Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kodväxling, ett potentiellt språkdidaktiskt verktyg?: en litteraturstudie
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Code-switching, a potential language didactic tool? : a literature study (English)
Abstract [sv]

Syftet med litteraturstudien var att undersöka om kodväxling har potentialen att fungera som ett språkdidaktiskt verktyg i engelskaundervisningen i dagens mångkulturella klassrum. Tidigare forskning inom andraspråksinlärning fokuserar på målspråkets användande och att eleverna ska få så mycket begriplig input som möjligt. Det kan vara svårt att bedriva undervisning endast på målspråket med yngre elever. Första språket kan vara en stor hjälp i undervisningen, förutsatt att alla elever har samma första språk. I Sverige har en stor del av eleverna invandrarbakgrund och de olika kulturerna och språken kan användas för att berika undervisningen, samt hjälpa eleverna i sin språkutveckling. Genom att göra en litteraturstudie undersöks hur lärare har använt sig av kodväxling i engelskaundervisningen i mångkulturell- och flerspråkiga sammanhang. Resultatet visade fyra övergripande teman, främja förståelse, translanguaging, främja elevernas språkliga medvetenhet, elevers självkänsla och motivation och kulturell medvetenhet, där kodväxling har haft en betydelse för elevernas lärande och språkutveckling. I arbetet presenteras även de forskare, som har haft en avvikande uppfattning om kodväxlingens nytta.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 21 p.
Keyword [sv]
Kodväxling, mångkulturella klassrummet, engelskundervisning
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-8945Local ID: EXG500OAI: oai:DiVA.org:hv-8945DiVA: diva2:898565
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-01-29 Created: 2016-01-28 Last updated: 2016-01-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Division for Educational Science and Languages
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 49 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf