Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ett framgångsrikt team skapas inte av en tillfällighet - det lär sig med tiden att prestera enastående resultat: En fenomenografisk studie om kollektivt lärande i team inom offentlig verksamhet
University West, Department of Nursing, Health and Culture, Divison for Health, Culture and Educational Sciences.
University West, Department of Nursing, Health and Culture, Divison for Health, Culture and Educational Sciences.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The team that became great didn’t start off great - it learned how to produce extraordinary results : A phenomenographic study of collective learning in teams within public organizations (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka medarbetarnas syn på lärande genom att belysa de förutsättningar som skapar lärande i den studerade kontexten. Studien är förlagd på en serviceenhet i förvaltningen Regionservice inom den offentliga organisationen Västra Götalandsregionen. En tidigare genomförd medarbetarenkät ligger till grund för denna studie och utifrån enkätens svar valdes en serviceenhet ut, då denna enhet påvisade goda resultat inom kategorierna lärande i arbetslivet, socialt klimat och återkoppling. För att besvara syftet har kvalitativ metod använts och 17 stycken intervjuer har genomförts. Vi som studenter har inspirerats av en fenomenografisk ansats och det insamlade materialet har således analyserats med inspiration från fenomenografins sju analyssteg. Resultatet visar att respondenterna uppfattar lärandet och dess förutsättningar på olika sätt, men att det samtidigt finns gemensamma karaktärsdrag i uppfattningarna. Det öppna klimatet och den goda sammanhållningen i teamen anses av majoriteten skapa ett bra arbetsklimat. Det visade sig även att teamarbete som arbetssätt var en förutsättning för det kollektiva lärandet på de studerade arbetsplatserna

Abstract [en]

The aim of the study is to investigate the employees' views on learning by highlighting the conditions that creates learning in the context. The study is located on a service management called Regionservice within the public organization Västra Götalandsregionen. A previously made quantitative survey has been the foundation for this study, and based on the responses one unit was selected becauce it showed good results in the categories of learning in working life , social climate and feedback . To answer the purpose a qualitative method where used, and 17 employees were nterviewed. We as students have been inspired by phenomenographic and the data material has been analyzed with inspiration from a phenomenographical method.

The results shows different perspectives of learning, but it also reveals similar opinions. An open climate and good cohesion in the teams are considered by the majority to create a good working atmosphere. It was also found that teamwork approach was a prerequisite for collective learning in the studied workplaces

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 52 p.
Keyword [en]
Collective learning, learning, teamwork, workplace, phenomenography
Keyword [sv]
Kollektivt lärande, lärande, teamarbete, arbetsplats, fenomenografi
National Category
Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-6346Local ID: EXM520OAI: oai:DiVA.org:hv-6346DiVA: diva2:729134
Subject / course
Pedagogics
Educational program
Hälsovetarprogrammet
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-06-27 Created: 2014-06-25 Last updated: 2014-10-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(381 kB)231 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 381 kBChecksum SHA-512
5857aaaeef81ed6697e1daccbdf7b4a2437fb325f15726562906c32616cd18bd1d0f50f60b133c1516de79b47986aa82414196be1914bb5830e6d6f472d27d6f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Divison for Health, Culture and Educational Sciences
Health Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 231 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 567 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf