Bakgrund:

Övervikt hos barn ses som en trend och beräknas öka de kommande åren. Barnets levnadsvanor etableras ofta under skolåren och har betydelse för hälsan under hela livet. Skolsköterskan är tillgänglig och träffar barnen i deras vardagsmiljö och har därför en central roll i det hälsofrämjande arbetet med barn med övervikt. 

Syfte: Att beskriva skolsköterskans erfarenheter av hälsofrämjande arbete med barn med övervikt från förskoleklass till och med årskurs tre.

Metod: Studien genomfördes som en kvalitativ intervjustudie med tio skolsköterskor. Kvalitativ innehållsanalys användes för att analysera materialet.

Resultat: Genom att skolsköterskan skapade en god relation till föräldrarna och eleven gavs möjligheter för skolsköterskan att ge stöd. Kunskap hos föräldrarna och föräldraansvar var bristande i många familjer vilket kunde leda till osunda vanor. Det framkom att skolsköterskorna upplevde att ämnet var svårt på grund av dess komplexitet. Skolsköterskorna upplevde att samverkan mellan olika professioner var viktig. Tidsbrist var en svårighet i arbetet.

Slutsats: För att skolsköterskan skulle kunna arbeta hälsofrämjande med barn med övervikt var det grundläggande att be om tillåtelse, skapa engagemang och göra föräldrarna medvetna. Arbetslivsfarenhet, ett professionellt förhållningsätt och intuition var betydelsefulla faktorer för det svåra och känsliga ämnet. Tidsbrist och en viss resursbrist begränsade skolsköterskans arbete  

Background:

The number of overweight children is expected to increase in coming years. The child's living habits be established during school years and has an impact for health throughout life. The school nurse meet the children in their everyday life and have therefore a central role in health promotion work with children with overweight.

Aim: To describe the school nurse's experiences of health promotion work with overweight children from preschool to grade three.

Method: The study was carried out as a qualitative interview study with ten nurses. Qualitative content analysis was used to analyze the material.

Results: By creating a good relationship with the parents and pupils, the school nurses were given opportunities to provide support. Knowledge of the parents and parental responsibility was insufficient in many families, which could lead to unhealthy habits. It was revealed that school nurses felt that the subject was difficult because of its complexity. The school nurses felt that collaboration between different professions were important. Lack of time was felt to be a difficulty at work.

Conclusion: To be able to work with the health of overweight children, it was essential to ask for permission, create commitment and to make parents aware. Professional experience, a professional attitude and intuition were important factors for the difficult and sensitive topic. Lack of time and a certain lack of resources limited the school nurse's work