Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Äldres motivation till att använda och lära sig informations- och kommunikationsteknik (IKT): En kvalitativ studie om faktorer som är viktiga för att äldre ska motiveras till att använda och lära sig IKT
University West, School of Business, Economics and IT, Division of Media and Design.
University West, School of Business, Economics and IT, Division of Media and Design.
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Older adults’ motivation to use and learn information and communication technology (ICT) (English)
Abstract [en]

The purpose of this study was to get a deeper understanding of what motivates older adults to use and learn information and communication technology (ICT). This has been investigated with qualitative interviews with older adults who use ICT. During the interviews the participants were allowed to share their experiences and thoughts about what motivates them to use and learn ICT. 

The result of the study shows that older adults are motivated by various reasons to use and learn ICT. In order for them to be motivated to even start using new ICT services or units, they need to be introduced to it and after that a need can be created. This means that ICT must be useful and older adults need to understand the benefits and advantages of using it in order to even want to learn it. Important factors that older adults experience when learning new ICT are clear instructions, repetition, that they should be able to try for themselves, and that the learning session shouldn’t go too fast. The social environment around our informants has also proven to be an important factor in learning ICT.

Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att skapa en djupare förståelse för vad som motiverar äldre att använda och lära sig information- och kommunikationsteknik (IKT). Det har undersökts genom kvalitativa intervjuer med äldre personer som använder sig av IKT. Deltagarna fick under intervjutillfället dela med sig av sina upplevelser och tankar om vad som motiverar dem till användning och viktiga faktorer vid inlärning av IKT. 

Studiens resultat visar att äldre motiveras att använda och lära sig IKT av olika anledningar. Men för att de ska motiveras till att ens börja använda IKT så behöver de bli introducerade för det och därefter kan det skapas ett intresse eller behov. Det innebär att IKT måste vara användbart och äldre behöver förstå nyttan och fördelarna med användningen för att de ens ska vilja lära sig. Viktiga faktorer som äldre upplever vid inlärning är bland annat repetition, att man ska få testasjälv, att det inte går för snabbt och att det finns tydliga instruktioner. Den sociala miljön runt omkring våra informanter har också visat sig vara en viktig faktor för att lära sig IKT.

Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 42
Keywords [en]
ICT, older adults, motivation, learning, digital divide
Keywords [sv]
IKT, äldre, motivation, inlärning, digitala klyftan
National Category
Information Systems
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-16813Local ID: EXC509OAI: oai:DiVA.org:hv-16813DiVA, id: diva2:1581562
Subject / course
Media informatics
Educational program
Digitala media
Supervisors
Examiners
Available from: 2021-08-17 Created: 2021-07-22 Last updated: 2021-08-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Division of Media and Design
Information Systems

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 311 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf