Under den perfekta ytan: Hur kvinnliga och manliga karaktärer gestaltas i Gossip Girl
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Below the perfect surface : How female and male characters are portrayed in Gossip Girl (English)
Abstract [sv]
Bakgrund: Sexualitet, osunda matvanor och utseende är centrala delar i de flesta ungdomars liv, både i verkligheten och i den fiktiva världen. I Gossip Girl skriven av Cacily von Ziegesar (2002) får vi möta ungdomarna Serena, Blair, Jenny, Chuck, Nate och Daniel. Utåt sett så har de allt men bortom den synliga fasaden möter vi en baksida av ätstörningar, destruktiv sexualitet och självförakt. Vardagen i den fiktiva världen som utspelar sig hos ungdomarna på Upper East Side går på många sätt att applicera på hur verklighetens ungdomar mår.
Material: Gossip Girl är ett bra verk när det kommer till en inblick i ungdomars problematik. Analysen kommer att behandla hur ungdomarna framställs i detta skönlitterära verk och vilka skillnader som framträder mellan könen. Det är dock av största vikt att Gossip Girl läses kritiskt, framförallt vid läsning i skolan.
Resultat: Skillnaden mellan hur de manliga och kvinnliga karaktärerna gestaltas i verket inom områdena sexualitet, matvanor och utseende är anmärkningsvärda. De manliga karaktärerna präglas av en stark sexualitet medan de kvinnliga karaktärerna kopplas till självförakt. Dessa skillnader framträder genom hur karaktärerna gestaltas av berättare så väl som andra karaktärer.
Syfte: Syftet med analysen är att undersöka hur kvinnliga och manliga karaktärer framställs i boken Gossip Girl. Detta görs genom att karaktärernas sexualitet, matvanor och utseende analyseras.
Metod: En textanalys ur ett genusperspektiv. De teoretiska utgångspunkterna som analysen tar stöd i är objektifieringsteorin och hegemonistisk maskulinitet.
Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 29
Keywords [sv]
Litteraturstudie, ungdomar, genusfrågor
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-16144Local ID: EXS401OAI: oai:DiVA.org:hv-16144DiVA, id: diva2:1512013
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Examiners
2021-01-072020-12-212021-01-07Bibliographically approved