Identitetsformning bland andra generationens invandrare: ”Ja ja men dina morföräldrar varifrån kommer de från eller vart kommer dina föräldrar från?”
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Identity formation among second-generation immigrants (English)
Abstract [sv]
Bakgrund: Vilka faktorer är det som påverkar hur andra generationens invandrare formar sin identitet? Finns det några fördomsfattade meningar som bidrar till att de känner sig utanför det svenska samhället och i vilka sammanhang känner dem en större gemenskap? Den här studien har genomfört 7 olika intervjuer med kvinnor som är andra generationens invandrare och är bosatta i Sveriges olika städer. Utifrån olika teorier har intervjuerna analyserats och jämförts med varandra för att se ifall det finns någon skillnad mellan de olika utsagorna.
Syfte: Syftet med denna uppsats är att analysera hur andra generationens invandrare konstruerar sin identitet och hur de förhåller sig till omgivningen, för att få en djupare förståelse om vilka faktorer som spelar roll inom identitetsformning hos andra generationens invandrare ska tre frågeställningar besvaras.
Metod: Studien är en kvalitativ studie där respondenterna kommer att intervjuas och deras utsagor kommer att spelas in för att kunna ta del av all information utan att riskera missa viktig information under intervjun.
Resultat: Analysen visar att det finns en del viktiga aktörer som har en stor betydelse för individernas identitetsformning. Samtliga respondenter uttrycker att de känner sig mer tillhörande till deras föräldrars etniska bakgrund och att de i vissa sammanhang känner att de inte passar in i det svenska normerna. Resultaten har analyserats och diskuterats utifrån teorier och respondenternas utsagor.
Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 38
Keywords [en]
Identity formation, second generation immigrants, prejudice, ethnic background, community, norms
Keywords [sv]
Identitetsskapande, andra generationens invandrare, fördomar, etisk bakgrund, gemenskap, normer
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-16294Local ID: EXS400OAI: oai:DiVA.org:hv-16294DiVA, id: diva2:1527972
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Supervisors
Examiners
2021-02-152021-02-122021-02-15Bibliographically approved