Syftet är att presentera och diskutera några preliminära resultat från ett projekt ”Studier om en ny svensk ledarskapsmodell". Syftet med föreliggande studie var att empiriskt pröva och utveckla en praktiskt tillämpbar ledarskapsmodell som bygger på teorin om ledarintelligens.

Teoretiskt ramverk och bakgrund. Organisationspsykologen Marika Ronthy utvecklade en ny förklaringsmodell för ledarskap som kallas Ledarintelligens (LQ) (Ronthy, 2006). Ledarintelligens består av ett antal kompetenser, färdigheter och egenskaper. Ledarintelligens är en kombination av människans logiska och analytiska förmåga (IQ) och hennes förmåga att hantera egna och andras känslor (EQ) och slutligen hennes djupare önskan och vilja till att se meningen med det hon gör (SQ). Den senare intelligensen hör till det existentiella frågeområdet och svarar på frågan VARFÖR. Idag arbetar chefer utifrån VAD, lite HUR och sällan VARFÖR. Ledarskapets helhet utgör alla dessa tre dimensioner.

Summering av resultaten och slutsatser. Över 300 ledare i åldern 21 till 69 år från tjänsteföretag, landsting, statliga organisationer, kommuner och industriföretag gjorde självuppskattning via inloggning på Internet med hjälp av ett nykonstruerat frågeformulär för hur chefer upplever sitt ledarskap. Traditionella statistiska metoder (komponent och faktoranalyser) visar på en tänkbar överensstämmelse mellan teorin och empirin. Resultat visar på att LQ består av fyra, och inte tre, intelligenser; den emotionella, rationella, sociala och själens intelligens.

Praktiska och teoretiska implikationer. Nya arbetssätt och nya organisationsstrukturer behöver ledare med en balanserad ledarintelligens. Den nya modellen för ledarintelligens kan vidareutvecklas för att kunna appliceras i praktiska situationer.