År 2020 föranledde Covid-19 pandemin nationella svenska riktlinjer om distansarbete, vilket gjorde att många arbetsplatser som tidigare utgick från fysiska kontor snabbt fick omvandlas till att bli digitala arbetsplatser. Det i sin tur ledde till att tidigare ovana e-ledare behövde ställa om till ett virtuellt ledarskap. Syftet med studien var att skapa en djupare förståelse om hur tidigare ovana e-ledare upplever övergången till att leda på en digital arbetsplats samt hur de hanterat rollen som virtuell ledare. Studien som utfördes var en kvalitativ studie som byggde på nio semistukturerade intervjuer med ledare från verksamheter som fått ställa om från fysisk till digital arbetsplats p.g.a. statens rekommendationer om distansarbete. 

Resultaten visade att ledare upplevde utmaningar som minskad personlig kontakt med medarbetare och begränsningar i ledarskapet. Enligt ledare ansågs fördelarna med distansarbete vara ökad effektivitet och viss professionell utveckling. Ledare valde att hantera rollen som e-ledare genom att exempelvis ha fler avstämningar, främja social interaktion och anpassa ledarstil efter medarbetare.

Studien bidrar till en fördjupad förståelse kring hur det är för tidigare ovana e-ledare att bli virtuella ledare. Dessa insikter kan vara av värde som underlag för utformning av kompetensutvecklingsinsatser som riktas till ledare på fysiska arbetsplatser som ska övergå till att bli virtuella ledare. 

Due to the outbreak of the Covid-19 pandemic in the year 2020, national Swedish guidelines launched recommendations about remote working, which meant that a lot of workplaces that previously were set in physical offices had to swiftly convert into digital workplaces. This in turn led to a situation where leaders, who previously were unaccustomed to being e-leaders, had to readjust into becoming virtual leaders. The aim of the study was to create a deeper understanding of how previously unaccustomed e-leaders experience the transition into leading digital workplaces and how they have handled the e-leader role. The study that was conducted was a qualitative study that was based on nine semi structured interviews with leaders in organizations that due to the national guidelines went from being physical to digital workplaces.

The results showed that leaders experienced challenges with lack of personal connections with employees and limitations in their leadership. The benefits with remote working according to leaders were increased efficacy and some professional development. Leaders chose to handle the role of being an e-leader with increasing the amount of check-in meetings, encourage social interactions and adjust leadership styles to employees.

The study contributes with a deeper understanding of how leading a digital workplace is experienced by previously unaccustomed e-leaders. These insights can be of value as a basis for competenc