Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Varför tog det så lång tid?": En kvantitativ studie om hur feedback från skolan och hemmet påverkar barns motivation till läsning
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"Why did it take such a long time?" : Aquantitative study on how feedback from the school and the home has an effect on children's motivation to read (English)
Abstract [sv]

Detta är en studie som undersöker hur barns motivation till läsning påverkas av feedback ifrån skolan och hemmet samt hur ett läsande hem kan påverka. För att ta reda på detta har vi gjort en kvantitativ studie med hjälp av enkäter. Vi besökte två skolor där vi delade ut enkäter till lärare, elever och vårdnadshavare. Det vi fann var att det finns ett visst samband mellan den vuxnes feedback och barnets motivation till läsning. Ytterligare fann vi en tendens till att bokrecensioner kan göra att barnet finner läsning krävande och krångligt.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 25 p.
Keyword [sv]
Läsning, läsutveckling, grundskolan
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-8364Local ID: EXG500OAI: oai:DiVA.org:hv-8364DiVA: diva2:858459
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-10-02 Created: 2015-10-02 Last updated: 2015-10-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Division for Educational Science and Languages
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 63 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf