Debatten kring talangutveckling inom idrott har länge varit ett hett ämne som diskuterats och haft en stor inverkan på många utövares karriärer. Tidigare forskning har visat på att det krävs en tydlig vision och strategi från idrottsförbund samt ett ledarskap som motiverar utövarna för att få förbund och föreningar att jobba mot samma gemensamma mål.

Denna studie undersöker strategier för talangutveckling inom lagsporter, med fokus på distriktsförbund och lokalfotbollen. Studiens frågeställningar är:

 Vilka strategier för talangutveckling används inom idrottsförbund?

 Vilka strategiska hjälpmedel kan föreningar använda sig av för att förbättra deras talangutvecklingsstrategier?

För att undersöka detta användes "mixed methods" (flermetodsforskning), vilket innebar att både intervjuer och enkäter användes för att samla in material. Tre intervjuer genomfördes med personer anställda på idrottsförbund och en enkät skickades ut till 63 tränare där det samlades in 25 svar som sedan jämfördes med teorier och tidigare forskning.

Studien visar att talangutveckling inom lagsport kräver ett tydligare synsätt med fokus på individens utveckling tillsammans med hållbara strategier för föreningslivet. Majoriteten av alla respondenter från både intervjuer och enkäter påpekade att det krävdes ett mer hållbart synsätt där utövaren sätts i första hand och dess långsiktiga utveckling är i fokus. Tränarna som svarade på enkäten föreslog också att de vill ha tydligare direktiv från förbunden hur tränare skall gå till väga med talangutvecklingen på ett effektivt sätt.

Slutsatsen för arbetet blir därmed att talangutveckling inom lagsport kräver ett tydligare synsätt som främjar långsiktig och inkluderande utveckling. Två strategiska hjälpmedel identifierades också: att utveckla rekryteringsprocessen för tränare genom att anlita tidigare meriterade spelare, samt att distriktsförbunden hjälper föreningarna att implementera spelarutbildningsplaner i deras verksamhet. Dessa åtgärder värdesätter individens utveckling och kan även tillämpas inom andra idrotter, utbildning och företag för att skapa en hållbar utvecklingskultur.

The debate surrounding talent development in sports has long been a hot topic ofdiscussion and has had a significant impact on the careers of many athletes. Previous research has shown that a clear vision and strategy from sports federations, as well as leadership that motivates the athletes, are required to get federations and clubs to work towards the same common goals.

This study investigates strategies for talent development in team sports, focusing on regional federations and local football. The study's research questions are:

 What talent development strategies are used within sports federations?

 What strategic tools can clubs use to improve their talent development strategies?

To investigate this a “mixed methods” were used, which meant that both interviews and surveys were utilized to collect data. Three interviews were conducted with individuals employed by sports federations, and a survey was sent to 63 coaches, yielding 25 responses which were then compared with theories and previous research.

The study shows that talent development in team sports requires a clearer approach focusing on individual development along with sustainable strategies for club life. The majority of all respondents from both interviews and surveys pointed out that a more sustainable approach is required, where the athlete is put first and their long-term development is the focus. The coaches who responded to the survey also suggested that they want clearer directives from the federations on how coaches should approach talent development effectively.

The conclusion of the work is therefore that talent development in team sports requires a clearer approach that promotes long-term and inclusive development. Two strategic tools were also identified: developing the recruitment process for coaches by hiring former accomplished players, and having regional federations assist clubs in implementing player education plans in their operations. These measures value individual development and can also be applied in other sports, education, and business to create a sustainable development culture.