I bakgrunden presenteras det att det är viktigt att studera ledarskap eftersom detta ger insiktsfulla tolkningar kring hur det fungerar i praktiken. Begreppet ledarskap kan betraktas på olika sätt, då begreppet är baserat på olika faktorer såsom bland annat ledarens uppfattning och personlighetsdrag. Olika ledare kan ha olika uppfattningar om hur en organisation bör ledas, därmed kommer de anta olika ledarskapsstilar. Därför kan det ses som aktuellt att studera det här utifrån ett medarbetarperspektiv, då det ger infallsvinklar om hur ledarskapsstilar påverkar medarbetare. Det har observerats ett problem i samhället att det inte finns forskning kring karismatisk-, transformationell-, transaktionell- och laissez-faire ledarskapsstil och dess påverkan på medarbetarna, i en gemensam studie. Valet av en olämplig ledarskapsstil kan leda till medarbetarnas för minskade arbetstillfredsställelse, därmed är det viktigt att forska kring detta ämne. Studiens syfte var att ta del av och tolka medarbetares tankar kring ämnet ledarskap, utifrån fyra centrala områden, detta inom en offentlig organisation. Dessa områden är kommunikation, beslutsfattande, samarbete och samordning, då det här ses som ledarens huvudansvar. Metoden som har använts för studien, har varit en kvalitativ intervjustudie, där intervjuerna har genomförts genom mejl. Totalt utfördes fyra intervjuer med medarbetare inom barn- och utbildningsförvaltningen i en mellan stor kommun belägen i Västra Götalandsregionen. Medarbetarna som intervjuade valdes ut med hjälp av en kontaktperson inom den utvalda organisationen. Vi hade önskemålet att intervjua medarbetare inom flera avdelningar för att få en bredare insyn i förvaltningen, därmed arbetade två av medarbetarna inom ekonomiavdelningen, och två arbetade inom utredningsavdelningen. Med hjälp av empirin och den teoretiska referensramen, har vi funnit att beroende på vilket specifiktområde det handlar om, kan det skilja sig angående vilken ledarskapsstil som följs inom förvaltningen. Slutsatsen drogs att det främst används en transformationell ledarskapsstil inom barn- och utbildningsförvaltningen, detta generellt enligt studien. Den transformationella ledarskapsstilen stack ut med en stark koppling till tre av de fyra centrala områdena och en svag koppling till det fjärde området, därmed förekom denna ledarskapsstil främst. De ledarskapsstilar som framkom minst var transaktionell- och laissez-faire ledarskapsstil, varav båda enbart observerades ha en koppling till ett av de fyra områdena och detta med en svag koppling.

In the background, it is presented that it is important to study leadership as this provides insightful interpretations about how it works in practice. The concept of leadership can be considered in different ways, since the concept is based on various factors such as the leader's perception and personality traits. Different leaders may have different ideas about how an organisation should be led, thus adopting different leadership styles. Therefore, it can be seen as relevant to study this from an employee perspective, as it provides perspectives on how leadership styles affect employees. A problem was identified in the society, that there is no research around the charismatic, transformational, transactional and laissez-faire leadership styles and their impact on employees, in a joint study. The choice of an inappropriate leadership style could lead to employees' reduced job satisfaction, therefore it is important to research this topic. The purpose of the study was to take part in and interpret employees' thoughts about the leadership subject, based on four key areas, within a public organisation. These areas are communication, decision-making, cooperation and coordination, as this is seen as the leader's main responsibility.The method used for the study has been a qualitative interview study, where the interviews have been conducted by email. In total, four interviews were conducted with employees in the Child and Education Administration in a medium-sized municipality located in the Västra Götaland region. The employees who were interviewed were selected with the help of a contact person within the chosen organisation. We wanted to interviewemployees in several departments in order to gain a broader insight into the administration, thus two of the employees worked in the finance department, and two worked in the investigation department. With the help of empirical and theoretical reference frameworks, we have found that depending on the specific area involved, there can be a distinction as to the style of leadership followed in the administration. It was concluded thata transformational leadership style is mainly used in the Child and Education Administration, according to the study. The transformational leadership style stood out with a strong connection to three of the four central areas as well as a weaker connection to the fourtharea, thus this leadership style existed mainly. The least emerging leadership styles were transactional and laissez-faire leadership style, as both were only observed to have a connection to one of the four areas and this with a weak connection