Bakgrund: Amning är en global folkhälsofråga då det är gynnsamt för barn och mödrars hälsa. Världshälsoorganisationen rekommenderar enbart amning för barn upp till sex månaders ålder. Trots rekommendationen uppfylls den inte ur ett globalt eller nationellt perspektiv. Att amma kan innebära fysiska och psykosociala problem. Barnhälsovårdssjuksköterskors omvårdnadsarbete med att stödja mödrar har betydelse för att skydda, främja och upprätthålla amning.

Syfte: Syftet var att identifiera och syntetisera barnhälsovårdssjuksköterskors erfarenheter av att ge amningsstöd till mödrar.

Metod: En kvalitativ metod användes. Elva studier syntetiserades genom en metasyntes utifrån Noblit och Hare´s metodologiska ansats. 

Resultat: Amningsstödets utgångsläge påverkades av resurser och svårigheter. Amningsstödets former innebar att barnhälsovårdssjuksköterskorna var amningsvägledare och att de gav känslomässigt stöd i amning. Amningsstödets utfall kunde vara bristande eller tillfredställande, vilket antingen medförde känslor av otillräcklighet eller resulterade i stärkande effekter. 

Slutsats: Barnhälsovårdssjuksköterskors omvårdnadsarbete innebär en betydande amningsstödjande funktion för att främja amning utifrån Världshälsoorganisationens rekommendationer. 

Background: Breastfeeding is a global public health issue that benefits children and mothers' health. The World Health Organization recommends exclusive breastfeeding for children up to six months of age. Despite the recommendation, it is not fulfilled from a global or national perspective. Breastfeeding can involve physical and psychosocial problems. Child health nurses' nursing care in supporting mothers is important to protect, promote and maintain breastfeeding.

Aim: The aim was to identify and synthesize child health nurses' experiences of providing breastfeeding support to mothers.

Method: Eleven studies were synthesized through a metasynthesis based on Noblit and Hare´s methodological approach.

Results: Providing breastfeeding support was influenced by resources and difficulties. The forms of breastfeeding support meant that child health nurses being a breastfeeding counselor and emotionally supporting breastfeeding. The outcome of breastfeeding support could be inadequate or satisfactory, which either led to feelings of inadequacy or resulted in strengthening effects.

Conclusion: Child health nurses’ nursing care involves a significant breastfeeding support function to promote breastfeeding based on the recommendations of the World Health Organization.