Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Allting som vi undervisar om inomhus går ju att göra utomhus”: En kvalitativ forskningsstudie om möjligheterna och begräsningarna med att undervisa utomhus
University West, Department of Social and Behavioural Studies.
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Everything that we teach indoors can be taught outdoors as well (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Studien bygger på förskollärares upplevelser och reflektioner kring valet att ha undervisning utomhus i förskolan eller inte. Jag är intresserad av att belysa och diskutera valen som förskollärare gör kring var undervisningen äger rum i förskolan.

Syfte: Att synliggöra förskollärares perspektiv på vad som påverkar utomhusundervisningens form och innehåll. 

Metod: Detta är en kvalitativ studie baserad på intervjufrågor för att undersöka och ta del av förskollärarnas upplevelser och reflektioner. Jag har intervjuat åtta förskollärare.

Teoretiskt perspektiv: För att kunna analysera förskollärares svar har jag valt att inspireras från den metodologiska ansatsen fenomenografi för få fram variationen mellan förskollärarnas svar.

Resultat: Resultatet visar att alla förskollärare är eniga kring att utomhusundervisningen är viktig för barnens välmående och lärande, däremot finns det både möjligheter och begräsningar vad gäller planerandet och utförandet. Förskollärarna beskriver att den planerade respektive spontana undervisningen utomhus sker på olika sätt. Detta då den planerade undervisningen kräver mer från verksamheten för att bli utförd medan den spontana undervisningen utomhus handlar mer om inställningen som förskolläraren har kring undervisningen utomhus.

Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 33
Keywords [sv]
förskollärare, utomhusundervisning, utomhusmiljö, utomhuspedagogik
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-20290Local ID: EXF500OAI: oai:DiVA.org:hv-20290DiVA, id: diva2:1779300
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2023-07-17 Created: 2023-07-04 Last updated: 2023-07-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Social and Behavioural Studies
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 41 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf