Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En vandring på föräldraskapets hinderbana: vägen fram till självtillit
University West, Department of Nursing, Health and Culture.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
A walk on the parenting trail : the path to confidence (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Den basala processen för nyblivna föräldrar är att ta kontroll över sin situation vilket innebär hårt arbete för att organisera sina behov och ta till sig råd och stöd för att kunna tillgodese barnets behov. Föräldrars upplevda behov är relaterade till osäkerhet i föräldraskapet och stöd behövs för att stärka dem i föräldrarollen. Effekterna av stöd kan vara att föräldrars mentala hälsa förbättras och barnens behov blir tillgodosedda. Sjuksköterskan på BVC har till uppgift att stödja föräldrar, men hur stödet ser ut finns inte klart beskrivet i tidigare forskning.

Syfte: Syftet med studien var att få en ökad förståelse för betydelsen av sjuksköterskans stöd till nyblivna föräldrar för att stödja dem i föräldrarollen.

Metod: Metasyntes valdes till metod med en hermeneutisk ansats i analysen.

Resultat: Resultatet visade att föräldrar behövde vägledning på föräldraskapets hinderbana för att öka självförtroendet och självtilliten med underrubrikerna: ser sjuksköterskans om en symbol för stöd, att ha ett gemensamt perspektiv på föräldraskapet, att tillit skapas – en förutsättning för att kunna ta emot stöd och att växa i självtillit i sitt föräldraskap. Föräldrarnas vandring på föräldraskapets hinderbana var vägen fram till ökad självtillit i föräldraskapet. 

Konklusion: Den ömsesidiga tilliten var essentiell för att föräldrarna skulle kunna ta till sig sjusköterskans stöd och kunna växa i självtillit i föräldraskapet. Implikationer för praxis är att sjuksköterskan ger föräldrarna det utrymme de behöver för att de ska kunna bedöma om hon/han har tillit till dem.

Abstract [en]

Background: Parents with a newborn baby need to take control over their new situation, which means hard work to organize their needs and to assimilate advice and support. Parents’ needs are related to insecurity in parenthood and support is needed to strengthen them. Support can improve parents’ mental health and the child’s needs be fulfilled. The nurse at the child health clinic role is to support parents with small children, but has not been clearly described in earlier research.

Aim: The aim of the study was to get a wider comprehension of the meaning of the nurse’s support to parents with a newborn baby to strengthen them in parenting.

Method: Qualitative meta-synthesis was chosen with a hermeneutic approach in the analysis.

Results: The result revealed that the parents needed guidance on the parenting trail to enhance their self confidence and trust to themself with the categories: see the nurse as a symbol of support, a mutual perspective of parenthood, creating trust – a condition to be able to receive support and growth in self confidence in parenthood. Parents walk on the parenting trail was the path to an enhanced trust in themselves in their parenthood. 

Conclusion Mutual trust was essential for the parents to be able to assimilate the support from the nurse and grow in their parenthood. The walk on the parenting trail was the path to improvement in confidence in parenthood. Implications are that the nurses have to give parents space to judge if the nurses have trust in them.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , p. 13
Keywords [en]
Meta-synthesis, nurse, parents, support, trust
Keywords [sv]
Föräldrar, metasyntes, sjuksköterska, stöd, tillit
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-5349OAI: oai:DiVA.org:hv-5349DiVA, id: diva2:623373
Subject / course
Nursing science
Educational program
Specialist nursing programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-06-10 Created: 2013-05-27 Last updated: 2022-10-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(489 kB)383 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 489 kBChecksum SHA-512
b71cbbcc17c28f25d589af3d7888c6e3a22cf8d0d678b5619eb2b8d284f8c5d27277bb836e080e338817affd062ace6f2fa9cf18f954a88ee79355ca024174a7
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Nursing, Health and Culture
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 385 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 447 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf