Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
ADHD: Inkludering av elever med ADHD-diagnos i undervisningen
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
ADHD : inclusion by pupils with ADHD-diagnosis in the education (English)
Abstract [sv]

Genom pedagogernas utsagor kan tre diskurser identifieras. En av diskurserna pekar mot att de diagnostiserade ADHD-eleverna är bärare till problemet. Den andra diskursen talar om en anpassning av organisationen och dess miljö. Den tredje diskursen talar för att det inte finns ett enkelt svar på hur man bäst ska anpassa den inkluderade undervisningen för elever med ADHD-diagnos samt att anpassningen som görs kan i sin tur leda till nya problem för eleven själv, läraren eller skolan. Resultatet visar även att det finns problem på skolorna som skapar hinder för inkludering. Skolan i Södertälje menar att problemet ligger i det vägglösa systemet. Skolan i Trollhättan talar mer om hur de som lärare kan organisera om i skolan och miljön i klassrummet. Men båda skolorna visar ändå svårigheter på att utforma åtgärder till hur elever med ADHD-diagnos ska kunna inkluderas i den vanliga schemalagda undervisningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 40 p.
Keyword [sv]
ADHD, pedagogik, inkluderande undervisning
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-5953Local ID: EXL600OAI: oai:DiVA.org:hv-5953DiVA: diva2:698617
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-02-26 Created: 2014-02-24 Last updated: 2014-02-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Division for Educational Science and Languages
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 154 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf