Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Integrering av vardagsmatematiken och skolmatematiken: hur upplever elever att den påverkar deras attityd till matematik?
University West, Department of Social and Behavioural Studies.
University West, Department of Social and Behavioural Studies.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vi har uppmärksammat att det finns ett glapp mellan skolmatematiken och vardagsmatematiken som gör att eleverna ofta känner sig oberörda av den matematiken som undervisas i skolan. Detta i sin tur leder till en dalande motivation och intresse och påverkar elevernas attityd till ämnet matematik på ett negativt sätt. Vi funderade om en integrering av skolmatematiken och vardagsmatematiken kan leda till en förändrad attityd hos eleverna. Detta ligger som grund till vår undersökning.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 38 p.
Keyword [sv]
Integrering av vardags- och skolmatematik
National Category
Didactics Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-2070OAI: oai:DiVA.org:hv-2070DiVA: diva2:281981
Presentation
(English)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-12-18 Created: 2009-12-18 Last updated: 2009-12-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(440 kB)417 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 440 kBChecksum SHA-512
4c5285ab9ee4337e6ba9f58dfad7bbfb406aef5407a7de52abe2282b5a108f0cde4e37cb339fd4330c38c902c13955629fd48ef4edb29867a77101b68652a264
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social and Behavioural Studies
DidacticsPedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 417 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 372 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf