices. Good access to economic centers increases average housing prices, even after taking into account a large number of other determinants.

  • 19.
    Harrison, Gabriella
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Elmér, Charlotte
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Seniorboende - en ny bostadsform för äldre: En studie om uppkomsten av seniorboende och varför äldre väljer att bo i denna boendeform.2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Seniorboende är en ny boendeform för äldre, från 55 år och uppåt. Vilka faktorer går att urskilja i offentliga debatten när det gäller tillkomsten av dessa boende? Varför flyttar människor dit och hur upplevs boendet? En stor förändring för äldre var när kvarboendeprincipen hade sitt intåg i Sverige under 1950- talet. Denna innebar att människor inte längre kunde tvingas flytta ifrån sina hem när de blev gamla och sjuka. Under våra verksamma år inom äldreomsorgen har vi sett ytterligare en stor förändring i form av ädelreformens införande år 1992. Ett ökat ansvar lades på kommunerna och i och med detta avvecklades ålderdomshemmen för att lämna plats för särskilda boenden. Dessa två stora förändringar har haft betydelse för hur man ser på den åldrande människan och boendet på äldre dar. Samhället har förändrats från att vara kollektivt inriktat till att idag vara allt mer inriktat mot individualismen. Dagens äldre har andra krav och förväntningar på boendet därför har tanken om seniorboende vuxit fram. Denna boendeform är en vanlig hyresrätt men utformningen är annorlunda med tanke på att de ska kunna bo kvar vid ökat hjälpbehov. När man uppför dessa boende bygger man ofta med central placering i samhället. En viktig faktor i byggandet är en gemensam lokal för att de boende ska ha möjlighet till gemenskap. Man utgår ifrån att boendet ska kännas tryggt och tillgängligt för de som bor där. Seniorboende kan vara en viktig faktor för äldre där svaga band kan utvecklas, då mångas sociala nätverk har utarmats, vid till exempel förändrade familjebildningar.

  • 20.
    Hassel, Sandra
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avd för lantmäteriteknik och matematik.
    Hasselberg, Sofie
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avd för lantmäteriteknik och matematik.
    Finansinspektionens bolånetak: påverkan på förstagångsköpare i Göteborg2012Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Skuldsättningsgraden hos svenska hushåll ökade stadigt från i mitten av 1990-talet fram till 2008. För att hejda denna utveckling införde finansinspektionen i oktober 2010 ett allmänt råd om begränsning av säkerhet i bostad vid upptagande av lån, det så kallade bolånetaket. Innebörden av detta är att 15 procent av bostadens marknadsvärde i kontanta medel krävs vid upptagande av bostadslån. För en förstagångsköpare som skall köpa bostad i Göteborg betyder det att en betydande summa pengar skall ha sparats ihop. Eller så blir alternativet att ta ett dyrare blancolån om inte kapitalet finns.

    För att undersöka hur förstagångsköpare i Göteborg har löst det ekonomiska genomfördes en enkätundersökning bland studenter på Chalmers Tekniska Högskola, Göteborgs Universitet och Högskolan Väst. Här undersöktes även hur de som har köpt före samt efter oktober 2010 har löst det ekonomiskt. Banktjänstemän och fastighetsmäklare intervjuades för att få en inblick i hur de ser på bolånetaket, samt hur de tror förstagångsköparna påverkats.

    Enkätundersökningen visade att majoriteten av de som skall köpa sin första bostad planerar att spara ihop till kontantinsatsen. Hälften av de tillfrågade förstagångsköparna beräknar att kunna spara ihop till kontantinsatsen på 1-3 år.

    De tillfrågade banktjänstemännen och fastighetsmäklarna ser samtliga att lösningen efter bolånetakets införande blev att föräldrar fick hjälpa till ekonomiskt. Detta genom att gå in som borgenär, pantsätta sitt boende som säkerhet eller hjälpa till med kapital. Förstagångsköparna har i större utsträckning behövt hjälp utifrån för att klara av de ekonomiska kraven från bankerna. I Göteborg där bostadsbristen är stor finns inte alltid något annat val än att köpa en bostad. Lösningen blir ekonomisk hjälp från föräldrar. Undersökningen tyder även på att andragångsköpare i Göteborg har det svårt att byta bostad till något större eller köpa bostad som dyrare än den bostad de äger.

    Möjligheten finns att det är en fördröjning på bolånetakets effekter, och att bosparandet inom de närmsta åren kommer att öka. Förhoppningsvis kommer förstagångsköpare inte behöva ekonomisk hjälp från föräldrar.

  • 21.
    Herrman, Margaretha
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för hälsa och kultur.
    Johansson Bunting, Leona
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
    Wallin, Emmie
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för hälsa, kultur och pedagogik.
    Eriksson, Monica
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för hälsa, kultur och pedagogik.
    Mammor som kulturtolkar: En förstudie om invandrarkvinnors möten med skola i Västra Götaland2013Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 22.
    Hjalmarsson, Marie
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för hälsa, kultur och pedagogik.
    Kullgren, Carina
    Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för hälsa, kultur och pedagogik. Högskolan Väst, Institutionen för hälsovetenskap, Avdelningen for hälsopromotion och vårdvetenskap.
    Masculiinost pod voprosom: sdvigi vprofessionalisme rabotnikov i menedhjerov v shvedskoy maljarnoy otrasli2013Inngår i: Sposoby byt' muhjchinoy: Transformatchii masculinnosti VXXI veke / [ed] Tartakovskaya I. (ed.), Moscow: Zvenja , 2013, s. 32-59Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 23.
    Holm, Anna
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    "Det är så mycket man ska göra...": En studie om ungdomar och stress2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sammanfattning

    Studiens syfte är att ge en bild av ungdomars egna erfarenheter och upplevelser av stress samt hur stressen hanteras i vardagen. Studien har en kvalitativ ansats där tre fokusgruppsintervjuer med sammanlagt tolv ungdomar från gymnasiets sista årskurs utgör studiens empiriska underlag. Som teoretisk referensram används symbolisk interaktionism som med sitt fokus på social interaktion och aktivitet i nuet kan hjälpa oss att förstå vardagen. Utifrån aktuell stressforskning och studiens empiriska material används också krav-kontrollmodellen samt begreppet coping som tillämpade teorier.

    Resultatet visar att den vardagliga stressen är utbredd bland ungdomarna. Många lever ett hektiskt och inrutat liv och de har svårt att få tiden att räcka till. Ungdomarna menar att stress är en del av livet och att den i måttliga mängder kan upplevas som stimulans, men att stressen i vardagen oftast påverkar dem negativt. När ungdomarna själva berättar vilka faktorer i deras vardag som orsakar stress är det framför allt skolarbetet som nämns mest frekvent. Utöver skolarbetet är det oron för framtiden som stressar. Ungdomarna upplever en stor osäkerhet inför alla val och beslut som ska fattas och många menar att de inte känner sig förberedda för vuxenlivet. Ytterligare en stressfaktor är upplevelsen av krav och förväntningar. Ungdomarna har höga krav på sig själva, men de berättar också att föräldrarnas krav och förväntningar är en källa till stress. Fritiden är den tid då ungdomarna upplever minst stress, även om känslan av tidsbrist också kan infinna sig där. Det är den tid som ungdomarna oftast styr över själva och kan använda som de vill. För att hantera stressen i vardagen använder ungdomarna en mängd olika strategier. Det som framträder tydligast är att ungdomarna väljer att planera och prioritera för att få tillvaron att gå ihop. Men när stressen är påtaglig väljer några att tänka bort, stänga av eller göra något helt annat för en stund. Andra strategier som framkommer är att söka socialt stöd eller att resonera med sig själv för att finna lösningar på problem.

    Utifrån studiens resultat formuleras fyra punkter som är särskilt viktiga i arbetet med att stödja ungdomarna att själva mobilisera kraft mot stress. Dessa är; kunskap om stress, skapa tid för återhämtning, goda vuxenkontakter samt förberedelse för framtiden.

  • 24.
    Humer, Alois
    et al.
    University of Vienna, Austria.
    Rauhut, Daniel
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Marques da Costa, Nuno
    University of Lisbon, Portugal.
    European Types of Political and Territorial Organisation of Social Services of General Interest2013Inngår i: Romanian Journal of Regional Science, ISSN 1843-8520, E-ISSN 1843-8520, Vol. 7, nr special issue, s. 142-164Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    It is commonly understood across Europe that the provision of Social Services of General Interest (SSGI) is important. Several official documents guarantee every EU citizen access to, and the availability of, SSGI. Nevertheless, when it comes to producing, financing, administrating and territorially organising SSGI, the approaches and practices used across the various European states differ significantly while often mirroring the functioning of the social welfare and national administrative planning systems that prevail on the ground. The purpose of this paper is to present a systematic analysis of how European states (the EU 27 plus Croatia and the EFTA countries of Iceland, Norway and Switzerland) cope with the organisation of SSGI in the fields of education, care, labour market, social housing and insurance schemes. Outlining the similarities and differences of the various national approaches leads to the creation of a European typology of SSGI organisation. This typology will then be compared to existing typologies and classifications of social welfare and spatial planning systems.

  • 25.
    Humer, Alois
    et al.
    University of Vienna, Dept. of Geography.
    Rauhut, Daniel
    Kungliga Tekniska Högskolan.
    Marques da Costa, Nuno
    University of Lisbon, Centre for Geographical Studies.
    The Political and Territorial Organisation of Welfare in the ESPON Space2012Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 26.
    Hyrén, Johan
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
    Styrning av högre utbildning: motstridiga institutionella logiker2017Inngår i: Universitet AB: om kommodifiering, marknad och akademi / [ed] Marcus Agnafors (red.), Göteborg: Daidalos, 2017, s. 71-91Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 27.
    Inal, Tuba
    Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för juridik, ekonomi, statistik och politik.
    Looting and Rape in Wartime: Law and Change in International Relations2013Bok (Fagfellevurdert)
  • 28.
    Iosif, Alina Elena
    et al.
    Economic University of Bucharest, Romania.
    Rauhut, Daniel
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Assessing Territorial Impact Assessment: The Case Of Services Of General Interest2013Inngår i: Romanian Journal of Regional Science, ISSN 1843-8520, E-ISSN 1843-8520, Vol. 7, nr June 15, s. 66-87Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    No single or common definition, or even a shared basic understanding, of Territorial Impact Assessment (TIA) currently exists. The conceptual background of TIA is focused on Territorial Cohesion (TC), which, in turn, also lacks a single definition. TC has a strong connection to Services of General Interest (SGI) as these services are a crucial element of the Cohesion Policy. This paper is a spin-off from the ESPON SeGI project and aims to discuss the applicability of TIA on SGI. The analysis is focused on an ex ante evaluation of TIA and on the methodology of critical evaluation. The findings suggest a rather limited applicability as an undefined concept (TIA) is based on another undefined concept (TC) to measure the impact on a third vaguely defined concept (SGI). Moreover, the particularities of each SGI may be related to economic and social changes that themselves may or may not be territorially reflected.

  • 29.
    Johansson, Camilla
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    ”Det skall vara stimulans och social samvaro” : en studie om en kommunal insats till äldre, vilken benämns social samvaro.2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka, analysera och diskutera en kommunal insats till äldre i ordinärt boende, vilken benämns social samvaro. Frågeställningarna som jag har ställt är; Vad innebär social samvaro? Vad ansöker de äldre om? Vilken betydelse har insatsen social samvaro för äldre?

    Studien består delvis av en genomgång av tidigare kunskapsläge samt insamlat empiriskt material. Jag utgick från fallstudien som metod och använde mig av intervjuer, där jag intervjuade kommunala tjänstemän och äldre kvinnor, som var beviljade insatsen social samvaro. Jag studerade även biståndsutredningar för att få kunskap om vad äldre ansöker om. Resultatet är bearbetat och kategoriserat utifrån teman som empirin väckte. Analysen är gjord utifrån vald litteratur och forskning samt studiens centrala begrepp; ensamhet, välbefinnande och det goda åldrandet. 

    Studien har kommit fram till att insatsen social samvaro är till för att uppmärksamma det sociala innehållet i hemvårdsarbetet. Insatsen är även en kvalitetshöjning för äldreomsorgen i Lidköpings kommun. Äldre ansöker om insatsen för att få ett socialt innehåll på vardagen och ansökningarna handlar om ensamhet, önskade pratstunder eller något att göra. Resultatet visar att insatsen är betydelsefull för äldre och påverkar deras vardag på ett meningsfullt sätt. I den avslutande diskussionen lyfter jag även funderingar som framkommit samt den lärdom jag tagit av studien. 

  • 30.
    Johansson, Mats
    et al.
    Kungliga Tekniska Högskolan.
    Rauhut, Daniel
    Kungliga Tekniska Högskolan.
    Young Women and Rural Exodus – Myths and Realities: A Case Study from Rural Sweden2013Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 31.
    Johansson, Mats
    et al.
    Kungliga Tekniska Högskolan.
    Rauhut, Daniel
    Kungliga Tekniska Högskolan.
    Young Women on the Run?: A Snapshot from Rural Sweden.2012Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 32.
    Jonasson, Per
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Persson, Rickard
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Rastman, Sofia
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    HBT + kristen = sant: En studie i hbt personers upplevelser av att leva i den kristna kontexten2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att försöka få en inblick i hur det är att leva i den komplexa kontexten i att ha en hbt (homo-bi-trans) läggning och att vara kristen. Vi ville på individnivå försöka tolka och förstå genom ett queerteoretiskt perspektiv. Vi har gjort en kvalitativ studie som baseras på sex halvstrukturerade intervjuer. Vidare ligger studiens fokus på personer som har ett aktivt liv inom den kristna kontexten. De begrepp som genomsyrar hela studien är heteronormativitet, hbt och stigmatisering. Analysen är baserad på en analysmodell som heter Interpretative phenomenological analysis och bygger på att lyfta fram teman. Totalt lyfter vi fram sju teman som går under namnen; Socialt rum, Personligt rum, Anpassning, Tyst konsensus, Diskriminering, Erkännande och Framtid. I varje tema lyfts intervjupersonernas egna upplevelser fram genom citat som sen knyts an till vald teori och begrepp. Slutsatser man kan dra av analysen är att det är en komplex miljö som dock börjar bli mer inkluderande för hbt personer. Det komplexa ligger i att olika kristna församlingar ser olika på dessa frågor och det finns ingen klar gemensam hållning. Detta ger olika grader på positiva och negativa sidor med en hbt läggning i den kristna kontexten.

  • 33.
    Karlsson, Jana
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Johansson, Marie
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    ”Same same but different”: En kvalitativ studie gällande könskonstruktioner i socialtjänstens barnavårdsutredningar2011Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att se hur socialtjänsten med sina barnavårdsutredningar kan vara en del i upprätthållandet av könsspecifika normer, förväntningar och värderingar.

    Våra frågeställningar är: Hur ser diskursen om pojkar ut; hur beskrivs och värderas pojkar i utredningstexten? Hur ser diskursen om flickor ut; hur beskrivs och värderas flickor i utredningstexten? Hur ser könsskillnaderna ut?

    Det är en kvalitativ studie med kritisk diskursanalys som metod och socialkonstruktivism samt genusteori som teoretisk grund.

    Materialet utgörs av 14 barnavårdsutredningar upprättade av socialtjänsten där hälften gäller flickor och hälften pojkar.

    I analysen framkommer att fokus i flickutredningarna till viss del skiljer sig från det som står i fokus i pojkutredningarna. Vid utredning av flickor utgör umgänge och sexuella relationer en stor del av texterna, där det senare inte överhuvudtaget finns med i pojkmaterialet. Vi finner även att skillnaderna har förändrats en del i jämförelse med den tidigare forskning vi tagit del av där det framhålls att flickor i allmänhet beskrivs som passiva objekt och pojkar som handlande subjekt. Vi har i materialet kunnat se att både pojkar och flickor görs till subjekt men också objekt beroende på situation.

  • 34.
    Karvinen, Janika
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Larsson, Marina
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle. Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Stöd till arbete: En studie om hur en arbetsförberedande verksamhet fungerar sett ur ett personal  & deltagarperspektiv2009Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Personer med funktionshinder har haft betydande svårigheter att etablera sig på arbetsmarknaden, trots detta har det funnits en strävan att integrera personer med funktionshinder i samhället och normalisera deras tillvaro. En diskussion som förs kring funktionshindrades villkor i dagens arbetsliv handlar om att öka möjligheterna till betalt arbete på den öppna arbetsmarknaden.

    Syftet med studien är att beskriva och analysera en arbetsförberedande insats fungerar som stöd för de unga mellan 20-29 år på deras väg ut i arbetslivet, sett ur ett deltagarperspektiv såväl som ett personalperspektiv.

    Vi har använt oss av en kvalitativ ansats och har valt intervju och deltagande observation som metod. Informanterna ör 7st varav två ät personal och fem st är deltagare. I vår resultatdel redovisar vi personalperspektivet som en verksamhetsbeskrivning och stödet delas upp i tre teman; kognitivt-, emotionellt- och praktiskt stöd. Deltagarnas perspektiv på stöd redovisas utifrån samma teman. Resultatet kan bidra till att utveckla stödet som en arbetsförberedande insats ger.

    Några av våra slutsatser är att deltagarnas syn på stöd inte alltid stämmer överens med personalens samt att kommunikationen har betydelse för vad som uppfattas som stöd och hjälp.

     

  • 35.
    Kocziszky, Georgi
    et al.
    University of Milscolc.
    Nagy, Zoltan
    University of Miscolc.
    Rauhut, Daniel
    Kungliga Tekniska Högskolan.
    Györffy, Ildikó
    University of Miscolc.
    Gender related out-migrationtendencies in Northern Hungary and in Västernorrland, Sweden2012Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 36.
    Lagrosen, Stefan
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för företagsekonomi.
    Lagrosen, Yvonne
    Chalmers University of Technology.
    Exploring service quality in the health and fitness industry2007Inngår i: Managing Service Quality, ISSN 0960-4529, E-ISSN 1758-8030, Vol. 17, nr 1, s. 41-53Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 37.
    Lagrosen, Yvonne
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för maskinteknik och naturvetenskap.
    Långsiktig livskraft [recension av Organisatorisk resiliens av Stefan Tengblad och Margareta Oudhuis]2015Inngår i: Kvalitetsmagasinet, ISSN 1104-1579, nr 3, s. 53-53Artikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Vad kännetecknar livskraftiga verksamheter, som står emot kriser och levererar goda resultat över lång tid? Det är utgångspunkten i denna djupdykning i begreppet organisatorisk resiliens.

  • 38.
    Lagrosen, Yvonne
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för maskinteknik och naturvetenskap.
    Nå framgång med salutogen kultur: [recension av boken – Salutogen kultur - Från värdegrund till verksamhetsnytta av Anders Hanson]2016Inngår i: Kvalitetsmagasinet, ISSN 1104-1579, nr 1, s. 58-58Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 39.
    Lagrosen, Yvonne
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för maskinteknik och naturvetenskap.
    Rätt hjärnfunktion krävs för ett effektivt och gott ledarskap: [recension av boken – Neuroledarskap av Katarina Gospic och Stefan Falk]2016Inngår i: Kvalitetsmagasinet, ISSN 1104-1579, nr 3, s. 50-50Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 40.
    Lagrosen, Yvonne
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för maskinteknik och naturvetenskap.
    Stressa mindre och få mer gjort [recension av Effektiv tidshantering av Bosse Angelöw]2015Inngår i: Kvalitetsmagasinet, ISSN 1104-1579, nr 1, s. 40-40Artikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Tidsbrist är en av dagens stora utmaningar. Här serveras läsaren en rad strategier för att få mer gjort på kortare tid.

