Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ska vi ses backstage?: Hur barn förhåller sig till sina föräldrars missbruksproblematik
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division of Social Pedagogy and Sociology.
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division of Social Pedagogy and Sociology.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Let's go backstage? : How children relate to their parents substance abusive problems (English)
Abstract [sv]

Studiens syfte är att undersöka olika beskrivningar av barn till missbrukare genom socialarbetares berättelser om arbetet i stödgruppsverksamheter. Utifrån dessa beskrivningar vill vi lyfta fram vilka faktorer som påverkar dessa barn både positivt och negativt. Detta görs via semistrukturerad kvalitativa intervjuer av socialarbetare inom olika stödgruppsverksamheter i Västra Götaland. Vi använde oss av en intervjuguide där vi utgick från studiens syfte och frågeställningar. I resultatet framkommer det att barn till missbrukare gynnas av ett stödjande nätverk, att träffa andra barn med liknade hemförhållanden samt att i stödgruppsverksamheten få ett vidgat perspektiv på sin situation. De allra flesta barn verkar försöka hemlighålla förälderns missbruk eller försvara förälderns beteende på olika sätt. Det är således tydligt att barn ofta är medvetna om normerna gällande missbruk och nykterhet samt föräldrarnas eventuella avvikelser från detta. Många av barnen som avses i vår studie uppges ta ett stort ansvar för sin familjesituation och lever under oförutsägbara och ibland turbulenta förhållanden. Det kan uppstå ett dilemma där barnen själva måste ta ställning till att antingen fortsätta hemlighålla problematiken eller att söka stöd och därmed avslöja den dolda problematiken.

Abstract [en]

The study aims to investigate different descriptions of children of parents with substance abusive problems from the socialworkers descriptions about the work of supportgroups. Based on these descriptions, we want to highlight the factors that affect these children in a positive and negative way. This is done through semi-structured qualitative interviews of socialworkers in various supportgroups in Västra Götaland. We used an interviewguide, which was based on the study's purpose and issues. The results shows that the children of substanceabusive parents benefit from a supportive network, to meet other children in similar home situations and also foster a wider perspective of their situation through a supportgroup. Most children seem to try to keep their parents substanceabusive problems as a secret or defend their parent's behaviors in different ways. It is thus clear that children are often aware of the norms of the society when it comes to addiction and sobriety, as well as their parent´s discrepance from these norms. Many of the children referred to in our study is taking responsibility for their family situations and are living under unpredictable and sometimes turbulent conditions. A dilemma may accurre where the children themselves must decide to either continue to keep the problems as a secret or to seek support and with that reveal the hidden problems.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 35 p.
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-8100Local ID: ESC500OAI: oai:DiVA.org:hv-8100DiVA: diva2:853210
Subject / course
Social work
Educational program
Socialpedagogik
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-09-15 Created: 2015-09-11 Last updated: 2015-09-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Division of Social Pedagogy and Sociology
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 34 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf