Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Det hade Sonja tyckt om...": En didaktisk adaptionsstudie mellan bok och film av En man som heter Ove
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
2020 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"Sonja would have liked ..." : A didactic adaptation study between novel and film by A man called Ove (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Att studera adaptionen från bok till film är mer aktuellt än någonsin eftersom varje bästsäljande roman mer eller mindre blir till film. Det är därför intressant att se vad romanen erbjuder som filmen inte erbjuder och vice versa. Inom svenskämnet på grundskolenivå förväntas enligt läroplanen en lärare att använda såväl bok som film i undervisningen. Vad händer med elevers lärarande om de erbjuds romanen eller filmatiseringen av densamma i klassrummet?

Syfte: Syftet med denna adaptionsstudie är att undersöka likheter och skillnader mellan bok och film av En man som heter Ove (2012 & 2015) samt vilka möjligheter verken kan skapa i svenskundervisningen.

Tillvägagångssätt: Utifrån McFarlanes adaptionsteori (1996) och Holmberg och Ohlssons (1999) intermediala studier genomförs uppsatsens adaptionsanalys. De tre utvalda sekvenserna analyseras och jämförs med varandra utifrån den teoretiska begreppsgrund som McFarlane (1996) samt Holmberg och Ohlsson (1999) forskning bygger på.

Resultat: De tre analyserade sekvenserna mellan bok och film överensstämmer och bör därför betraktas som en stark adaption. Filmskaparen har således lyckats med att föra originalberättelsens sensmoral och budskap vidare på ett framgångsrikt sätt utifrån de tre studerade sekvenserna

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 31
Keywords [en]
Adaptation study, film adaptation, novel, intermedial studies, didactics, Swedish teaching
Keywords [sv]
Adaptionsstudie, filmatisering, roman, intermediala studier, didaktik, svenskundervisning
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-15117Local ID: EXS601OAI: oai:DiVA.org:hv-15117DiVA, id: diva2:1423804
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Examiners
Available from: 2020-04-29 Created: 2020-04-15 Last updated: 2020-04-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Division for Educational Science and Languages
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 4 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf