Bakgrund: Genom historien har killar framhävts i barnlitteraturen som karaktärer med auktoritet, varit modiga och handlingskraftiga. Det finns normer för hur en kille förväntas vara i samhället. Killar förväntas bland annat vara sportintresserade, starka och heterosexuella. Det finns även en hierarkisk ordning mellan maskuliniteterna där hegemonisk maskulinitet är den mest eftersträvansvärda. Därefter kommer den delaktiga maskuliniteten där män och kvinnor kompromissar, medans underordnad maskulinitet är lägst ner i hierarkin där killar är homosexuella, mesiga och töntiga. Maktrelationen mellan killar och tjejer går ut på att killar är överordnade och tjejer är underordnade, vilket även förekommer i skolsammanhang.

Syfte: Syftet med studien är att genomföra en kritisk diskursanalys av tre verk för att undersöka hur killar framställs i böckerna utifrån genus och normer för hur killar bör vara. De tre böckerna som jag kommer att analysera är Min vän Percys magiska gymnastikskor, Sune älskar Sophie och Bert och kalla kriget.

Metod: Metoden som används i studien är en kritisk diskursanalys och det teoretiska perspektivet är ett genusperspektiv.

Resultat: Analysen belyser att killarna i böckerna förhåller sig till normen för hur killarna ska vara i samhället. Vissa karaktärer avviker dock från normen. När det gäller maktrelationen mellan könen, liknar böckerna varandra där det finns en hegemonisk maskulinitet i form av att killar står ovanför andra killar (som avviker från normen) och flickor