Sjuksköterskors upplevelser av att vårda och stötta patienter som lever med psykiatriska tillstånd och samtidig diabetes typ 2: En metasyntes
2023 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Nurses’ experiences of caring for and supporting patients living with mental disorder and comorbid diabetes type 2 (English)
Abstract [sv]
Bakgrund: Patienter som lever med psykiatriska tillstånd och samtidig diabetes typ 2 har visat sig ha en ökad risk för diabeteskomplikationer redan tidigt i sjukdomsförloppet. Patienter som lever med denna samsjuklighet har upplevt att det finns utmaningar i vården som potentiellt påverkar deras hälsa negativt. Det har även påtalats att de som lever med psykiatriska tillstånd och samtidig diabetes typ 2 upplever behov av integrerat stöd. Forskning har betonat vikten av en trygg relation mellan sjuksköterska och patient samt att hela patienten synliggörs för optimalt hälsoutfall.
Syfte: Syftet med syntesen var att utforska och tolka sjuksköterskors upplevelser av att vårda och stötta patienter som lever med psykiatriska tillstånd och samtidig diabetes typ 2.
Metod: Systematisk litteraturstudie med metasyntes baserad på Noblit & Hare´s (1988) meta-etnografi där syntesen är gjord på sex kvalitativa artiklar med fokus på sjuksköterskors upplevelser av vårdandet för patienter med någon form av psykiatriskt tillstånd och samtidig diabetes typ 2.
Resultat: Resultatet framkommer i två teman; upplevelse av frustration och upplevelse av bristande helhetssyn i vårdandet. Beskrivningen av frustration och bristande samarbete mellan vårdinrättningar beskrevs försvåra möjligheten att prioritera, stötta och vårda patienter som lever med psykiatriska tillstånd och samtidig diabetes typ 2.
Slutsats: Metasyntesens resultat talar för att sjuksköterskor står inför utmaningar gällande denna komplexa samsjuklighet. Tydliga riktlinjer, kommunikation och samverkan mellan de psykiatriska och somatiska verksamheterna behöver ligga till grund för att uppnå optimal vård.
Abstract [en]
Background: Patients living with mental disorders and co-morbid type 2 diabetes have an increased risk of diabetes complications early in the course of the disease. Patients living with this comorbidity experience challenges in healthcare that potentially negatively impact their health. It has also been pointed out that those living with mental disorders and type 2 diabetes experience a need for integrated support. Research emphasizes the importance of a safe relationship between nurse and patient and that the whole patient is made visible for optimal health outcomes.
Aim: The aim of the synthesis was to explore and interpret nurses' experience of caring for and supporting patients living with mental disorder and co-morbid type 2 diabetes.
Method: Systematic literature study with meta-synthesis based on Noblit & Hare's (1988) meta-ethnography where the synthesis is made on six qualitative articles with a focus on nurses' experiences of caring for patients living with mental disorder and co-morbid type 2 diabetes.
Results: The results appear in two main themes; experience of frustration and experience of lack of holistic care. The description of frustration and lack of collaboration between healthcare organizations was described as making it difficult to prioritize, support and care for patients living with mental disorder and co-morbid type 2 diabetes.
Conclusion: The results of this meta-synthesis show that nurses face challenges regarding complex co-morbidity where clear guidelines, communication and collaboration between the mental and somatic organizations are required to achieve optimal care.
Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 37
Keywords [en]
Diabetes type 2, mental disorder, nurse, co-morbidity, cooperation and meta-synthesis
Keywords [sv]
Diabetes typ 2, psykiatriska tillstånd, sjuksköterska, samsjuklighet, samverkan och metasyntes
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-20392Local ID: EOM800OAI: oai:DiVA.org:hv-20392DiVA, id: diva2:1780166
Subject / course
Nursing science
Educational program
Specialist nursing programme
Supervisors
Examiners
2023-07-172023-07-052023-07-17Bibliographically approved