Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Same, same but different: a comparative literature analysis of Om jag kunde drömma, 2006, and it´s fan fiction inpired follower Femtio nyanser av honom, 2012.
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
2014 (English)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Same, same but different : En komparativ litteraturanalys av Om jag kunde drömma, 2006, och dess fan fictioninspirerade efterföljare Femtio nyanser av honom, 2012. (Swedish)
Abstract [sv]

Bakgrund:

Arbetet grundar sig på likheterna och sambanden mellan skönlitterära verk. När en av vår tids mest lästa roman utkommer i en helt ny skepnad med tydliga kopplingar till originalet och där det dessutom sägs finnas en fan fiction länk blir valet av uppsatsämne enkelt.

Syfte:

Syftet med uppsatsen är att jämföra romanerna Om jag kunde drömma och Femtio nyanser av honom. Jämförelsen har för avsikt att belysa de intertextuella band som berättelserna delar samt bevisa det fan fiction-förhållande böckerna innehar. Dessutom ämnar studien att bidra till forskningen av vampyrens vidareutveckling som litterär figur.

Metod:

Uppsatsen har en kvalitativ forskningsmetod som tillsammans med en komparativ metod ska belysa resultaten. Metoden kräver en närläsning av de båda romanerna för att jämförelsen ska bli så korrekt som möjlig.

Resultat:

Studien har med hjälp av Genettes (1997) transtextualitetsteori visat på flertalet intertextuella band som visar på att de båda romanerna skulle kunna ingå i samma genre. Den har också bevisat det fan fiction-förhållande som romanerna delar. Studien har också genom jämförelsen och med hjälp av tidigare forskning vidareutvecklat vampyren som litterär figur mot en mer human form.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , p. 33
National Category
Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-7292Local ID: EXS401OAI: oai:DiVA.org:hv-7292DiVA, id: diva2:783799
Subject / course
Svenska
Educational program
Teacher Traning Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-02-04 Created: 2015-01-27 Last updated: 2015-02-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Division for Educational Science and Languages
Learning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 232 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf