Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den exkluderade elevgruppen: Lärarnas syn på högpresterande elever i engelskämnet
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The excluded pupil group : Teachers' views of high performers in English (English)
Abstract [sv]

Bakgrunden till vår studie uppkom ur våra funderingar över att många elever redan mött engelska innan skolstart och därför kommer till skolan med varierade förkunskaper till engelskämnet. Syftet med studien är därför att få ökad kunskap om hur lärarna arbetar med de högpresterande eleverna i sin engelskundervisning. I denna kvalitativa studie har vi valt att kombinera metoderna observation och intervju. Studiens resultat är baserat på fem verksamma lärare i grundskolans tidigare årskurser, 1-3, fördelat på tre olika kommuner, och visar deras synsätt och tankar på en stimulerande undervisning som leder till fortsatt motivation hos de högpresterande eleverna. Resultatet visar även hur lärarna använder eleverna som resurser och erbjuder extrauppgifter för att stimulera till fortsatt utveckling.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , p. 25
Keywords [sv]
Engelska, skolstart
National Category
Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-8342Local ID: EXG500OAI: oai:DiVA.org:hv-8342DiVA, id: diva2:858160
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Examiners
Available from: 2015-10-02 Created: 2015-10-01 Last updated: 2015-10-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Division for Educational Science and Languages
Learning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 50 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf