Studiens syfte är att undersöka deltagares upplevelser hur ett ledarskapsprogram bidrar till ett utvecklat sätt att tänka och agera som ledare. Undersökningen har genomförts i den kommunala organisationen Trollhättans Stad. Uppsatsen motiveras med Trollhättans Stads önskan att följa upp programmet en tid efter att det avslutats för att kunna se de långsiktiga effekterna. Därför valdes de två första årgångarna av programmet för att få en tydlig bild av deltagarnas lärande och omsättning av det i praktiken. För att svara på studiens syfte har elva intervjuer genomförts, inspirerade av en fenomenologisk ansats. Materialet har behandlats med en analysmetod uppdelad i två faser inspirerad av en tolkande fenomenologisk analys (IPA). Resultatet pekar på ett mångfacetterat och komplext ledarskap, som behöver flera olika delar för att vara lyckosamt. Deltagarna lyfter vikten av att förstå organisationen man verkar i och hitta sig själva i ledarskapet för att kunna leda och arbeta med förändring samt utveckling. Här har utbildningen varit en viktig del och deltagarna uttrycker framför allt värdet av att träffa chefer från andra verksamheter och kunna diskutera frågor i ett öppet klimat, vilket har utvecklat ett individuellt lärande i samspel med andra.

This paper has investigated how leadership programs help develop problem solving skills and leadership abilities. The study was conducted in the municipal organization Trollhättans Stad with objective to evaluate Trollhättans Stad's program and its lasting effects. To attempt to measure this, the first two classes to complete the program were chosen to see if the content of the program were put into practice by the participants. To test this, eleven interviews were conducted inspired by a phenomenological approach. The data collected was then analyzed through a two phased process inspired by the interpretative phenomenological analysis (IPA) method. The findings suggest that leadership requires a multifaceted and complex set of skills to succeed. Participants highlight how the program have taught them that understanding the organization in which one works is essential to being an effective leader capable of producing change and develop business. The participants also expressed the value of meeting other managers and being able to discuss leadership issues in an open environment, which further develop their own skills.