Denna studie har utifrån 14 samtalsintervjuer utförts dels enskilt, dels i fokusgrupper. Samtalsintervjuerna har undersökt hur trångbodda elever, i vårt fall elever som delar sovrum med en eller flera familjemedlemmar, upplever vilka deras förutsättningar är för att genomföra läx- och skolarbete hemma. Samt hur detta påverkar motivationen för att klara sina studier. Genom en kvalitativ studie har vi undersökt och fått en djupare förståelse för hur trångbodda elever handskas med läx- och skolarbeten hemma.

Syfte:Studien syftar till att synliggöra hur elever i högstadiet samt gymnasiet upplever deras förutsättningar för att genomföra läx- och skolarbete i en trångbodd hemmiljö.

Metod:Studien sker genom utförandet av samtalsintervjuer med de berörda eleverna. Utifrån elevernas berättelser och skildringar av deras upplevelser av läx- och skolarbeten i trångbodd miljö synliggörs deras förutsättningar för att genomföra dessa. Intervjuerna har konstruerats utefter målet att erhålla svar i relation till föreliggande studies syfte och problemställning. Respondenternas upplevelser har tolkats enligt Karl Poppers (Esaiasson 2012, 223) barmhärtighetsprincip, där vi på ett så generöst sätt som möjligt försökt skapa förståelse för dem. Med centrala begrepp som trångboddhet och skolarbete har vi arbetat tematiskt utifrån en kvalitativ innehållsanalys för att nå fram till resultat.

Resultat:Respondenterna är eniga om att trångboddheten skapar olika praktiska samt psykologiska typ av hinder vilka hämmar förutsättningarna till studiero samt en avsedd plats för studier. Behovet av en plats för studier och studiero uttrycks av eleverna vara en nyckelfaktor för att kunna genomföra sina läx- och skolarbeten på ett önskvärt sätt. Hemmiljöns olika förutsättningar påverkar således också deras motivation till att vilja genomföra skolarbetet hemma. Detta bland annat genom diverse anpassningar respondenterna uttryckt sig behöva göra, framför allt genomatt ta hänsyn till sina familjemedlemmar i samma rum. Utöver de praktiska hinder i hemmiljön uttrycker respondenterna även hur deras psykiska hälsa påverkas i samband med upplevd stress till följd av dem påfrestningar som överlag uppstår i deras trångbodda miljö.