Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers val av skrivverktyg: i skolan och på fritiden
University West, Department of Social and Behavioural Studies.
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Students’ choice of writing tools : in- and outside school (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: I kursplanen för grundskolan står det på flera platser att eleven ska utveckla sin förmåga att uttrycka sig genom skrift. De förväntas skriva olika typer av texter i varierande omfattning och de har genom skolan tillgång till skoldatorer samt papper och penna som skrivverktyg. Denna studie ser närmare på hur ungdomarna förhåller sig till olika skrivverktyg.

Syfte: På grund av den omställning som skett i samhället med flera olika skrivverktyg söker jag med denna undersökning få förståelse för hur ungdomarna själva väljer och hur de motiverar sina val.

Metod: Det är en kvalitativ studie som genomfördes med hjälp av semistrukturerade elevintervjuer där 30 elever i årskurs 7-9 deltog. Eleverna intervjuades enskilt och intervjuerna utgick ifrån en intervjumall med 11 frågor. Intervjuerna transkriberades och analyserades sedan i Excel.

Resultat: Studiens resultat visar att mobil och dator är situationsberoende medan papper och penna används av ungdomarna för att komma ihåg och lära bättre. När det gäller långa texter så väljer de flesta helst dator och kortare texter oftast skrivs med mobil. 

Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 33
Keywords [sv]
skrivverktyg, skrivförmåga, svenska
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-20092Local ID: EXS401OAI: oai:DiVA.org:hv-20092DiVA, id: diva2:1766679
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2023-06-14 Created: 2023-06-13 Last updated: 2023-06-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1190 kB)48 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1190 kBChecksum SHA-512
2c3d83fe0a1b5e5365dc466bda911d4a51ba7867e90b1eadfba5013da141995b2d81879c058ddfec6a8e78bfa56689f1015066ed259f247073255f1e758f12d2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social and Behavioural Studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 48 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 123 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf