Våldsutsatta kvinnor och socialtjänstens kunskap: En jämförelse mellan två kommuner
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Abused women and social services knowledge : A comparison between two municipalities (English)
Abstract [sv]
Bakgrund: Statistik visar att 14 procent av kvinnor över 18 år i Sverige någon gång blivit utsatta för våld av en nuvarande eller förre detta partner (Nationellt center för kvinnofrid, 2015). Många kommuner erbjuder insatser som råd och stöd till våldsutsatta kvinnor och socialtjänstens kunskaper och bemötande är centralt i detta arbete (SOU, 2006). Då våld i nära relationer är något vi med största sannolikhet kommer möta i vårt framtida arbete som socialpedagoger anser vi att detta ämne behöver belysas och utforskas mer.
Syfte: Syftet med vår studie är att diskutera om de professionella inom socialtjänsten som utför insatsen råd och stöd upplever sig ha kunskap om våld i nära relationer för att kunna utföra ett gott arbete, samt att undersöka upplevelsen av kunskapens betydelse för det arbete de utför. Metod: Vi använde oss av kvalitativ ansats i form om intervjuer. Intervjuerna analyserades med hjälp av tidigare forskning och teorierna våldets normaliseringsprocess och uppbrottsprocessen. Resultat: Båda de kommuner vi undersökt påvisar att kunskapen har en stor betydelse, samtidigt påvisas också att de professionella upplever att bemötande, relationer och professionellt stöd är viktigt i det arbete de utför.
Abstract [en]
Purpose: The purpose of our study is to discuss if professionals in social care who works with advice and support experience that they have the knowledge about domestic violence to be able to make a good job and explore the knowledge meaning in the work they perform. Background: Statistics shows that 14 percent of women over 18 years in Sweden have at some time been exposed to domestic violence from a partner or a former partner (Nationellt center för kvinnofrid, 2015). Many municipalities provides for advice and support to abused women and social services knowledge and treatment is central in this work (SOU, 2006). Domestic violence is something we most likely will face in our work as future social pedagogues and we think that this topic needs to be illustrated and explored more.
Method: We have used a qualitative approach in form of interviews. The interviews was analysed with help of earlier research and the theories, violence normalization process and the break up process. Results: Both municipalities we studied show that knowledge is of big meaning, and that the professionals opinion is that treatment, relationships and professional support is important in the work they perform.
Place, publisher, year, edition, pages
2015. , p. 34
Keywords [en]
Domestic violence, abused women, formal competence, social workers, Violence normalization process, break up process
Keywords [sv]
Våld i nära relationer, våldsutsatta kvinnor, kunskapens betydelse Våldets normaliseringsprocess, uppbrottsprocessen
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-8051Local ID: ESC500OAI: oai:DiVA.org:hv-8051DiVA, id: diva2:850678
Subject / course
Social work
Educational program
Socialpedagogik
Supervisors
Examiners
2015-09-072015-09-022015-09-07Bibliographically approved