Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ledarskap och Generation Y: Hur ledarskapet kan påverka Generation Y på en arbetsplats?
University West, School of Business, Economics and IT, Division of Business Administration.
University West, School of Business, Economics and IT, Division of Business Administration.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna rapport är en kvalitativ studie om ledarskap och vilka ledarstilar en ledare kan använda sig av när denne leder Generation Y (personer födda mellan 1978–1994). För att skapa förståelse hur Generation Y kan ledas har vi läst vetenskapliga artiklar och studerat ledarskapsteorier i relevant litteratur. För att få en större insikt inleds teorin med förklaring och definitioner av ledarskap och ledarstilar för att sedan gå vidare mer specifikt mot Generation Y. Efter vår teori diskuteras tidigare forskning för att skapa en större förståelse och ligga till grund för att besvara vår forskningsfråga och syftet i denna rapport.

Vi vill skapa en bredare analys och genom detta har vi genomfört intervjuer med ledare i ledarfunktioner och följare till dessa vilket har skapat vårt empiriska data. Vi har valt att intervjua både ledare och följare eftersom ledarskap är en tvåvägskommunikation därför vill vi även undersöka om utövarens och mottagarens uppfattning överensstämmer även om denna studie utgår från en ledares perspektiv. Eftersom vi vill skapa en bredare förståelse av ledarskap har det insamlade materialet analyserats tillsammans med relevant litteratur och tidigare studier.

Det vi har kommit fram till i denna studie och hur man kan leda Generation Y utifrån ett ledares perspektiv är att ett situationsanpassat ledarskap med den coachande ledarstilen är grunden till att leda Generation Y. Den samförstående ledarstilen där trivsel och samhörighet är viktigt i kombination med dessa stilar är även lämpligt då Generation Y ska ledas.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 29
Keywords [en]
Generation Y, leadership styles, leadership and change management, leadership generation
Keywords [sv]
Generation Y, ledarskap, ledarskapsstil, förändring
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-15785Local ID: MUF300OAI: oai:DiVA.org:hv-15785DiVA, id: diva2:1465520
Subject / course
Business administration
Educational program
Personalekonomi
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-09-10 Created: 2020-09-09 Last updated: 2020-09-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Division of Business Administration
Business Administration

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 148 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf