Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Dialog och delaktighet som verktyg för ett hållbart arbetsliv: En studie om att utvärdera upplevelsen kring implementering och lärande av ett pedagogiskt utvecklingsarbete i tre kommunala verksamheter
University West, Department of Nursing, Health and Culture.
University West, Department of Nursing, Health and Culture.
University West, Department of Nursing, Health and Culture.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att beskriva planering och implementering av ett utvecklingsarbete för ett hållbart arbetsliv i tre kommunala verksamheter i Västra Götalands län. Därutöver ska deltagarnas upplevelse av implementeringen utvärderas och det lärande som skett i samband med utbildningen. Till detta har vi tagit fram ett verktyg för att underlätta och möjliggöra arbetet med dialog och delaktighet i verksamheterna. För att implementera verktyget har vi genomfört en utbildning under två halvdagar per verksamhet med syfte att lyfta dialogen och delaktigheten och öka deltagarnas förståelse kring dessa begrepp.

Vi har valt att använda oss av en kvalitativ ansats som utgångspunkt för utförandet av vår studie och den forskningsmetod vi använt oss av är aktionsforskning. För att kunna analysera våra data och få fram ett resultat har vi kompletterat med en kvalitativ innehållsanalys. Resultatet visar att deltagarna är positivt inställda till utvecklingsarbetet, men att en viss förändringströtthet och skeptisism till förändring finns. För att utvecklingsarbetet ska kunna integreras i verksamheterna och fortleva anser deltagarna att vissa förutsättningar krävs, såsom tid, ett tydligt och engagerat ledarskap och trygghet i arbetsgruppen. Trots förändringströttheten och den korta tid som gått mellan sista utbildningstillfället och tillfället för utvärdering visar resultatet att ett visst lärande och vissa förändringar skett i verksamheterna.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 64 p.
Keyword [sv]
dialog, delaktighet, utvecklingsarbete, hållbart arbetsliv, aktionsforskning, lärande, hälsofrämjande arbete
National Category
Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-4806OAI: oai:DiVA.org:hv-4806DiVA: diva2:569990
Subject / course
Public health science
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-11-26 Created: 2012-11-15 Last updated: 2012-11-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(568 kB)565 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 568 kBChecksum SHA-512
2d58d6b3025d8b11eebc4e3da4e12aead085bc4775848b3d07aea14d9fad64b125b196dcc69c762c4d46beb234bd12651a602d55dc92e04f94a60a749219c670
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Nursing, Health and Culture
Health Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 565 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 610 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf