The grade differences between the municipalities are large, one municipality has students who perform at the top lever while other municipalities have students who peform significantly worse. According to the National Agency for Education, there must be several contributing factors to this, including segregation and the students parents level of education. This essay examines what explains the grade differences between the municipalities in Sweden. The method that has been used is OLS regression with data taken from the National Agency for Education from 2018/2019 with final grades from year 9. The results showed that the factor that affected students grades the most was the parents level of education, ie students whose parents have studied after high school. As previous studies have shown similar results, it was no surprise that we got this result. As there is great segregation between the municipalities, the conclusion is that the municipalities that have students whose parents have high level of education succeed best with their studies. This also results in the socio-economic factor being the biggest reason why there are such high differences in grades between the municipalities.

Betygsskillnaderna mellan kommunerna är stora, ena kommunen har elever som presterar på toppnivå medan andra kommuner har elever som presterar betydligt sämre. Enligt Skolverket ska det finnas flera bidragande faktorer till detta, bland annat segregation och elevernas föräldrarars utbildningsnivå. Denna uppsats undersöker vad som förklarar betygsskillnaderna mellan kommunerna i Sverige. Metoden som har används är OLS-regressioner med data hämtad från Skolverket från 2018/2019 med slutbetyg från årskurs 9. Resultatet visade att den faktorn som påverkade elevernas betyg som mest var föräldrarnas utbildningsnivå, alltså elever vars föräldrar har studerat efter gymnasiet. Då tidigare studier har visat liknande resultat var inte dettill någon förvåning att vi fick detta resultat. I och med att det finns stor segregation mellan kommunerna är slutsatsen att de kommuner som har elever vars föräldrar har en hög utbildning lyckas bästa med sina studier. Detta resulterar även till att den socioekonomiska faktorn är denstörsta anledningen till att det finns så höga skillnader i betyg mellan kommunerna.