Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Interprofessionellt lärande som arbetsintegrerat lärande: när samtal om databaser och informationssökning skapar grund för lärande
University West, Department of Economics and IT, Divison of Informatics. (LINA)ORCID iD: 0000-0003-3203-7062
University West, University West, the Library. (LINA)ORCID iD: 0000-0003-3604-1210
2015 (Swedish)Conference paper, (Other academic)
Abstract [sv]

Biblioteket på Högskolan Väst har en särskilt stödfunktion som kallas Forskarstöd. Det handlar om en grupp bibliotekarier som bland annat bistår forskarna i fråga om publiceringsstrategier, bibliometri, informationssökning och tillgängliggörande av forskningspublikationer i DiVA (Digitalt Vetenskapligt Arkiv). Tjänsten används frekvent och på olika sätt av olika forskare utifrån deras behov. Vårt case bygger på tre möten mellan bibliotekarie och forskare samt efterföljande individuella reflektionstexter. I denna presentation vill vi berätta om vinsterna med att betrakta samtalen mellan forskare och bibliotekarie genom perspektiven interprofessionellt lärande och arbetsintegrerat lärande. Vi belyser dessa vinster genom våra erfarenheter att ha kontinuerliga träffar på tu man hand med fokus på informationssökning och databaser.

Mötet mellan bibliotekarie och forskare präglas av att var och en bär med sig sin specifika professionella praktik in i mötet. I mötet och i det samtal som då sker kan båda bli varandras lärare likväl som varandras studenter. Den dubbla situationen av att vara bärare av båda roller samtidigt behöver hanteras av de aktörer som interagerar med varandra i situationen. Hur det mötet går till, drivs och fylls med ett innehåll samskapas av de som ingår i mötet. I vårt fall belyser vi och problematiserar denna situation utifrån våra egna erfarenheter i vårt eget arbete på vår arbetsplats. Avslutningsvis rekommenderar vi att skapa fortsatta villkor för dessa typer av interprofessionella möten på arbetsplatsen för att stödja arbetsintegrerat lärande i verksamheten för verksamheten.

Place, publisher, year, edition, pages
2015.
Keyword [sv]
Interprofessionalitet, bibliotekarie, forskare, forskarstöd, samverkan, möten
National Category
Learning Information Studies Information Systems, Social aspects
Research subject
SOCIAL SCIENCE, Informatics; Work Integrated Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-8806OAI: oai:DiVA.org:hv-8806DiVA: diva2:882493
Conference
VILÄR-konferensen 2015, Högskolan Kristianstad 8 - 9 december
Available from: 2015-12-15 Created: 2015-12-15 Last updated: 2016-05-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(275 kB)41 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 275 kBChecksum SHA-512
f7f7ea83e078fa582c3b43f9331979da8f99e1fd24ee7eca884a94b2a256df7a0d4e0ab6e61f421959afce7bb0743f08d6dd8fe9ede61520dc1b71f1e8ba22a0
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Konferenssida

Search in DiVA

By author/editor
Spante, MariaNäverå, Elisabeth
By organisation
Divison of InformaticsUniversity West, the Library
LearningInformation StudiesInformation Systems, Social aspects

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 41 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 155 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf