Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Är den mest motiverade, bäst på att motivera?: En studie om arbetsmotivation för första linjens chefer och dess anställda
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division of Psychology, Pedagogy and Sociology.
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division of Psychology, Pedagogy and Sociology.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Is the most motivated, best at motivating? : A study on work motivation for first line directors and their employees (English)
Abstract [sv]

Syftet med vår studie var att få en djupare förståelse om hur enhetschefer inom socialtjänsten upplevde sin egen arbetsmotivation, och vad de ansåg är av högst relevans när det kommer till att känna motivation i arbetet. Vi ville ta reda på hur de i sin tur motiverar sina anställda, samt hur de upplever sitt handlingsutrymme i relation till den rådande hierarkiska beslutskedjan, och om det i sig påverkar deras motivation. För att kunna få svar på vårt syfte samt frågeställning utförde vi sex semistrukturerade intervjuer med enhetschefer som arbetar inom socialtjänsten vid avdelningen personlig assistans i en kommun i västra Sverige. Vi har genom teoristyrd tematisk analys, och tidigare forskning kring arbetsmotivation och första linjens chefs handlingsutrymme analyserat empirin.

Resultatet visade att enhetscheferna upplevde att de erhöll mest motivation i sitt arbete genom bekräftelse från kollegor och från sina anställda, samt på grund av att arbetet upplevdes självständigt och fritt. Bekräftelsen från högre chefer och ledning upplevdes bristfällig, och även om det kunde bidra till missnöje, hade det i sig ingen större inverkan på motivationen, vilket även styrker Herzbergs teori om att det är motivationsfaktorerna som bidrar till arbetsmotivation och att avsaknad av hygienfaktorerna kan generera i missnöje.

Abstract [en]

The purpose of our study was to gain a deeper understanding of how first line directors within social services perceived their own work motivation and what they felt was the most important aspect when it comes to feeling motivated at work. We wanted to find out how they in turn motivate their employees, as well as how they experience their scope for action in relation to the current hierarchic chain of command and if this on its own affects their motivation. To fulfill our aim and answer the question we completed six semi structured interviews with first line directors in a municipality in western Sweden. We have through theory based thematic analysis and previous research about work motivation and first line directors scope for action analyzed the empirics.

The result showed that the sector directors felt that they gained most motivation in their work through validation from colleagues and employees, as well as from the fact that the work felt free and independent. Validation from higher directors and management was perceived as inadequate and even if it could contribute to discontent, it in itself had no larger impact on the motivation, which supports Herzbergs theory which states that it is the factors of motivation that contributes to work motivation and that the lack of hygienic factors can generate in discontent.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 42
Keywords [en]
Work motivation, first line directors, scope of action, Herzbergs theory, factors of motivation, hygienic factors
Keywords [sv]
Arbetsmotivation, enhetschefer, handlingsutrymme, Herzbergs teori, motivationsfaktorer, hygienfaktorer
National Category
Sociology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-15031Local ID: EXM304OAI: oai:DiVA.org:hv-15031DiVA, id: diva2:1411923
Subject / course
Sociology
Educational program
Sociologi
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-03-06 Created: 2020-03-04 Last updated: 2020-03-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Division of Psychology, Pedagogy and Sociology
Sociology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 9 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf