Många förskolor har samling och det finns olika tankar om syftet med den. Samlingen är det tillfälle i förskolan som påminner mest om skolans lektioner och motiveras ofta av att den annars fria förskolepedagogiken behöver en slags motvikt. Det är vanligt att förskollärare tänker att barnen ska träna på att vara en del av en grupp och öva vissa sociala förmågor. Många ser också samlingen som en betydelsefull del i förskolans verksamhet för samspel och gemenskap. Trots att den är vanligt förekommande finns det inte mycket forskning om samling och den tar ingen stor plats i pedagogiska diskussioner. Det är ett tillfälle i förskolan som ofta blir rutin- och ritualmässig och där innehållet inte alltid utgår från barnens intressen och erfarenheter