Web accessibility is something that affects all public actors in society. In this research the focus is on dyslexic users and Swedish authorities and how they follow the guidelines according to WCAG (Web Content Accessibility Guidelines). Swedish authorities have an obligation to maintain good accessibility in conformity with the DOS law (Accessibility to Digital Public Service)(2018:1937). Having the diagnosis dyslexia means that the person has a disability linked to speech and writing, this is a common disability not only in the world but also in Sweden. In this study 20 Websites of Swedish Authorities have been checked against 8 of the guidelines in WCAG that are relevant for dyslexic individuals. It turned out that 50% of the authorities met all 8 guidelines and that 50% failed to meet one or more of these guidelines. There is a need for further work on maintaining good accessibility for the web, and further research to develop individual adaptations on the web for people with dyslexia. This can also provide conditions for increasing accessibility for all groups in society.

Tillgänglighet för webben är något som berör alla offentliga aktörer i samhället. I denna undersökning ligger fokus på dyslektiska användare och Svenska myndigheter och hur de uppfyller riktlinjer enligt WCAG (Web Content Accessibility Guidelines). Svenska myndigheter har en skyldighet att upprätthålla en god tillgänglighet enligt DOS-lagen(Lagen om tillgänglighet till Digital Offentlig Service)(2018:1937). Att ha diagnosen dyslexi innebär att människan har ett funktionshinder kopplat till tal och skrift, detta är ett vanligt förekommande funktionshinder inte bara i världen utan även i Sverige. I denna studie har 20 svenska myndigheters hemsidor kontrollerats utifrån 8 olika riktlinjer från WCAG som är relevanta för dyslektiker. Det visade sig att 50% av myndigheterna uppfyller alla 8 riktlinjer och att 50% misslyckats att uppfylla en eller flera av dessa riktlinjer. Det behövs därför vidare arbete kring att upprätthålla en god tillgänglighet för webben, och vidare forskning för att utveckla individuella anpassningar på webben för personer med dyslexi. Detta kan också ge förutsättningar att öka tillgängligheten på webben för alla grupper i samhället.