  • 41.
    Lagrosen, Yvonne
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avdelningen för maskinteknik och naturvetenskap.
    Visar vägen bortom glastaket2015Inngår i: Kvalitetsmagasinet, ISSN 1104-1579, nr 5, s. 50-50Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 42.
    Lagrosen, Yvonne
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avd för process- och produktutveckling.
    Chebl, Rana
    Rios Tuesta, M
    Organisational Learning and Six Sigma Deployment Evaluation in an IT Setting.2009Inngår i: Proceedings of ECIME 2009, 2009, s. 274 - CD-ROM-Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 43.
    Lingärde, Svante
    et al.
    Malmö Högskola.
    Rauhut, Daniel
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    En skälig levnadsnivå för barn2013Inngår i: Barnfattigdom / [ed] Rauhut, Daniel, Lund: Studentlitteratur, 2013, 1, s. 119-140Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 44.
    Liss, Ann
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Utvärdering av kompetensutvecklingsprogrammet Autism 20002001Rapport (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 45.
    Littke, Hélène
    et al.
    Kungliga tekniska högskolan, avd. Urbana och regionala studier.
    Rauhut, Daniel
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Minimum Levels of Services of General Interest: what Fundamental Rights do Individuals and Services have?2013Inngår i: Europe XXI, ISSN 1429-7132, Vol. 23, s. 47-68Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The European Union is currently experiencing a period of significant upheaval. The financial crisis, structural changes in the economy and population decline in many regions combine to make a difficult situation even worse in respect of SGI. To mitigate these problems EU policy on economic, social and territorial cohesion aims to remove regional differences and to otherwise affect policies to ensure the right to the same service status regardless of localisation. This paper aims to discuss what a minimum level of SGI means to individuals and enterprises. The key EU policy documents offer no guidance in terms of defining what a minimum level of SGI is, for either individuals or enterprises. It is up to the Member States to define the thresholds; national policies, traditions and moral values thereby creating a vague and heterogeneous notion of what constitutes a minimum level of SGI provision.

  • 46.
    Ljung, Margareta
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Cracking the Body’s Armour: Young People´s Need for Musical Experiences in a Rational Society2010Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The aim of this article is to problematize young people’s desires for musical experiences in Western society by theoretically analyzing such needs from a deep psychological as well as a sociological perspective. The rationalized society and new patterns of socialization form the foci of analysis. Further, special emphasis is placed on understanding and analyzing the causes of the high volume of music played at rock concerts and music festivals. Music is a medium that allows young people to get in contact with and process the deep psychological patterns that, in contemporary society, are often repressed by hard rationality. It is claimed that new patterns of socialization have made it more difficult for adolescents to establish contact with, and to integrate into, the pre-oedipal mental layer, which is a prerequisite for growth, achieving a greater degree of maturity, and the progression to and realization of new life phases.

  • 47.
    Ludlow, David
    et al.
    University of the West of England, Bristol, U.K..
    Rauhut, Daniel
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Services of General Interest2013Inngår i: Europa XXI, ISSN 1429-7132, Vol. 23, s. 69-84Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 48.
    Marques da Costa, Eduarda
    et al.
    University of Lisbon, Centre for Geographical Studies.
    Palma, Pedro
    University of Lisbon, Centre for Geographical Studies.
    Rauhut, Daniel
    Kungliga Tekniska Högskolan.
    Humer, Alois
    University of Vienna, Dept. of Geography.
    Consantin, Daniela
    Academiy of Economic Studies in Bucharest.
    Velasco, Xabier
    NASUVINSA, Pamplona.
    Indicators of Services of General Interest in EU regional context: between the need tomeasure and the lack of usefulness2012Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 49.
    Marques da Costa, Eduarda
    et al.
    University of Lisbon, Portugal.
    Palma, Pedro
    University of Lisbon, Portugal.
    Rauhut, Daniel
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för socialpedagogik och sociologi.
    Humer, Alois
    University of Vienna, Austria.
    Constantin, Daniela
    Economic University of Bucharest, Romania.
    Echerarría Velasco, Xabier
    Nasuvinsa, Pamplona, Spain.
    What indicators to use when measuring services of general interest?2013Inngår i: Europe XXI, ISSN 1429-7132, Vol. 23, s. 7-28Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The services of general interest (SGI) have received increasing attention of the European Union, which considers them a key element of the European model of society. They not only play an important role in the ongoing competitiveness of the European economy, but are also essential for achieving the goal of promoting social and territorial cohesion. Their potential role in the pursuit of the objectives of European cohesion and convergence policies may be significant which calls for an appropriate measurement and analysis of territorial distribution. The indicators are assumed to be a key element in measuring and describing the SGI, however, it is necessary to make a serious reflection how such indicators should be selected. The selection of indicators can be conditioned by several factors, however, it is imperative to make a qualitative reflection on the adequacy and relevance of indicators to analyse the SGI. This reflection runs through the paper. The concept of indicators is addressed, and their strengths and weaknesses are discussed. The indicators are classified according to the role they play in the cause-effect relations in distinct territories. Three types of indicators are identified. Appraisal of indicators and review of literature render it possible to identify the most frequently used indicators and to see SGI analysis from several perspectives, thus verifying that indicators can present different meanings and relevance, based on a range of factors and the scale of analysis. Some of the uncertainties arising in the SGI territorial analysis, which can contribute to the success of the policy making process, are recognized through an example based on the ICT Telecommunication SGI sub-domain. Some procedures connected with the integration of different types of indicators are proposed in order to limit the emergent uncertainties resulting from their interpretation

  • 50.
    Olsson, Malin
    et al.
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Palhamn, Linda
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
    Heteronormativitet i Socialtjänsten: Homo- och bisexuellas upplevelser av bemötandet2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of the essay is to examine Gay, Lesbian and Bisexual person’s experiences of the Social Services treatment. Our question is: How do Gay, Lesbian and Bisexual person’s experience the treatment in a relief seeking situation at Social Services? We have a social constructive point of view. Our theoretical foundation is heteronormativity, heterosexism, homophobia, coming out/disclosure, intersectionality, master suppression techniques and we discuss Social Services as a system. We used a qualitative research method and have done five semi-structured interviews, with three men and two women aged 17- 31 years. The empirical material has been analysed by using IPA (Interpretative Phenomenological Analysis) model, where we used the interviewees own words through which we composed three major themes; Starting point in the meeting with Social Services, Sexual orientation and the treatment of the Social Service. What kind of contact our interviewees had with the Social Services and how they perceive their sexual orientation and their experiences of how it is to be gay, lesbian or bisexual is of relevance in their contact with the Social Services. It will affect their ability to act and to what extent they will feel able to be open about their sexuality. Our interviewees tell of a treatment by the Social Services which in various ways makes their sexual orientation invisible, ridicules or puts blame and shame on them. We also have a few examples of neutral treatment from the Social Services concerning sexual orientation. In the essay we have divided the care relationship into a systematic level and a personal level. Our interpretation is that Social Services on a systematic level have a heteronormative culture in the organization. This leads to a heterosexistic treatment. The personal level gives the individual social worker a certain amount of flexibility and sometimes it leads to a homophobic treatment but it can also lead to a treatment that makes it possible to break with the heteronorm. We seek a Social Services that actively works towards breaking down the heteronormativity inside the organization.

12 1 - 50 of 71
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf