Äldre och barn sjunger tillsammans: en kvalitativ intervjustudie ur personalens perspektiv
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Elderly and children are singing together : a qualitative interview study from the perspective of nursing staff (English)
Abstract [sv]
Bakgrund: Sveriges befolkning blir allt äldre. Åldrandet kan definieras utifrån kronologiskt och socialt åldrande. Hur äldre upplever sin hälsa är beroende av olika faktorer. Att äldre upplever meningsfullhet och har möjlighet att delta i aktiviteter stärker deras välmående och hälsa genom att ge en känsla av sammanhang. Musik och sång har visat sig vara positivt för hur äldre upplever sin hälsa. De äldre som bor på särskilda boenden är ofta sjuka och omvårdnadskrävande vilket ställer krav på omvårdnadspersonalen. Att ge personcentrerad vård innebär att se till hela individen. Specialistsjuksköterskan för vård av äldre ska arbeta för ett personcentrerat arbetssätt och stötta övrig personal i detta. Syfte: Att beskriva personalens upplevelser om sångstundernas påverkan på den äldre, när äldre sjunger tillsammans med barn. Metod: En kvalitativ intervjustudie. Resultat: Tre teman framkommer. De äldre blir bekräftade, sångstunderna väcker känslor och skapar stress hos vissa äldre som ibland inte orkar delta. Bekräftelsen visar sig genom att det skapas en relation mellan de äldre och barnen som leder till en ökad förståelse. Känslorna som väcks hos de äldre är glädje och förväntan. Det negativa är stressen som uppkommer eftersom de äldre inte alltid orkar delta. Slutsats: Sångstunder tillsammans med barn gav de äldre bekräftelse och glädje. Att tillhandahålla meningsfulla aktiviteter på särskilda boenden kan bidra till ökad hälsa hos äldre.
Abstract [en]
Background: The Swedish population is getting older. Ageing can be defined from several perspectives. How elderly people experience ageing depends on a number of different factors. If the elderly can participate in social activities, it brings meaningfulness and strengthens their wellbeing and health through sense of coherence. Music and singing has previously been beneficial in regards to the care of elderly. The elderly that are living in nursing homes tend to be old and dependent on the help of others. To give person centred care is to be aware of, and see, the whole being. The advanced nurse in elderly care has a responsibility to person centred care and to help and support co-workers and nursing staff in this. Aim: To describe the staff experience of the effect singing with children has on the elderly. Method: A qualitative interview study. Results: Three major themes emerged: To sing with children gives the elderly validation, it awakens feelings in them but it also brings stressors. The elderly is validated through the relationship that forms between the elderly and the children. This also brings understanding between them. The feelings that are awakened are joy and anticipation. The stressors are related to tiredness and failing health which means the elderly cannot always participate in the activities. Conclusion: Singing with children brought the elderly joy and validation. To make meaningful activities part of nursing home care can contribute to better health in the elderly.
Place, publisher, year, edition, pages
2015. , p. 27
Keywords [en]
Advanced nursing, Elderly, Health, Music, Person centred care
Keywords [sv]
Hälsa, Musik, Personcentrerad vård, Specialistsjuksköterska för vård av äldre, Äldre
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-8866Local ID: EXO800OAI: oai:DiVA.org:hv-8866DiVA, id: diva2:890105
Subject / course
Nursing science
Educational program
Specialist nursing programme
Supervisors
Examiners
2016-01-112015-12-302022-10-25Bibliographically approved