Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
“... Och så ber jag till gud att du inte säger ‘In english, please!’”: En studie om elevers vilja att kommunicera muntligt på engelska
University West, Department of Social and Behavioural Studies.
University West, Department of Social and Behavioural Studies.
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
“... And then I pray to God that you don’t say ‘In English, please’” : A study on student’s willingness to communicate orally in English (English)
Abstract [sv]

Trots höga resultat i ämnet engelska upplever vi att eleverna i stor grad undviker att kommunicera muntligt under engelskundervisningen i skolan. Denna studie syftar till att ta reda på orsakerna till detta och undersöka när eleverna väljer att prata engelska och hur de upplever kommunikation i- och utanför skolan. Genom semistrukturerade intervjuer undersökte vi elevernas tankar om vad som påverkar deras vilja att kommunicera på engelska. Resultatet från studien visade att den viktigaste aspekten för att de skulle välja att kommunicera var trygghet. Detta var något som resultaten visade saknas i klassrummet för flera av eleverna som deltagit i studien. Resultaten visade också på en ökad vilja att kommunicera utanför klassrummet, på fritiden, då det var viktigt för eleverna att det som kommunikationen handlar om behöver upplevas som meningsfullt och det uppfylls i större grad i den kommunikation de har på fritiden än i skolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 27
Keywords [sv]
Engelska, undervisning, engelsk kommunikation
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-20591Local ID: EXG300OAI: oai:DiVA.org:hv-20591DiVA, id: diva2:1783300
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Examiners
Available from: 2023-07-20 Created: 2023-07-20 Last updated: 2023-07-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Social and Behavioural Studies
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 24 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf