Att bryta den onda cirkeln: En kvalitativ studie om före detta klienters erfarenheter om återfall
2022 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Breaking the vicious circle : A qualitative study of former clients’ experiences of relapse. (English)
Abstract [sv]
Bakgrund: Kriminalvårdens främsta uppgift är att öka tryggheten i samhället samt minska återfall i brott. Det sker främst genom motiverande samtal, behandlingsprogram, sysselsättning samt att de intagna även får en chans till att förbättra en eventuell bristfällig skolgång (Kriminalvården, u.å.b). I och med att minska återfall i brott är Kriminalvårdens främsta uppgift har den här studien en ansats att förstå hur de före detta klienterna uppfattar Kriminalvårdens återfallsprevention samt vad de anser är den bidragande faktorn till att minska återfall.
Syfte: Syftet med studien är att undersöka vilka faktorer som orsakar återfall i brott samt vad kriminalvårdens återfallsprevention har för betydelse hos klienterna.
Metod: En kvalitativ studie har implementerats utifrån samtalsintervjuer med före detta klienter inom Kriminalvården. Sammanlagt deltog sex manliga respondenter i åldern 20–40 år i intervjuerna som analyserats i studien.
Resultat: Resultatet för studien påvisar att samtliga respondenter hade gemensamma erfarenheter gällande kriminalvårdens behandlingsprogram. Respondenterna upplever att behandlingsprogrammen inte fyller sin funktion och att det är den egna viljan som i slutändan är den påverkande förändringsfaktorn. Respondenterna nämner även att de upplever ett utanförskap i samhället på grund av att de har ett annorlunda tankesätt, vilket försvårar återanpassningen
Place, publisher, year, edition, pages
2022. , p. 32
Keywords [sv]
Återfall, återfallsprevention, klient, före detta klient, kriminalvård, behandlingsprogram, utanförskap
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-18195Local ID: EXS400OAI: oai:DiVA.org:hv-18195DiVA, id: diva2:1638945
Subject / course
Social science
Educational program
Teacher Traning Programme
Examiners
2022-02-182022-02-182022-02-18Bibliographically approved