Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Intuitionens vikt som central faktor i rekryteringsprocessen: utbildningens inverkan och framfart
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Psychology and organization studies.
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Psychology and organization studies.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The importances of intuition as a central component in the recruitment process : the impact and path of education (English)
Abstract [sv]

Eftersom fler utbildar sig inom området personal och arbetsliv sker förändring på arbetsmarknaden, vilket ligger till grund för studiens huvudfråga. Syftet med undersökningen är att se om medarbetares ålder och därmed möjlighet till utbildning inom området kan påverka inställningen till intuition vid rekrytering. Med en enkät gjordes undersökningen vid ett tillfälle på 38 medarbetare från olika HR-avdelningar i Sverige som alla arbetar med rekrytering. Deltagarna fick svara på några bakgrundsfrågor för att sedan skatta hur mycket de höll med om några olika påståenden vilka tillsammans mäter inställningen till intuition. Studien visade på ett starkt positivt samband mellan ålder och antalet arbetade år inom organisationen gentemot inställning till intuition som verktyg i rekryteringsarbete, dock visades inget samband mellan ålder och intuition när det kontrollerades för andra variabler. Sambandet med ålder kan tyda på ett samband mellan utbildning och intuition. Detta för att lägre ålder och färre antal arbetade år inom en organisation innebär större sannolikhet till genomförd utbildning inom HR. Lägre utbildning skulle då leda till mer positiv inställning till intuition. Dessa resultat går i linje med en tidigare studie av Nordin (2015) som fann att rekryterare med lägre utbildning i större omfattning använde sig av sin magkänsla som verktyg än de med högre utbildning.

Abstract [en]

The steady increase of people in the labor market educated in HR-skills was the foundation of the study's central question of whether the recruiter's age, and therefore access to HR-education, would affect their attitude towards intuition when recruiting. With a survey carried out in one singular occasion the study was conducted with 50 people in various HR-departments in Sweden, all of whom worked with recruitment. The participants were asked to answer a few background questions and then asked to estimate their level of agreement with various statements, all of which measure attitude towards intuition. The study showed a strong correlation between age and the number of years spent working within the organization, in relation to the attitude towards using intuition as a tool when recruiting. However, there was no relationship between age and intuition when it was controlled for other variables. The correlation with age might also imply a correlation between education and intuition, since a younger age and shorter period of time as an employee within an organization may lead to increased likelihood that the person has education in HR. This might also lead to a more positive attitude towards intuition. These results concur with a previous study by Nordin (2015) who found that recruiters with less education were more likely to use their "gut feeling" as a tool for recruiting than were those with higher level of education.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 17 p.
Keyword [en]
HR, employee, competence-based interview technique, intuition, age, education
Keyword [sv]
HR, personal, kompetensbaserad intervjuteknik, intuition, ålder, utbildning, personalvetare
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-9540Local ID: EXM500OAI: oai:DiVA.org:hv-9540DiVA: diva2:948313
Subject / course
Psychology
Educational program
Personalvetarprogrammet
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-08-11 Created: 2016-07-11 Last updated: 2016-08-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Psychology and organization studies
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 32 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf